V z w t appelboomke 25 jaar r i z i v conventie jubileumcongres 2006
Sponsored Links
This presentation is the property of its rightful owner.
1 / 41

V.Z.W. ‘t Appelboomke 25 jaar R.I.Z.I.V.-conventie Jubileumcongres 2006 PowerPoint PPT Presentation


  • 108 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

V.Z.W. ‘t Appelboomke 25 jaar R.I.Z.I.V.-conventie Jubileumcongres 2006. De verbazing voorbij… Vroegbehandeling bij autismespectrumstoornissen Vrijdag, 13 oktober 2006. Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining. COMMUNICATIETRAINING BIJ NIET-SPREKENDE PEUTERS EN KLEUTERS

Download Presentation

V.Z.W. ‘t Appelboomke 25 jaar R.I.Z.I.V.-conventie Jubileumcongres 2006

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


V.Z.W. ‘t Appelboomke25 jaar R.I.Z.I.V.-conventieJubileumcongres 2006

De verbazing voorbij…

Vroegbehandeling bij autismespectrumstoornissen

Vrijdag, 13 oktober 2006


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

COMMUNICATIETRAINING

BIJ NIET-SPREKENDE

PEUTERS EN KLEUTERS

MET ASS

Lukas Breesch


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

  • INLEIDING

  • DIAGNOSTIEK

  • 3. LEREN VRAGEN OM EEN VOORWERP

  • 3.1. uitgangspunten

  • 3.2. trainingsfases

  • 3.3. evaluatie

  • 4. LEREN HULP VRAGEN

  • 4.1. uitgangspunten

  • 4.2. trainingsfases

  • 4.3. evaluatie

  • 5. COMBINATIE VAN 3 EN 4

  • 6. TRANSFER

  • 7. BEMERKINGEN


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

1. INLEIDING

- Definitie van Communicatie Training (CT)

- Indelingscriterium CT - logo


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

CriteriumDoelAanpak

Niet voldaan aanleren non-verbale communicatie

communicatie mettraining

voorwerpen, foto’s of

picto’s

Voldaan verbale comm uitbreiden logopedie


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

  • 1. INLEIDING

  • Definitie van Communicatie Training (CT)

  • Indelingscriterium CT - logo

- Gebarentaal

  • Imitatie

  • Dyspraxie

  • Abstracte tekens met symbolische waarde

- Beloningen


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

2. DIAGNOSTIEK

  • COMVOOR

  • (Verpoorten, Noens en Van Berckelaer-Onnes (2004))

  • Communicatie-uitlokkende proefjes

  • (Casby & Cumpata(1986))

  • TEACCH Communicatie Curriculum

  • ( Watson et al 1989)


Handeling

Comm. niveau:

precommunicatief

sensatie

presentatie

communicatief

representatie

meta-representatie

Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

Verpoorten,1996; Roger Verpoorten, Ilse Noens & Ina Van Berckelaer–Onnes,2004

http://www.orthopedagogiek.leidenuniv.nl


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

  • representatie :

  •  CT op foto / picto niveau

  • grens presentatie – representatie :

