Мастер – класс «Профилактика наркомании в предметной деятельности учителя»

Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образованияОкружной Сибирский центр повышения квалификации работников образования по профилактике злоупотребления ПАВ детьми и молодежью Мастер – класс «Профилактика наркомании в предметной деятельности учителя» Новосибирск, 2003

Н.Н.Шелегин, старший преподаватель кафедры охраны здоровья и ОБЖ Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, преподаватель окружного Сибирского центра повышения квалификации работников образования по профилактике злоупотребления психоактивными веществами детьми и молодежью А.Н. Третьякова, заведующая лабораторией мониторинга здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений при кафедре охраны здоровья и основ безопасности жизнедеятельности НИПКиПРО, методист высшей категории 630007, г. Новосибирск, Красный проспект, 2, к. 207 Тел. (3832) 23-50-15, Факс (3832)23-50-06 E-mail: obj@54.ru

Цели мастер – класса: • 1. Представить обобщенный опыт проведения антинаркотической пропаганды на уроках в образовательных учреждениях с разными возрастными категориями учащихся. • 2. Продемонстрировать различные методы и формы работы учителей – предметников по проведению профилактической работы с учащимися по злоупотреблению ПАВ на уроках и во внеурочное время. Задачи мастер – класса: • Показать специалистам образовательных учреждений (заместителям директоров по учебно - воспитательной работе, учителям- предметникам, классным руководителям, педагогам дополнительного образования) потенциальные возможности профилактической работы по предупреждению злоупотребления ПАВ через предметы школьного цикла и систему воспитательной работы.

РОДИТЕЛИ И БЛИЗКИЕ ПЕДАГОГИ УЧАЩИЙСЯ ДОСУГОВЫЕ ЗДЛ ДРУЗЬЯ ПО УЧЕБЕ ИНТЕРНЕТ УЧАЩИЙСЯ И ЕГО ЗНАЧИМЫЕ ДРУГИЕ(из концепции базовой модели профилактики психоактивными веществами)

Пропаганда здорового образа жизни • Работа с текстом и иллюстративным материалом с целью формирования представлений о здоровом образе жизни

Использование рабочей тетради по ОБЖ в 1-4 кл. • Раскраска комиксов в цветовой гамме, предложенной самими детьми. Демонстрация детских работ с их комментариями. • Просмотр мультивидеофильма «Дети и курение». • Итоговая эвристическая беседа с учащимися с формулировкой категорического вывода о вреде наркотиков

Великие географические открытия и колониальные захваты конца XV начала XVI веков. § 48 Открытие Америки и морского пути в Индию. • Просмотр фрагмента видеофильма о губительной роли табака как на жизнь самих индейцев так и на жизнь европейцев после распространения табака . • Проведение сюжетно – ролевой игры «Смертельный подарок Колумба» • Тренинг ассертивного поведения по активному неприятию курения.

Чтение и комментарий письменных источников, анализ фотодокументов. Работа со статистическим материалом. (Сравнение численности коренных народов Сибири в XVII и начале XX века) Сообщения учащихся на тему: «Табак и его роль в судьбах коренных народов Сибири», «Использование природных наркотиков в культовых обрядах коренных народов Сибири». Народы Сибири в XVII веке.§ 25 Народы южной Сибири.

Анализ исторического документа Численность коренного населения Сибири в XVII в. • «Если малое дитя станет курить табак, то отец или мать не делают ему ничего. Если дети 3 - 4 лет, то табаку не делают ; если дети 5,6,7 лет курят их не останавливают (Катанов 1891 г.). • «Мне пришлось видеть одну девочку 4 –х лет, которая ходила важно с трубкой и курила, как взрослая взатяжку» Участник Карагасской 1900г экспедиции «Красного креста» (ГАНО, Ф 354, оп 1)

Жизнь и творчество отечественных и зарубежных писателей • Работа с текстами произведений М.А. Булгакова («Морфий»), Ч.Айтматова («Плаха») и др. писателей • Задание: найти в произведении М.А. Булгакова «Морфий» причины зависимости, протекание болезни, попытки героя избавиться от зависимости, финал болезни

Азия и Африка в XIX- начале XX века.§27 Китай • Сообщение на тему «История опиумных войн в Китае». • Решение проблемной задачи: «В чём была основная причина ослабления Китая в 70 – 90 годы ХIХ века?» • Заполнение структурно-логической таблицы

Вопросы и задания: 1. Каково отношение китайцев к иностранцам до начала проникновения туда европейцев? На чем оно основано? 2. Заполните таблицу. 3.В чем состояла причина поражения сторонников реформ в Китае?

Мирное возвращение Китаем территорий, утраченных в результате «опиумных» войн • Обзор научно- популярной литературы по данной проблеме. • Дискуссия на тему: «Борьба с наркотиками в современном Китае – дань традициям или жестокая необходимость?»

