第四章 DB 的设计 4.1 概述 4.2 实体联系模型 E-R 图 4.3 将 ER 图转换成关系模式 4.4 ER 图实例

第四章 DB的设计 4.1 概述 4.2 实体联系模型E-R 图 4.3 将ER图转换成关系模式 4.4 ER图实例

4.1 概述 DB是MIS（管理信息系统），DSS（决策支持系统），OAS（办公自动化系统）的基础，重要组成，其设计方法如下：

需求分析 概念结构设计逻辑结构设计物理结构设计 DB实施阶段 DB运行，维护

现实世界 概念模型机器世界逻辑模型 E-R图关系模式 P143

4.2 E-R模型（实体-联系模型） A 职工号职工 B 姓名 C 性别属性实体实体——ER图中实体，相当于实体集，相当于一个表；表中一行仅是实体的一个实例属性——是实体的性质，其关键属性就是表的主键

概念模型 ---- E-R模型[图] 学号学号姓名姓名学生学生年龄性别性别年龄实体属性

课程号 课程号课程名课程课程名课程教师教师概念模型 ---- E-R模型 [图] 实体属性

学生学习课程 成绩课程名教师课程课程号 m 成绩选修年龄 n 成绩姓名学生性别学号 m：n

分析联系,画出E-R图： • 一个班级有一个班长。 • 班级有班主任，人数，专业。班长有学号和姓名 • 一个班级有很多学生 • 班级和教师

1. 研究所有若干个研究室，每一个研究室多位科研人员在指定的办公地点.每一位科研人员只属于一个研究室，有编号，姓名，性别和年龄.研究所承当了多个科研项目，包括负责人，项目号项目名和开工时间(每位科研人员可以参加多个科研项目).每个科研项目有多位科研人员参加.科研人员参加科研项目均有相应的工作量。画 E — R图并转换成关系模式。

4.3 ER图转换成关系模式 代码 D 校名 E 地址 F A 职工号 B 姓名 C 性别 1 1 学校领导校长 1 H 任期招收数量 G m 选修课程学生 n m Sh Sn Age Sex Gr Ch Cn Te

课程（ch，cn，te）选修（sh，ch，gr）学生（sh，sn，age，sex，D，G）学校（D，E，F）校长（A，B，C，D，H）课程（ch，cn，te）选修（sh，ch，gr）学生（sh，sn，age，sex，D，G）学校（D，E，F）校长（A，B，C，D，H） m：n 1:N 1:1

E-R 图关系模式 m 1 1 系聘用教师 1 m 2 职工有亲属 1 1 飞机票 3 旅客拥有 n m 课程选修 4 学生

系（系编号，系名称）教师（教工编号，姓名，性别，工资，系编号）系（系编号，系名称）教师（教工编号，姓名，性别，工资，系编号） 1 教工编号姓名系编号 1 m 性别系聘用教师工资系名称

2 姓名职工号 1 m 职工有亲属姓名职务亲属关系职工（职工号，姓名，职务）亲属（亲属姓名，亲属关系，职工号）

3 日期身份证号价格 1 1 姓名旅客拥有飞机票航班号座位号旅客（身份证号码，姓名，航班号，座位号）飞机票（航班号，座位号，日期，价格）旅客（身份证号，姓名）飞机票（航班号，座位号，日期，价格，身份证号）

4 课程号学号姓名名称 n m 课程选修学生性别学时性质专业分数课程（课程号，课程名称，学时，性质）学生（学号，姓名，性别，专业）成绩（学号，课程号，分数）

1 1:M 2 1：1 3 M：N Note • 每个实体建一张表，属性转为表属性，关键属性为主键 1 方主键出现在M方成为外键任意一方主键出现在另一方中，成外键联系建为一新表，其主键由两个父实体的主键复合组成

商店（商店编号，商店名，地址，电话） 职工（职工编号，姓名，性别，年龄，商店编号，进店日期，月薪） n 1 工作商店职工年龄商店编号电话职工编号商店名性别地址姓名月薪进店日期

