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Albert Bandura 社會學習理論 經由模仿的學習

Albert Bandura 社會學習理論 經由模仿的學習. In Theories of Development: Concepts and Applications William Crane. 觀察式的學習. 單憑觀察別人的行為，我們就可以快速與大量的學習 認知學習歷程 替代學習 替代性的強化. 感謝您長得比我高 讓我知道我有一天也可以像你一樣. 觀察學習的四個要素. 注意與專注 -- 要能看見、願意看見 記憶與保留 -- 刺激、語碼 肢體與動作 -- 體能、訓練 強化與動機 -- 增強、表現. 社會化過程.

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Albert Bandura 社會學習理論 經由模仿的學習

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Presentation Transcript

  1. Albert Bandura 社會學習理論經由模仿的學習 In Theories of Development: Concepts and Applications William Crane

  2. 觀察式的學習 • 單憑觀察別人的行為，我們就可以快速與大量的學習 • 認知學習歷程 • 替代學習 • 替代性的強化

  3. 感謝您長得比我高 讓我知道我有一天也可以像你一樣

  4. 觀察學習的四個要素 • 注意與專注 -- 要能看見、願意看見 • 記憶與保留 -- 刺激、語碼 • 肢體與動作 -- 體能、訓練 • 強化與動機 -- 增強、表現

  5. 社會化過程 參與社會生活的過程中，個人行為全面性的受到他人與團體的「形塑」與「維繫」的過程

  6. 攻擊性

  7. 攻擊性研究 • 四歲兒童 • 獎賞攻擊行為 • 處罰攻擊行為 • 沒有後續 • 替代性獎賞 -- 解放 • 替代性處罰 -- 壓抑

  8. 其它社會化歷程 性別角色 利社會行為 – 身教 自我規範

  9. 自我效能 堅持而不放棄的鬥士，在追求他們信念的過程中，就是堅信著自己「能夠做到」，以致於他們能夠運用出不平凡的努力，並且忍受無數次的打擊

  10. 自我效能評估 • 實際表現 -- 做到 • 替代經驗 -- 看見 • 口頭說服 -- 鼓勵 • 生理暗示 -- 解讀

  11. 成功通常取決於我們下了多少的苦心和努力， 而非天生能力的多寡

  12. 與Piaget觀點的歧異 內在興趣來自於外在「建構」的效能感 階段理論的非必然性

  13. Bandura 的道德發展研究

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