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CONVIRTIENDO AL ESTUDIANTE EN PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE : UNA TAREA ACTUAL

CONVIRTIENDO AL ESTUDIANTE EN PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE : UNA TAREA ACTUAL. Paradigmas de la Educación. Conductismo. Constructivismo. ¿Qué implica transmitir conocimientos?. ¿Qué implica construir conocimiento?. Conductismo. Constructivismo.

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CONVIRTIENDO AL ESTUDIANTE EN PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE : UNA TAREA ACTUAL

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Presentation Transcript

  1. CONVIRTIENDO AL ESTUDIANTE EN PROTAGONISTA DE SU APRENDIZAJE: UNA TAREA ACTUAL

  2. Paradigmas de laEducación

  3. Conductismo

  4. Constructivismo

  5. ¿Qué implica transmitir conocimientos? ¿Qué implica construir conocimiento? Conductismo Constructivismo

  6. En la concepción constructivista, el aprendizaje se entiende como un proceso de construcción interno, activo y colaborativo. APRENDIZAJE Implica la capacidad para Manipular Transformar Recibir info Recuperar Organizar

  7. Definir Identificar Describe Recoger información Asociar Diferenciar Resumir Discutir Contrastar Distinguir Explicar Comparar Resolver dudas Analizar Reflexionar Interiorizar Aprender Comprender Tomar decisiones Trabajar en equipo Autoevaluar   Deducir Conocer Procesos mentales internos que nos permiten realizar los MAPAS CONCEPTUALES • Aplicar los conocimientos • Clasificar • Descubrir • Sintetizar • Calificar / evaluar • Cuestionar • Argumentar • Comprender • Investigar • Organizar • Relacionar • Aprender

  8. “El factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. Averígüese esto y enséñese consecuentemente". DAVID AUSBEL

  9. + nuevos conocimientos conocimientos previos Acomodación Asimilación == APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

  10. La información desconocida y poco relacionada con conocimientos que ya se poseen o demasiado abstracta, es más vulnerable al olvido que la información familiar, vinculada a conocimientos previos o aplicable a situaciones de la vida cotidiana.

  11. Ruta hacia el Aprendizaje Significativo:Los Mapas Conceptuales como brújula

  12. Creador de los Mapas Conceptuales Dr. Joseph Novak

  13. Creador del CMapToolsDr. Alberto Cañas

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