1 / 6

Gebaren als didactisch middel

Gebaren als didactisch middel. Gebaren kunnen een bijdrage leveren aan het klassenmanagement, aan het zichtbaar maken van kennis en bij het woordeloos communiceren. Stiltegebaar. Met het stiltegebaar vraagt je om aandacht. Leerlingen herhalen het gebaar en daarmee is snel de aandacht centraal. .

fran
Download Presentation

Gebaren als didactisch middel

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Gebaren als didactisch middel Gebaren kunnen een bijdrage leveren aan het klassenmanagement, aan het zichtbaar maken van kennis en bij het woordeloos communiceren.

  2. Stiltegebaar • Met het stiltegebaar vraagt je om aandacht. Leerlingen herhalen het gebaar en daarmee is snel de aandacht centraal. • Foto stilte gebaar

  3. Voordelen stiltegebaar • Verbaal vragen om aandacht is niet meer nodig. • ssssst geluid maken, is niet meer nodig. • Nooit meer boos worden bij het vragen om aandacht.

  4. Sanctie bij het stiltegebaar • Iemand die niet op wil letten kunt u even apart zetten. • Als de sanctie zwaarder is, kunt u dat het beste van te voren aankondigen.

  5. Kennis zichtbaar maken bij multiple choice. • Vier foto’s

  6. Toetsen Met gebaren Zonder gebaren U laat op het bord een meerkeuze vraag zien. U vraagt wie het antwoord weet. Drie leerlingen steken hun vinger op. U geeft één het woord. Van de overige leerlingen weet u niet of zij het antwoord weten. • U laat op het bord een meerkeuze vraag zien. Alle leerlingen antwoorden met een gebaar. U weet nu zeker dat iedereen na gaat denken na een vraag.

More Related