  •  CT op voorwerpniveau


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

  • INLEIDING

  • DIAGNOSTIEK

  • LEREN VRAGEN OM EEN VOORWERP MET BEHULP VAN EEN VRAAGVOORWERP

  • 3.1. uitgangspunten

  • 3.2. trainingsfases

  • 3.3. evaluatie


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

3. LEREN VRAGEN OM EEN VOORWERP MET BEHULP VAN EEN VRAAGVOORWERP

3.1. uitgangspunten

1. matchen

2. leren matchen

3. vraagvoorwerpen worden gelamineerd

4. ‘levensechte’ vraagvoorwerpen

5. zich richten naar de communicatiepartner


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

3. LEREN VRAGEN OM EEN VOORWERP MET BEHULP VAN EEN VRAAGVOORWERP

3.1. uitgangspunten

3.2. trainingsfases

- voorbereidende fase


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

3. LEREN VRAGEN OM EEN VOORWERP MET BEHULP VAN EEN VRAAG-VOORWERP

3.1. uitgangspunten

3.2. trainingsfases

- voorbereidende fase

- fase 1 : aanleren principe van uitwisseling


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

3. LEREN VRAGEN OM EEN VOORWERP MET BEHULP VAN EEN VRAAG-VOORWERP

3.1. uitgangspunten

3.2. trainingsfases

- voorbereidende fase

- fase 1 : aanleren principe van uitwisseling

- fase 2 : uitbreiding keuzes


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

3. LEREN VRAGEN OM EEN VOORWERP MET BEHULP VAN EEN VRAAG-VOORWERP

3.1. uitgangspunten

3.2. trainingsfases

- voorbereidende fase

- fase 1 : aanleren principe van uitwisseling

- fase 2 : uitbreiding keuzes

- fase 3 : afstand overbruggen


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

3. LEREN VRAGEN OM EEN VOORWERP MET BEHULP VAN EEN VRAAG-VOORWERP

3.1. uitgangspunten

3.2. trainingsfases

- voorbereidende fase

- fase 1 : aanleren principe van uitwisseling

- fase 2 : uitbreiding keuzes

- fase 3 : afstand overbruggen

3.3. evaluatie


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

4. LEREN HULP VRAGEN

4.1 uitgangspunten

4.2. trainingsfases

4.3. evaluatie


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

4. LEREN HULP VRAGEN

4.1. uitgangspunten

1. zich richten naar iemand

2. de helpende hand visualiseren

3. de nadruk op de helpende hand / arm afbouwen


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

  • 4. LEREN HULP VRAGEN

  • 4.1. uitgangspunten

  • 4.2. trainingsfases

    • fase 1 : aanleren principe van hulp vragen


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

  • 4. LEREN HULP VRAGEN

  • 4.1. uitgangspunten

  • 4.2. trainingsfases

    • fase 1 : aanleren principe van hulp vragen

    • fase 2 : afstand overbruggen


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

  • 4. LEREN HULP VRAGEN

  • 4.1. uitgangspunten

  • 4.2. trainingsfases

    • fase 1 : aanleren principe van hulp vragen

    • fase 2 : afstand overbruggen

  • 4.3. evaluatie


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

3. LEREN VRAGEN OM EEN VOORWERP MET BEHULP VAN EEN VRAAG-VOORWERP

3.1.uitgangspunten

3.2. trainingsfases

3.3. evaluatie

4. LEREN HULP VRAGEN

4.1. uitgangspunten

4.2. trainingsfases

4.3. evaluatie

5. COMBINATIE VAN 3 EN 4


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

3. LEREN VRAGEN OM EEN VOORWERP MET BEHULP VAN EEN VRAAG-VOORWERP

3.1. uitgangpunten

3.2. trainingsfases

3.3. evaluatie

4. LEREN HULP VRAGEN

4.1. uitgangspunten

4.2. trainingsfases

4.3. evaluatie

5. COMBINATIE VAN 3 EN 4

6. TRANSFER


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

3. LEREN VRAGEN OM EEN VOORWERP MET BEHULP VAN EEN VRAAG-VOORWERP

3.1 uitgangspunten

3.2. trainingsfases

3.3. evaluatie

4. LEREN HULP VRAGEN

4.1 uitgangspunten

4.2. trainingsfases

4.3. evaluatie

5. COMBINATIE VAN 3 EN 4

6. TRANSFER

7. BEMERKINGEN


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

PECS

(Picture Exchange Communication System)

Frost en Bondy

- fase 1 : geholpen uitwisseling (tweede therapeut)

- fase 2 : uitbreiding spontaniteit, volharding, generalisatie

- fase 3 : uitbreiding keuzes

www.pecs.org.uk

www.pecs.com


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

PECS

(Picture Exchange Communication System)

Frost en Bondy

- fase 4 : zinsstructuur “ik wil …”

- fase 5 : uitbreiding zinsstructuur “ik wil …”

- fase 6 : andere zinsstructuren “ik zie …”,

“ik hoor …”, “ik ruik …”, “ik heb …” enz.


Workshop communicatie : deel 1 : communicatietraining

  • INLEIDING

  • DIAGNOSTIEK

  • 3. LEREN VRAGEN OM EEN VOORWERP

  • 3.1. uitgangspunten

  • 3.2. trainingsfases

  • 3.3. evaluatie

  • 4. LEREN HULP VRAGEN

  • 4.1. uitgangspunten

  • 4.2. trainingsfases

  • 4.3. evaluatie

  • 5. COMBINATIE VAN 3 EN 4

  • 6. TRANSFER

  • 7. BEMERKINGEN


Workshop communicatie : einde deel 1

COMMUNICATIETRAINING

BIJ NIET-SPREKENDE

PEUTERS EN KLEUTERS

MET ASS

Lukas Breesch


  • Login