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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Centro de Ciências Biológicas Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico - NPADC. Grupo de Trabalho em Educação Ambiental. Reciclagem de Resíduos Sólidos. Educação Ambiental. Integração SOCIO-AMBIENTAL. Conhecimento

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Grupo de Trabalho em Educação Ambiental

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

Centro de Ciências Biológicas

Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico - NPADC

Grupo de Trabalho em Educação Ambiental

Reciclagem de

Resíduos Sólidos

Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA

Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba


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Educação Ambiental

Integração SOCIO-AMBIENTAL

  • Conhecimento

  • Conscientização: parte integrante

  • Mudança de comportamento

  • Agente transformador e multiplicador

  • Qualidade de vida

Seres vivos

X

Ambiente físico

Problemática Ambiental

Ecologia

Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA

Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba


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A reciclagem inserida no contexto da

Educação Ambiental

Comunidade

Conceitos e ações

Aspectos no

dia-a-dia

Ex: economia de energia, lixo doméstico (redução e formas de tratamento), coleta seletiva, etc.

Proteção e sustentabilidade dos recursos naturais

Sensibilização e Conscientização: responsabilidades e ação imediata na problemática ambiental

Redução da geração de resíduos sólidos

Importância da reciclagem

 Proteção do meio ambiente

Redução do desperdício de

Materiais

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Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba


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A Importância Da Educação Ambiental Nos Projetos De Reciclagem De Resíduos Sólidos

OS 3 R'S

REDUZIRREUTILIZARRECICLAR

Consiste em evitar o consumo desnecessário de produtos a fim de diminuir A quantidade de lixo gerado pela população

É dar nova utilidade a materiais que na maioria das vezes consideramos inúteis e são jogados no lixo

É recuperar matéria-prima a partir do "lixo" para fabricar novos produtos, seja ele industrial, agrícola ou artesanal

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O que são resíduos?

Genericamente: “lixo” - Muito diversificado, devido aos diferentes processos que originam os diferentes resíduos.

Eles tem em comum o fato de serem descartados nos processos de consumo e, normalmente, são lançados diretamente no meio ambiente, poluindo solo, água e ar.

Principais resíduos

- PAPEL:caixa de papelão, jornal, revista, impressos em geral, fotocópias, rascunhos, envelopes, embalagens longa-vida, cartões, Papel de fax, folhas de caderno, aparas de papel, copos descartáveis, papel vegetal.

- PLÁSTICOS:garrafas PET, embalagens e materiais de limpeza, de alimentos diversos. copos plásticos. canos e tubos. sacos plásticos. embalagens Tetrapak (misturas de papel, plástico e metal).

- METAL: latas de cerveja e refrigerante, sucatas de reformas, lata de folha de flandres (lata de óleo, salsicha e outros enlatados) tampinhas, arames, pregos e parafusos. objetos de cobre, alumínio, bronze, ferro, chumbo ou zinco , canos e tubos.

- VIDRO:Garrafas em geral, bem como seus cacos. frascos e potes em geral (molhos, condimentos, remédios, perfumes e produtos de limpeza).

Lixo

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  • Conjunto de resíduos sólidos

Diferentes materiais

Tipos De Lixo:

  • O Que É Coleta Seletiva?

  • Sistema de recolhimento de materiais recicláveis tais como papéis, plásticos, vidros, metais e orgânicos previamente separados. Sendo vendidos às indústrias recicladoras ou aos sucateiros ou reutilizados, reaproveitados, reciclados.

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Qual a importância da coleta seletiva?

Possibilitar a utilização, o aproveitamento e/ou reciclagem dos resíduos.

Como Fazer?

Separe os materiais e embalagens recicláveis em recipientes destinados para este uso

Papel, papelão - Revistas, jornais, caixa de ovo, embalagens Longa Vida, etc.

Plásticos - Frascos, garrafas em geral, sacos plásticos, etc.

Metais - Latas de conserva, óleo, tampas, bebidas, etc.

Vidros - Potes, cacos, garrafas, copos, etc.

Considerações

a) Ambientais

Reduzir a extração e a intensa exploração de matéria prima e recursos naturais.

b) Econômicas

A coleta seletiva e reciclagem do lixo apresenta, normalmente, um custo mais elevado do que os métodos convencionais. É um investimento no meio ambiente e na qualidade de vida.

c) Políticas

Estimula o exercício de cidadania, no qual os cidadãos assumem um papel ativo em relação à administração da cidade. Além das possibilidades de aproximação entre o poder público e a população, a coleta seletiva pode estimular a organização da sociedade civil.

