Prof dr adina ionescu colegiul national octav onicescu
Download
1 / 13

prof . dr. Adina Ionescu , Colegiul National “ Octav Onicescu ” - PowerPoint PPT Presentation


  • 280 Views
  • Uploaded on

“IQ-EQ” Schimb de bune practici metodico -pedagogice in domeniul stiintelor exacte Rezultate chestionar de identificare a emotiilor elevilor. prof . dr. Adina Ionescu , Colegiul National “ Octav Onicescu ”. Numarul de elevi ingrijorati de examenul de bacalaureat.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' prof . dr. Adina Ionescu , Colegiul National “ Octav Onicescu ”' - abel


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Prof dr adina ionescu colegiul national octav onicescu

“IQ-EQ”Schimb de bunepracticimetodico-pedagogice in domeniulstiintelorexacteRezultatechestionar de identificare a emotiilorelevilor

prof. dr. Adina Ionescu, Colegiul National “OctavOnicescu”


Numarul de elevi ingrijorati de examenul de bacalaureat
Numarul de eleviingrijorati de examenul de bacalaureat


Numarul de elevi care considera ca muncind sustinut vor promova examenul de bacalaureat
Numarul de elevi care considera ca muncindsustinutvorpromovaexamenul de bacalaureat


Numarul de elevi care se simt multumiti cand rezolva o problema de matematica
Numarul de elevi care se simtmultumiticandrezolva o problema de matematica


Numarul de elevi care se simt descurajati cand nu pot rezolva o problema de matematica
Numarul de elevi care se simtdescurajaticand nu pot rezolva o problema de matematica


Numarul de elevi care considera ca matematica este dificila si greu de inteles
Numarul de elevi care considera ca matematicaestedificilasigreu de inteles


Numarul de elevi care considera ca regasesc matematica in tot ceea ce ii inconjoara
Numarul de elevi care considera ca regasescmatematica in tot ceeace ii inconjoara


Numarul de elevi care considera ca matematica a stat intotdeauna la bazaprogresuluisi a descoperirilorstiintifice


Numar de elevi care sustin ca invata matematica cu placere
Numar de elevi care sustin ca invatamatematica cu placere


Numarul de elevi care sustin ca sunt cu usurinta creativi cand sunt intr o buna dispozitie
Numarul de elevi care sustin ca sunt cu usurintacreativicandsuntintr-o bunadispozitie


Numarul de elevi care considera ca fara matematica nu s ar putea descurca in viata
Numarul de elevi care considera ca faramatematica nu s-arputeadescurca in viata


Numarul de elevi care considera ca insusireatemeinica a cunostintelormatematice ii vaajutasa se realizezepe plan profesional


Numarul de elevi care obisnuiescsa se motivezepentru a invata,imaginandu-si ca efortuldepuspentru a invata le vaoferi un viitorfrumos


ad