商店（商号，店名，地址） 顾客（编号，姓名，电话）消费（编号，商号，日期，金额） m 消费 n 顾客商店商号电话日期金额姓名编号店名地址

医生（Zno,Dn,Qc,Ks) 病人（Pno,Pna,Sex,Age) 处方 (Pno,Zno,Ch,Desc,Me,Date) Desc Ch m n 处方医生病人 Zno Age Ks Pno Dn Qc Sex Pna Me Date

存款日期 取款日期储户 1 1 金额存款金额取款存款方式 n 取款方式 m 存款单取款单存款单号取款单号储户（账号，身份证号，姓名，地址，存款余额）存款单（账号，存款单号，存款日期，金额，存款方式）取款单（账号，取款单号，取款日期，金额，取款方式）

借证号 姓名借书人单位 m 借书日期借阅还书日期书名 n 图书书号单价 m 出版数量出版社名 1 邮编出版社地址电话

供应商进货单价单价数量供应号日期开户行帐号商品号进货 m n 商品名供应商商品 m 售货单价日期销售数量 n p 员工客户编号姓名权限姓名邮编电话客户编号

供应商（供应商号，商名，开户行，账号） 商品（商品号，商品名，货价）进货（进货单价，单价，数量，日期，供应商号，商品号）员工（编号，姓名，权限）客户（客户编号，客户名，邮编，电话）销售（商品号，编号，客户编号,日期，数量）

科名地址电话 病房号床位号 m 组成 1 病房科室 1 1 入住从属 m m m 诊治 n 病人医生工作证号姓名职称病历号姓名性别处方

学生（学号，姓名，性别，年龄，系别，专业）学生（学号，姓名，性别，年龄，系别，专业）课程（课程号, 课程名，学分，开课系，先修课，教师号）教师（教师号，名，性别，专业）学习（学号，课程，成绩）请根据关系模式写出E-R图

车间（车间号，车间名，电话，产品号，计划量）车间（车间号，车间名，电话，产品号，计划量）产品（产品号，规格）或车间（车间号，车间名，电话）产品（产品号，规格，车间号，计划量）车间号产品号 1 生产 1 名车间产品规格电话计划量

商店（商店编号，商店名，地址，电话） 职工（职工编号，姓名，性别，年龄，商店编号，进店日期，月薪）编号进店日期编号名称工作姓名职工商店 1 m 地址性别电话年龄月薪

借阅人（借书证号，姓名，单位） 借阅（借书证号，书号，借书日期，还书日期）图书（书号，书名，数量，位置，出版社名）出版社（出版社名，地址，邮编，电话） m n 借阅借书人图书 m 出版 1 出版社

GNO 产品（GNO,GNA,GUP) 零件（PNO，PNA，UW，UP）供应（ GQTY）产品 GNA m GUP 供应 GQTY GNO，PNO， PNO n PNA 材料(MNO,MNA,CU,MUP 零件 1 UW ,PNO，PQTY) UP 制造 PQTY MNO MNA m 材料 CU MUP

第四章 DB 的设计 4.1 概述 4.2 实体联系模型 E-R 图 4.3 将 ER 图转换成关系模式 4.4 ER 图实例

第四章 DB 的设计 4.1 概述 4.2 实体联系模型 E-R 图 4.3 将 ER 图转换成关系模式 4.4 ER 图实例

Presentation Transcript

4 1. 2. 3. 4.

1. 2. 3. 4.

4 1 2 3 4

1- 2- 3- 4-

4-1 - 4-2 4-3

1: . 2: . 3: . 4: . 4

4 - 1 4 - 2 4 - 3 4 - 4

1. 2. 3. 4. ,,,

1. _ 2. _ 3. _ 4. _

1. 2. 3. 4.

: 1 2 . 3 - 4 5 . 3 - 4 5 . 3 - 4 5 .

1 2 3 4

1. . 2. . 3. . 4. .

4 3 2 1

4-3-2-1

4 3 1 4

2 Corinthians 4:3-4

Chapter 4: 4-1 to 4-3

1. 9 + (–4) 2. –3 – 6 3. 10(–4) 4.

4-er Information 11.03.2014

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4-3-2-1