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  • Reciclagem

  • É um processo através do qual materiais que se tornariam lixo são desviados para serem utilizados como matéria prima na manufatura de bens feitos anteriormente com matéria-prima virgem.

    • Benefícios

    • Preservação dos recursos naturais;

    • Diminuição da quantidade de

      resíduos/redução do acúmulo de lixo

    • Diminuição da poluição das águas e do solo; poluição visual;

    • Geração de emprego e renda:

    • Economia de energia

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    Consumo De Energia Elétrica

    ( Mwh/t )

    Reciclando o papel, diminuímos o corte de árvores; reciclando o alumínio, diminuímos a extração de bauxita; reciclando o vidro, diminuímos a extração de areia (sílica).

    Porque Reciclar Papel?

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    Conseqüências Da Produção De Papel Para O Meio Ambiente

    • Desmatamento;

    • Queimadas;

    • Poluição ambiental ;

    • Exploração em excesso dos recursos naturais;

    • Desequilíbrio ambiental (fauna e flora);

    • Erosão do solo, e outros.

    Importância Da Reciclagem

    De Papel

    • Redução do consumo de energia elétrica;

    • Não utilização de substâncias químicas;

    • Redução dos impactos ambientais: exploração de recursos naturais, poluição do ar, do solo desmatamento, queimadas, erosão do solo, e outros;

    • Reaproveitamento;

    • Diminuição da quantidade de lixo;

    • Melhoria na qualidade de vida;

    • Geração de renda.

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    Oficina De Reciclagem

    • IDENTIFICAÇÃO

    • NOME DO (S) MINISTRANTE (S):

    • Grupo de Educação Ambiental do Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico-NPADC

    • INSTITUIÇÃO:

    • UFPA

    • PROJETO:

    • Recicloteca do CCiUFPA: uma alternativa para a promoção da Educação Ambientalem escolas da rede pública e centros comunitários de Belém/PA.

    • TEMA:

    • “Reciclar para não degradar”.

    • PÚBLICO ALVO:

    • Alunos de escolas da rede pública de Belém-PA e Comunidade em geral.

    • JUSTIFICATIVA :

    • A referida oficina tem como propósito a integração do jovem através da construção de seu projeto de Vida.

    • Assim, pretende-se a realização de uma experiência de cidadania concreta junto aos educandos de forma a colocá-lo frente ao mundo do trabalho concebido como processo de integração e transformação da sociedade.

    • OBJETIVOS

    • Contribuir para a melhoria da qualidade de vida;

    • Sensibilizar para a redução dos impactos ambientais e da quantidade de lixo através da prática da reciclagem;

    • Construir uma consciência ecológica.

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    • CONTEÚDOS

    • Integração do grupo;

    • Teoria e prática do processo de reciclagem de papel;

    • Técnicas artísticas;

    • Educação Ambiental (compreensão da importância do ato de reciclar para a melhoria da qualidade de vida);

    • Coleta seletiva.

    • ESTRATÉGIAS DE AÇÃO

    • Distribuição de tarefas da oficina em setores:

    • SETOR 1 - Depósito de material e "picagem" de papel.

    • SETOR 2 - Cozimento do papel picado em panelão .

    • SETOR 3 - Liquidificação do papel e colocação na bacia ou tanque.

    • SETOR 4 - Enformar e desenformar a polpa.

    • SETOR 5 - Prensar a polpa desenformada entre feltros e colocar para secagem.

    • SETOR 6 - Estoque de papel pronto;

    • Instrumentalização dos participantes para a execução das etapas;

    • Confecção de artefatos e recursos didáticos como: caixas para presentes, cadernos, agendas, convites, jogos pedagógicos e brinquedos educativos.

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    Recursos

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    Como Reciclar Papel

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    COMO IMPLANTAR PROGRAMAS DE RECICLAGEM EM ESCOLAS

    • Saber se há um ponto de entrega voluntária nas proximidades do estabelecimento;

    • Caso não exista a escola pode implantar sendo necessário o planejamento de todas as etapas – retirada do material separado, seu armazenamento, e comercialização;

    • Acondicionamento dos diferentes resíduos;

    • Providenciar os recipientes de coleta (com tampas);

    Produtos

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