Sigurnost i privatnost u on lajn u enju na t ehni kom fakultetu u a ku
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 20

SIGURNOST I PRIVATNOST U ON-LAJN UČENJU na T ehničkom fakultetu u Č ačku PowerPoint PPT Presentation


  • 61 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

SIGURNOST I PRIVATNOST U ON-LAJN UČENJU na T ehničkom fakultetu u Č ačku. Marjan Milošević Danijela Milošević Radojka Krneta. On-lajn učenje. On-lajn učenje na TF Čačak. U ozbiljnijoj upotrebi od 2007. godine Postoje dva Moodle sistema: Za blended učenje (itlab Moodle)

Download Presentation

SIGURNOST I PRIVATNOST U ON-LAJN UČENJU na T ehničkom fakultetu u Č ačku

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Sigurnost i privatnost u on lajn u enju na t ehni kom fakultetu u a ku

SIGURNOST I PRIVATNOST U ON-LAJN UČENJU naTehničkomfakultetu u Čačku

Marjan Milošević

Danijela Milošević

Radojka Krneta


On lajn u enje

On-lajn učenje


On lajn u enje na tf a ak

On-lajn učenje na TF Čačak

  • U ozbiljnijoj upotrebi od 2007. godine

  • Postoje dva Moodle sistema:

    • Za blended učenje (itlab Moodle)

    • Za master-studije (e-lab Moodle)

  • Master studije za e-učenje se izvode kompletno on-lajn


On lajn u enje na tf a ak1

On-lajn učenje na TF Čačak

  • Ne postoji sistematizacija on-lajn učenja u aktima fakulteta

  • Nije definisan način izvođenja nastave

  • Nije definisano ko je odgovoran za rad sistema


On lajn u enje na tf a ak2

On-lajn učenje na TF Čačak


On lajn u enje na tf a ak3

On-lajn učenje na TF Čačak

  • On-lajnučenjenaTehničkomfakultetu u Čačkunijeobavezujuće (osim za master iz e-učenja)

  • Registracija korisnika je potpuno otvorena

  • Nastavnik može kontrolisati pristup svom kursu

  • Administrator dodeljuje uloge nastavnika

  • Korisnici mogu uređivati svoj profil


Sigurnost privatnost u on lajn u enju

Sigurnost & privatnost u on-lajn učenju


Empirijska zapa anja

Empirijska zapažanja

  • PROBLEM OtvorenE REGISTRACIJA

    • Potencijalno rešenje je dodatna provera identiteta i integracija sa bazom/informacionim podsistemom studentske službe

  • NEDOSTATAK UPUTSTVA

    • Strana sa „kodom ponašanja“ može se jednostavno implementirati na Moodle platformi


Empirijska zapa anja1

Empirijska zapažanja

  • Ne postoje odgovarajuća procedura za obezbeđivanje autorskih prava

    • Takođe potrebna dodatna edukacija nastavnika i studenata

  • Postoji generalan problem u upravljanja lozinkama kurseva


Empirijska zapa anja2

Empirijska zapažanja

  • Ne postoje odgovarajuća procedura za obezbeđivanje autorskih prava

    • Potrebna dodatna edukacija nastavnika

  • Postoji generalan problem u upravljanja lozinkama kurseva


Empirijska zapa anja3

Empirijska zapažanja

  • Ne postoje razrađene procedure kreiranja rezervnih kopija sajta. NASTAVNICI RETKO PRAVE KOPIJE KURSEVA

    • Potrebno je obezbediti odgovarajuću infrastrukturu i definisati procedure, izvršiti njihovo testiranje i informisati nastavnike o opcijama kopija kurseva

  • Potrebna je ozbiljnija fizička sigurnost infrastrukture

    • Potrebno je obezbediti server fizičkim merama zaštite: postavljanjem u posebnu prostoriju sa vrlo ograničenim pristupom, hlađenjem, alarmom i redundantnim napajanjem


Stavovi studenata o s p

Stavovi studenata o S&P

  • Sprovedena je mini-anketa na oba sistema sa ciljem utvrđivanja odnosa studenata prema sigurnosti i privatnosti u on-lajn učenju

  • Na prvom sistemu je učestvovalo 80 studenata, na drugom 22


Rezultati

Rezultati

  • Na pitanje da li je u redu saopštiti kolegi sopstveno korisničko ime i lozinku, više od trećine ispitanika prvog sistema je odgovorilo potvrdno, dok je samo 10% tako odgovorilo na drugom sistemu


Rezultati1

Rezultati


Rezultati2

Rezultati


Rezultati3

Rezultati


Rezultati4

Rezultati


Zaklju ci

Zaključci

  • Predočene analize mogu pomoći u stvaranju jednog dela slike o tome gde se on-lajn učenje trenutno nalazi na Tehničkom fakultetu uopšte, a naročito iz aspekta sigurnosti i privatnosti informacija


Zaklju ci1

Zaključci

  • Promenekoje bi vodileunapređenju se mogusvrstati u nekolikokategorija

    • Organizaciona:podrazumevainstitucionalizaciju on-lajnučenja

    • Potrebna je dodatnakontrolapristupasistemuza on-lajnučenje i kursevima

    • Potrebna je dodatnaedukacijakorisnika o sigurnostinainternetu

    • Sam sistemza on-lajnučenjemože se dodatnoobogatitiopcijamazakontroluprivatnostiličnihpodatakaiautomatizacijupraćenjašablonaaktivnosti


  • Login