COMUNICACIÓ I INTERACCIÓ EDUCATIVA

1. COMUNICACIÓ I INTERACCIÓ EDUCATIVA FORMACIÓ BÀSICA COMPARTIDA - PRIMER CURSCurs2011-2012 Las TAC en los procesos interactivos en educación

2. 1. CONTENIDOS Internet como instrumento para la búsqueda de información y la interacción colaborativa (blogs, wikis, doc. en línea etc.) Medios y lenguajes audiovisuales: el guión, el montaje Análisis de un multimedia “educativo”: tipos de multimedia y criterios de valoración

3. 2. LABORATORIOS Y SEMINARIOS: ACTIVIDADES • Sesiones donde se desarrollarán actividades / prácticas de aprendizaje • Siempre habrá una introducción del docente • En ocasiones será necesario hacer trabajos/ prácticas o lecturas previas • Casi siempre habrá una actividad reflexiva individual y/o grupal posterior

4. 3. SECUENCIA DE TRABAJO • Introducción del docentealrededor de alguna práctica en clase: implica desarrollo de prácticas y suministro de recursos • Lectura individual previa • Práctica tutorizada • Producto y entrega de la práctica en base a parámetros establecidos • Reflexión sobre el trabajo /Intercambio entre los miembros del grupo / Trabajo en Blog

5. 4. EVALUACIÓN

6. 5. SOBRE EL BLOG COMO PORTAFOLIO • Debe reflejar el trabajo realizado por el estudiante en la asignatura • Las aportaciones serán prácticamente una por clase • La profesora hará sugerencias de acts. que se pueden realizar. • Otras veces serán las actividades realizadas en clase o similares. • El blog debe tener un diseño personal, incluir enlaces a otros blogs, comentarios ajenos al autor, material multimedia (vídeos, diapositivas, enlaces…) • Se revisará durante en curso en momentos ad-hoc y también al final del bloque

7. 6. OTROS RECURSOS • Página web de la profesora apartado docencia/Comunicación e Interacción Educativas http://abosco.pangea.org • Programa • Presentaciones powerpoint • Listado de bibliografía básica a leer • Guías • Otros recursos • Blog: http://blogs.uab.cat/abosco • Vídeos • Eventos • Discusiones • Enlaces