CARIERA ÎNTRE VIS ŞI REALITATE

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI TINERETULUI PROGRAMUL DE GRANTURI PENTRU DEZVOLTAREA ŞCOLARĂ CARIERA ÎNTRE VIS ŞI REALITATE

OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI Realizarea unui cabinet pentru activităţi educative, care să faciliteze implementarea noii programe de Consiliere şi orientareşcolară, prin utilizarea de metode şi mijloace moderne de desfăşurare a activităţilor.

CABINETUL DE CONSILIERE ŞI ORIENTARE ŞCOLARĂ • ASPECTUL SĂLII ÎNAINTE DE AMENAJARE ASPECTUL ACTUAL AL SĂLII

CABINETUL DE CONSILIERE ŞI ORIENTARE ŞCOLARĂ Dotare: Mobilier: 40 mese individuale, 60 scaune ergonomice Calculator şi acces Internet Posibilitate imprimare, scanare şi copiere documente Videoproiecţie Posibilitate îndosariere documente Aparatură foto video Aparatură înregistrare audio Videobibliotecă Carte de specialitate Modele (diverse tipuri de ) teste şi chestionare Mijloace prezentare afişare Mijloace arhivare –organizare Planificarea activităţilor Tipuri de activităţi: Activităţi extracurriculare Reuniuni comune cu părinţii şi elevi Întâlniri comune cu părinţii şi profesorii Activităţi de documentare Realizarea de proiecte individuale si de grup Realizarea de materiale informative (postere, broşuri, pliante etc.) Ore de consiliere si orientare şcolară Întâlniri cu specialişti din diverse domenii Prezentarea de materiale informative Lectorate cu părinţii Activităţi cu comitetul de părinţi Serbări şcolare; vizionări filme Consiliere de grup Activităţi demonstrative Ateliere; studiu individual

NE-AM PROPUS CA ELEVII... • să dezvolte abilităţi de auto- şi intercunoaştere • să dezvolte spirit de iniţiativă • să dezvolte deprinderi de a căuta informaţiile de care au nevoie, referitoare la dezvoltarea carierei • să realizeze o orientare a carierei pe baza unei bune autocunoaşteri, precum şi a unei bune cunoaşteri a ofertei educaţionale

NE-AM PROPUS CA ORELEDE CONSILIERE ŞI ORIENTARE... • să se desfăşoare într-un spaţiu adecvat • să asigure implementarea noii programe de consiliere si orientare şcolară, prin utilizarea metodelor şi mijloacelor moderne • să ofere elevilor şi profesorilor posibilitatea de a căuta informaţiile de care au nevoie, referitoare la dezvoltarea carierei

NE-AM PROPUS CA DIRIGINŢII... • să fie motivaţi pentru realizarea orelor de consiliere şi orientare folosind mijloace şi metode moderne în conformitate cu cerinţele noii programe • să aibă acces la cele mai noi informaţii în domeniul dezvoltării carierei • să beneficieze de experienţa echipei de proiect

NE-AM PROPUS CA PĂRINŢII... • să se implice activ în activitatea de orientare şcolară • să participe efectiv la activităţi în cadrul proiectului • să beneficieze / să ofere / să confrunte informaţii privind deciziile în domeniul carierei • să accepte dialogul şi consilierea de specialitate • să-şi cunoască mai bine copiii

ACTIVITĂŢI DESFĂŞURATE:

I.LANSAREA PROIECTULUI 27 iunie 2007 • au fost prezentate obiectivele, activităţile propuse, rezultatele aşteptate. • s-au exprimat aşteptări legate de derularea proiectului, de către elevii, părinţi, cadre didactice, invitaţi • au fost prezentate CV-uri şi cărţi de vizită ficţionale, pentru anul 2020 • a avut loc o masă rotundă cu invitaţii pe tema „Planificarea carierei între teorie şi practică”

II. URMEAZĂ-ŢI VISUL! Activitate comună cu elevii şi părinţii, referitoare la proiectarea unui ideal.

III. CUNOAŞTE-TE PE TINE ÎNSUŢI! Au fost desfăşurate activităţi de auto- şi intercunoaştere, prin utilizarea de teste psihologice şi chestionare din dotarea cabinetului de asistenţă psihopedagogică al şcolii.

IV. DICŢIONARUL MESERIILOR • Elevii s-au documentat asupra profesiilor actuale, utilizând surse de informare diferite (Internet, fişe de activităţi, dicţionare) şi au realizat portofolii, lucrând în echipă.

Cine sunt şi cu ce se ocupă? Care sunt îndatoririle postului? Unde se desfăşoară activitatea şi în ce condiţii? Ce instrumente / echipamente folosesc? De ce este nevoie pentru a reuşi ? Profesii înrudite Realizarea portofoliilor a urmărit informarea cu privire la diverse profesii:

V. ZIUA CARIEREI Vizite la licee din oraş, informare asupra oportunităţilor de carieră oferite de aceste instituţii.

VI. VIITORUL MEU A ÎNCEPUT IERI Finalizarea proiectului, prezentarea produselor finale.

REALIZATORI:ECHIPA DE PROIECTProfesor Luminita Bobeş - coordonator de proiectProfesor Daniela Gîtlan - directorProfesor Marilena Andreescu - psihopedagogProfesor Gabriela Stoenescu - psiholog şcolar DECEMBRIE 2007

CARIERA ÎNTRE VIS ŞI REALITATE