1 / 6

EL SER HUMANO QUE QUIERO FORMAR

EL SER HUMANO QUE QUIERO FORMAR. PRESENTA. PROFRA. MARÍA DE LOURDES RAMÍREZ FLORES.

Download Presentation

EL SER HUMANO QUE QUIERO FORMAR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. EL SER HUMANO QUE QUIERO FORMAR PRESENTA. PROFRA. MARÍA DE LOURDES RAMÍREZ FLORES UNIVERSIDAD DE PUEBLA S. C. DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO MODULO DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN ASESOR. PROFESOR. JOSÉ LUIS VILLEGAS VALLE JULIO DE 2012

  2. ¿ De dónde proviene? • Hablar de Filosofía es, hablar de grandes pensadores, maestros, seres que han profundizado en sus pensamientos, buscando el ¿Por qué?, ¿Para qué?, ¿Cómo?, ¿Cuál?, ¿Dónde?, etc. • Todas las ciencias parten de un pensamiento que ha surgido en la antigua Grecia. • De esta forma nos enfocaremos en la ciencia de la educación. • Filósofos de la antigua Grecia la educación es considerada como un trampolín social, en el cual intervienen diversos elementos para que funcione en beneficio del grueso de la población

  3. PAPEL DE LA FILOSOFÍA EN MI PROYECTO

  4. MI PROPUESTA Formar un hombre educable ( por que es libre), por un método ecléctico ya que. • Adquiere aprendizajes y experiencias • Puede equivocarse y rectifica sus errores • Continua hacia adelante • Tiene la oportunidad de crecer y aprender constantemente • Identifica actos morales aceptados en sociedad, que aprende y practica valores y estos se conviertan en su guía de convivencia diaria . • Busca alternativas para salir adelante encomendados a sus competencias y creencias. • Utiliza sus saberes transversales en la vida de manera sencilla y concreta ,manejable.

  5. GRACIAS

More Related