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Differenz trifft. Differenz trifft. Ein Spiel zur Förderung der prozessorientierten Kompetenzen. Differenz trifft.

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Differenz trifft
Differenztrifft

Differenz trifft

Ein Spiel zur Förderung der prozessorientierten Kompetenzen


Differenz trifft1
Differenztrifft

„Prozessbezogene Kompetenzen, wie z. B. das Problem-lösen oder das Modellieren, werden immer nur bei der Beschäftigung mit konkreten Lerninhalten, also unter Nutzung inhaltsbezogener Kompetenzen erworben und weiterentwickelt.

Zudem darf er [der Unterricht] sich nicht auf die nach-vollziehende Anwendung von Verfahren und Kalkülen beschränken, sondern muss in komplexen Problem-kontexten entdeckendes und nacherfindendes Lernen ermöglichen.“

(Zitat aus den Kernlehrplänen, S. 12)


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Differenztrifft

Differenz gewinnt!


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Differenztrifft

A

B

Differenz gewinnt!


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Differenztrifft

A

B

Zwei Spieler verteilen je 18 Chips auf dem Spielfeld.

Es wird reihum mit zwei Würfeln gewürfelt.

Das Ergebnis eines Wurfes ist die Differenz der Augenzahlen.

Wenn die Differenz z.B. 3 beträgt, so wird ein eigener Chip aus

der Spalte „3“ entfernt.


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Differenztrifft

Gewonnen hat der Spieler, der alle eigenen Chips abgeräumt hat.

Arbeitsauftrag:

Schreibt eure Beobachtungen und Entdeckungen auf.


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Differenztrifft

A

B

Differenz gewinnt!


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Differenztrifft

Einsatz eines Tabellenkalkulationsprogramms:


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Differenztrifft

Differenz gewinnt!


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