Мировая художественная культура (Школьный компонент)Изобразительное искусство. Художники - импрессионисты. • Демонстрация репродукций Эдгара Дега «В кафе. Абсент», Эдуарда Мане «Любитель абсента», Ван Гога «Натюрморт с графином абсента», Тулуз-Лотрека «Портрет Ван Гога с бокалом абсента». А также картин Пабло Пикассо «Бродячие акробаты» и «Любительница абсента» • Сообщение об истории появления наркотического напитка АБСЕНТ и его пагубном влиянии нам на судьбы французской творческой интеллигенции и нации в целом.

Иллюстрация в русском журнале «Сатирикон» (XIX век)

Советская Россия в годы НЭПа • Знакомство с мемуарной литературой (В.И. Вернадский, Н. Гумилев, Ю. Анненков), отражающей кризис руководства Советской России, связанный с употреблением наркотиков. • Знакомство с законодательными актами Советского государства, ограничивающими употребление наркотиков (декрет Совета Народных Комиссаров «О мерах регулирования торговли наркотическими веществами» (1924 г.), «О создании наркологических диспансеров» (1925 г.), Постановление «О признании индийской конопли одурманивающим средством» (1934 г.)

Великая Отечественная война.§ 55 Борьба за линией фронта. • Работа над текстами исторических документов (германский генеральный план «ОСТ») с целью выявления античеловеческой политики нацистов на оккупированных территориях СССР. О роли алкоголя, табака, в подрыве биологической силы русского народа. • Сравнение памятки немецкого солдата и бойца Красной Армии.

§ 54 Боевые действия на фронтах • Анализ статистических данных по употреблению алкоголя в годы войны • Дискуссия на тему «Фронтовые 100 граммов и их роль в победе» • Демонстрация репродукции картины художника Ю.М. Непринцева «Отдых после боя»

Особенности экономического и политического развития в странах Европы и Северной Америки§ 36 Новые социальные массовые движения. • Дискуссия на тему: «Хиппи – это молодые революционеры или ленивые наркоманы?» • Оценка собственной способности критически относиться к мифам о безвредности марихуаны (работа с тестом «Марихуана илижизнь»)

Роль химии в жизни обществаХимическая зависимость: условия возникновения и способы профилактики • Демонстрация опытов, показывающих влияние этилового спирта на организм человека

Психологическая зависимость Физиологическая зависимость Абстиненция, «ломка», «похмелье» Схема действия наркотического вещества ПРИЕМ ВЕЩЕСТВА Защитная реакция организма Удовольствие, эйфория («кайф», «приход»)

Иностранный язык (английский) тема 3 «Молодые люди - старые проблемы» • Сообщение на тему «Молодежь и наркотики в современном мире» Дискуссия

Городские и промышленные экосистемы.§58 Промышленное загрязнение среды • Проведение серии опытов, иллюстрирующих опасность и последствия загрязнения окружающей среды фильтрами сигарет, сигаретными пачками. • Анализ экологического состояния в районе школы (практическое занятие)

Время разложения фильтра от сигареты – 100 лет! Курильщик, подумай, что ты оставляешь потомкам…

Факторы, разрушающие здоровье человека5.3 Наркомания и токсикомания. Их последствия для здоровья. • Решение ситуационных задач • Отработка алгоритмов оказания доврачебной помощи при отравлении психоактивнымивеществами

Здоровый образ жизни – неотъемлемое условие сохранения и укрепления репродуктивного здоровья женщины.-Беременность и уход за младенцем- СПИД и его профилактика • Демонстрация видеодокументов врожденных уродств у детей матерей алкоголичек и наркоманок. Видеоинтервью с девушками группы риска, ведущими аморальный образ жизни и употребляющих наркотики. • Беседа с учащимися о причинах, толкающих молодежь на употребление наркотиков. Написание сочинений – размышлений на тему: «Что я думаю о СПИДЕ»

Оружие массового пораженияХимические отравляющие вещества. Способы защиты от них. • Практическая работа с использованием войскового прибора химической разведки (ВПХР) по обнаружению химических отравляющих веществ в табачном дыме.

Шойгу С. К., Воробьев Ю.Л., Фалеев М.И. Мультимедийный учебник на CD – ROMМосква 2000 Основыбезопасностижизнедеятельности 10 класс Вредные привычки, их влияние на здоровье.4.4.Профилактика вредных привычек • Самостоятельная работа учащихся с обучающей программой в режиме лекции, теста, электронного репетитора о пагубном влиянии наркотиков на организм детей и подростков.

Экономика, география, экология, ОБЖ • Творческая работа: Конкурс сочинений на лучшую антирекламу табачной продукции

Творческие работы учащихся по проблеме профилактики злоупотребления психоактивными веществами • Доклады • Мини – сочинения • Рефераты • Плакаты, коллажи • Кроссворды • Викторины • Элементы театрализации

Благодарим за внимание Наши координаты: 630007 г. Новосибирск, Красный проспект, 2 Тел. 23-50-15 Факс: 23-50-06 E-mail: obj@54.ru

Мастер – класс «Профилактика наркомании в предметной деятельности учителя»