UNITATS LINGÜÍSTIQUES ESTUDIADES PER LA SINTAXI

1. UNITATS LINGÜÍSTIQUES ESTUDIADES PER LA SINTAXI .

2. MONEMAPARAULASINTAGMAORACIÓPREDICACIÓ PROPOSICIÓENUNCIAT DISCURS .

3. MONEMASímbol lingüístic mínim representat per una seqüència fònica o un morfema cero. .

4. MONEMA Dependent AutònomLEXEMAMORFEMA .

5. . PARAULA

6. . LES CLASSES DE PARAULES FLEXIVES: • Nominals: Substantiu, adjectius, pronoms • Verbals: Verb • Mixtes: participi, infinitiu NO FLEXIVES: • Adverbis • Preposicions • Conjuncions • Interjeccions • Partícules

7. . SINTAGMA

8. .

9. . ORACIÓ

10. . ORACIÓ • ORACIÓ MONONUCLEAR ↓ ORACIÓ SIMPLE

11. . PREDICACIÓ

12. . PREDICACIÓ • = Predicat + Complements • ORACIÓ SIMPLE ↓ ORACIÓ COMPLEXA COORDINADA

13. . FORMANTS PREDICACIÓ • Nucli= Predicat verbal o nominal 1 • + Complements inherents 2 • + Complements no inherents 3 • + Complements no inherents 4

14. Predicació nuclear: = Predicat+ Complements inherents (previsibles, obligatoris)= S,CD, CR, CI, *CPRPredicació bàsica: =Predicació nuclear+ Complements no inherents (ni previsibles, ni obligatoris)Predicació extensa: =Predicació bàsica+ Complements no inherents que modifiquen la totalitat de la predicació. .

15. . PROPOSICIÓ

16. . PROPOSICIÓ • = 2 o més PREDICACIONS unides temàtica i conceptualment. • ORACIÓ SIMPLE • ↓ • ORACIÓ COMPLEXA COORDINADA ↓ • ORACIÓ COMPLEXA SUBORDINADA • Or. SUPRAORDINADA • OR. SUBORDINADA

17. . FORMANTS PROPOSICIÓ • = Predicació extensa. + Elements que expressen judicis de valor del emissor sobre la predicació. + Elements organitzadors del contingut en el discurs. + FUNCIÓ IL·LOCUTIVA (finalitat)

18. . • ENUNCIAT

19. . • FORMANTS ENUNCIAT • PREDICACIÓ • PROPOSICIÓ • + Elements que expressen judicis de valor de l’emissor sobre l’acte de parla. • + Elements organitzadors del contingut en el discurs • + INTENCIÓ IL·LOCUTIVA

20. . ENUNCIAT • “ACTE DE COMUNICACIÓ” • PARAULA • ↓ • ORACIÓ SIMPLE • ↓ • ORACIÓ COMPLEXA COORDINADA ↓ • ORACIÓ COMPLEXA SUBORDINADA • Or. SUPRAORDINADA • OR. SUBORDINADA • ↓ • PERÍODE, PARÀGRAF, CAPÍTOL, TEXT, OBRA

21. DISCURS .

22. DISCURSConjunt de textos relacionats temàtica i conceptualment.Els discursos organitzen i nodreixen les diferents àrees de coneixement dels sistemes culturals. ↓ Discurs polític ↓ Discurs religiós, moral i ètic ↓ Discurs econòmic: producció Els 3 discursos dominants difonen la seua ideologia: → Discurs científic i tècnic↓ D. HistòricD. MèdicD. Filològic:→ D. Morfològic, D. Semàntic, D. Sintàctic....D. Matemàtic → D. Publicitari → D. Legislatiu..................................................................... .

23. . Sistema de poder ↓ Ideologia ↓ = Model hegemònic ↓ Discursos ↓ Conformen i perpetuen els models hegemònics culturals.

24. Althusser estableix una connexió ineludible entre els sistemes culturals i la ideologia de manera que aquesta converteix els individus en subjectes. • Per aquest propòsit el Sistema dePODER articula dos tipus d'aparells de l'Estat: • Els aparells ideològics públics i privats del sistema com la premsa, el cinema, la ràdio, la TV, la ciència, la tecnologia, el sistema educatiu, la religió, etc .. i fins i tot la família que funciona com un poderós aparell ideològic. Comú a tots ells és la creació i difusió de discursos que sedueixen o persuadeixen de l'ideari normatiu del sistema i que un cop creats s'autoalimenten performativament(J. Butler). • Enfront d'ells hi ha els aparells repressius del sistema com les lleis i l'administració de justícia, l'exèrcit, la policia, les normatives, els costums, etc .. que es basen en l'exercici directe de la violència per establir la prevalença de la norma i el model hegemònic vigent. “ Ideología y Aparatos Ideológicos del Estado (1978)” .

