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ISTRUZIONE PROFESSIONALE

ISTRUZIONE PROFESSIONALE. Quadro normativo. da L. 899/31 a: D.P.R. 275/99 (autonomia e sperimentazione) L. 296/2006 (obbligo di istruzione) D.P.R. n. 87 del 15/03/2010 (Regolamento di riordino istituti professionali) Accordo Conferenza Stato-Regione del 29/04/2010

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ISTRUZIONE PROFESSIONALE

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Presentation Transcript


  1. ISTRUZIONE PROFESSIONALE Vanna Santi -27 ottobre 2010

  2. Quadro normativo da L. 899/31 a: • D.P.R. 275/99 (autonomia e sperimentazione) • L. 296/2006 (obbligo di istruzione) • D.P.R. n. 87 del 15/03/2010 (Regolamento di riordino istituti professionali) • Accordo Conferenza Stato-Regione del 29/04/2010 • Direttiva MIUR n. 65 del 28/07/2010 (Linee guida per gli istituti professionali) (Quadro di riferimento dell’UE) Vanna Santi -27 ottobre 2010

  3. Dalla parte degli studenti • Imparare facendo • Percorso quinquennale con uscite laterali: - Biennio iniziale con certificazione - terzo anno (EQF 3) - secondo biennio (4 anno) - equivalenza formativa al termine del quinquennio • Percorsi di specializzazione dopo il 5 anno (IFTS e ITS) alternativi all’Università • Longlife learning • Riconoscimento delle competenze acquisite Vanna Santi -27 ottobre 2010

  4. Identità degli Istituti Professionali • Scuola dell’innovazione territoriale • Centralità della persona che apprende e attenzione ai risultati - Valorizzazione della cultura del lavoro - Apprendimento laboratoriale - Superamento della sequenzialità teoria-pratica - Valorizzazione dei diversi stili di apprendimento - Saperi appresi percepiti come utili, significativi, riscontrabili nel reale Vanna Santi -27 ottobre 2010

  5. Organizzazione Scolastica • Autonomia / Flessibilità • Dipartimenti • Comitato tecnico scientifico • Ufficio tecnico • Modello delle reti • Poli tecnico professionali Vanna Santi -27 ottobre 2010

  6. … con l’avvio … • Classi • Modelli organizzativi nuovi • Reti di competenze (linea A, linea B, sperimentazione) • Reti di orientamento • Ruolo integrativo e complementare con l’istruzione e formazione professionale • Formazione del personale • Individuazione di indicatori per la valutazione e l’autovalutazione delle innovazioni Vanna Santi -27 ottobre 2010

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