1 / 13

Educational Development by Information technology

Educational Development by Information technology. EDIT. EDIT-projektet. Inspirerat av Sydney Medical School Beslut i fakultetsnämnden 1999 Start 2000 Pilotprojekt med utvärdering under 2000 Beslut om fortsättning 2001 Ca 300 scenarier (flesta på Läk och Ssk)

zarifa
Download Presentation

Educational Development by Information technology

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Educational Development byInformation technology EDIT

  2. EDIT-projektet • Inspirerat av Sydney Medical School • Beslut i fakultetsnämnden 1999 • Start 2000 • Pilotprojekt med utvärdering under 2000 • Beslut om fortsättning 2001 • Ca 300 scenarier (flesta på Läk och Ssk) • Positiva utvärderingar från stud och lär

  3. EDIT-projektets uppdrag • ett presentationsverktyg • ett användarvänligt inläggningssystem • multimedia i scenarierna • genomföra pilotprojekt/utvärdera • stödja implementationen • lösa frågor om drift och lokaler • kvalitetskgranskning av scenarierna

  4. Nu är det klart! • Slutrapport till GUN ht-07 • Nytt uppdrag från GUN ..att överlämna den fortsatta utvecklingen av EDIT-scenarier till utbildningarna… ..att fortsatt stödja multimediaproduktion ..att fortsatt ansvara för drift- och utvecklingsfrågor ..att kvalitetsgranska och utvärdera ur lärandesynpunkt

  5. En kontaktperson per utbildning • AT Jan Sandqvist • SG Kristina Beckmann • SSK Lkp Pia Yngman Uhlin • SSK Nkp Maria Ångström • FHV Ann Göransson • Logoped Gunnel Förhammar • MB Kajsa Holmgren Pettersson • Läk Stergios Kechagias

  6. Kontaktpersonernas roll • Att driva utvecklingen vidare på resp program • Att skapa översyn över scenarierna så att progression uppnås • Att relatera scenarierna till övrig undervisning • Att bistå de som ansvarar för design av utbildningen med denna överblick • Att inspirera scenariekonstruktörer med exempel på god multimediaanvändning

  7. Vilken kompetens behövs ? • Ingående kännedom om utbildningens struktur och innehåll (inkl kontakter i vården) • Teoretiska och praktiska verktyg för design av läroplaner • Ingående kunskap om scenariernas roll i PBL • Kunskap om upphovsrättsliga frågor • Kreativitet och förmåga att engagera andra

  8. …och • Viss kunskap om multimedia och enkel bildbehandling • Kunskap om EDIT-systemets struktur och begränsningar • Ev. kunskap om inläggning i EDIT

  9. ..vad blir kvar på PC då… • Utbildning och stöd till kontaktpersonerna • Stöd i multi-mediaproduktion: film, ljud och bild, grafisk design • Komplicerad inläggning i EDIT • Fortsatt utveckling av EDIT-systemet • Utvärdering och kvalitetsuppföljning • Drift- och lokalfrågor

  10. Utbildningsinsatser under vt-08 • Två halvdagar med följande innehåll: • Utbildningsdesign • Scenariernas roll i PBL • EDIT-systemet presentation/inläggning • Att använda manus • Multimedia produktion, filformat, storlekar • Upphovsrättsliga frågor av betydelse för EDIT

  11. Vad kan man börja med? • Samla alla befintliga scenarier • Samla alla aktuella kursplaner • Samla alla scheman • Fylla i översikts-matrisen, se nedan.. • Gå igenom utvärderingar vad gäller scenarierna

  12. Constructive Alignment

  13. Temaområdesöversikt

More Related