25. MODEL HEGEMÒNIC Jeràrquic Dominant / dominat Agent / pacient Productor / consumidor Rics / pobres Empresariat / força de treball Binarista excloent Normatiu / no normatiu Inclòs / exclòs Androcèntric Animats / inanimats Éssers humans* / resta éssers Home / dona Heteronormatiu Home / dona > relació monogàmica > finalitat procreació de força de treball

26. DISCURS SINTÀCTIC PREDICATOCÈNTRIC I REMATOCÈNTRIC “VERB” C. INHERENTS NO INHERENTS 1 S,CD, CR, CI C. NO INHERENTS 2 MONEMAPARAULASINTAGMA ORACIÓPREDICACIÓ PROPOSICIÓENUNCIAT DISCURS

27. . És possible un altre model sintàctic?

28. MODEL SINTÀCTICOSEMÀNTIC: HORITZONTAL

29. MODEL SINTÀCTICOSEMÀNTIC: ORGÀNIC

30. PRÀCTICA Hom. Od.  19.508 τοῖσιδὲμύθωνἦρχεπερίφρωνΠηνελόπεια· “ξεῖνε, τὸμέν σ' ἔτιτυτθὸνἐγὼνεἰρήσομαιαὐτή· καὶγὰρδὴκοίτοιοτάχ' ἔσσεταιἡδέοςὥρη, ὅντινά γ' ὕπνοςἕλῃγλυκερὸςκαὶκηδόμενόνπερ.   αὐτὰρἐμοὶκαὶπένθοςἀμέτρητονπόρεδαίμων· ἤματαμὲνγὰρτέρπομ' ὀδυρομένηγοόωσα, ἔς τ' ἐμὰἔργ' ὁρόωσακαὶἀμφιπόλωνἐνὶοἴκῳ· αὐτὰρἐπὴννὺξἔλθῃ, ἕλῃσίτεκοῖτοςἅπαντας, κεῖμαιἐνὶλέκτρῳ, πυκιναὶδέμοιἀμφ' ἁδινὸνκῆρ ὀξεῖαιμελεδῶναιὀδυρομένηνἐρέθουσιν.

31. I mentrestant començà a parlar-li l’esmentadaPenèlope: “Estranger, vull dir-te encara una coseta més, Prompte serà l’hora agradable d’anar a dormir, Certament la dolça son agafa fins i tot a qui te preocupacions. Però a mi, alguna divinitat m’ha enviat una pena immensurable: Entre gemecs i laments se’m passen els dies, Mentre vigile les meues accions i els qui atenen la casa. Tanmateix quan arriba la nit i les ganes de dormir s’apoderen de tots, jec en el llit i unes ànsies espesses i amargues m’exciten turmentada en el meu cor agitat....”

32. PRÀCTICA Hom. Od.  19.508 τοῖσιδὲμύθωνἦρχεπερίφρωνΠηνελόπεια· “ξεῖνε, τὸμέν σ' ἔτιτυτθὸνἐγὼνεἰρήσομαιαὐτή· καὶγὰρδὴκοίτοιοτάχ' ἔσσεταιἡδέοςὥρη, ὅντινά γ' ὕπνοςἕλῃγλυκερὸςκαὶκηδόμενόνπερ.   αὐτὰρἐμοὶκαὶπένθοςἀμέτρητονπόρεδαίμων· ἤματαμὲνγὰρτέρπομ' ὀδυρομένηγοόωσα, ἔς τ' ἐμὰἔργ' ὁρόωσακαὶἀμφιπόλωνἐνὶοἴκῳ· αὐτὰρἐπὴννὺξἔλθῃ, ἕλῃσίτεκοῖτοςἅπαντας, κεῖμαιἐνὶλέκτρῳ, πυκιναὶδέμοιἀμφ' ἁδινὸνκῆρ ὀξεῖαιμελεδῶναιὀδυρομένηνἐρέθουσιν.