ILMU

1. ILMU Supriyanto

2. ILMU • Ilmu mempelajari alam sebagaimana adanya (dassein) dan terbatas pada lingkup pengalaman kita. • Ilmu membatasi diri pada pengkajian objek yang berada dalam lingkup pengalaman manusia • Ilmu bersifat objektif • Hakekat Ilmu bersifat pragmatis artinya ilmu tidak mencari kebenaran absolut tetapi kebenaran yang bermanfaat bagi manusia dalam tahap perkembangan tertentu • konsisten artinya penemuan yang satu didasarkan kepada penemuan-penemuan sebelumnya.

3. DEFINISI ILMU • Feyerabend P (1986) beragumentasi bahwa kebanyakan penyelidikan ilmiah yang berhasil, tidak seluruhnya menggantungkan pada metode rasional (Copernicus dan Galileo) • Chalmer A.F. (1982) penganut induktivisme, mendefinisikan ilmu sebagai sekumpulan pengetahuan (teori ilmiah) yang ditarik secara ketat dari fakta-fakta pengalaman (indera) melalui observasi dan ekperimen • Suriasumantri J.S.,1987. Menerangkan bahwa ilmu adalah semua pengetahuan yang terhimpun lewat metode-metode keilmuan, berupa hasil rentetan daur-daur penyimpul rampatan (induksi), penyimpul khasan (deduksi) dan Penyahihan (verifikasi/validasi) yang terus menerus tak kunjung usai atau daur metode deduktif-hipotetiko-verifikatif. FIL.ILMU

4. AKTIVITAS • Riset • Logika • METODE ILMIAH • Prosedural • Tata langkah • Teknis • Piranti (tool) • PENGETAHUAN • Ilmu Pengetahuan • Teknologi • Seni PENDEKATAN ILMU The Liang Gie

5. AktivitasRasional Logika Sebagai Landasan 2. A.Kognitif Metode Riset • Hasil aktivitas: • Pengetahuan(Knowledge) • Kebenaran (Truth) • Pemahaman (Understanding, comprehension, insight) • Penjelasan (Explanation) • Peramalan (Prediction) • Pengendalian (Control) • Penerapan (application,Invention • production) 3. Teleologis Ilmu sebagai aktivitas

6. Indera: • Pengamatan • Percobaan • Pengukuran • Surveidll • Logika • Deduksi & Induksi 1. Polaprosedural (aktivitasIndera & logika) • Penentuanmasalah 2.Perumusan masalah • Penetapantujuan • Perumusanhipotesis • Pengumpulandata • Pengujianhasil • Penarikankesimpulan 2. Tata langkah (Riset) UNSUR METODE ILMIAH • Observasi • Eksperimen • Perhitungan • Pengukuran 3. Tehnik • Form observasi • Timbangan • Meteran • Komputer 4. Piranti

7. LogikaDeduksi • Matematika Khasanahilmu Ramalan DuniaRasional DuniaEmpiris Pengujian Fakta Statistikadeskriptif Statistika inferensial Logika induksi

8. Logika • matematika Penyimpulan deduksi Khasanah ilmu Ramalan Dunia rasional Pengujian Dunia Empiris Generalisasi Matematika Statistika Penyimpulan Induksi MetodePenelitianKeilmuan Fakta

9. STRUKTUR PENGETAHUAN ILMIAH a. Ide Abstrak b. Benda Fisis ` c. Jasad Hidup d. Gejala Rohani 1) Objek Material e. Peristiwa Sosial 1.Objek Sebenarnya f. Proses Tanda 2) Objek Formal Pusat perhatian 1. Deskripsi 2. Preskripsi 3. EksposisiPola 4. RekonstruksiHistoris 2. Bentuk Pernyataan Pengeta- huan Ilmiah Asasilmiah Kaidahilmiah Teoriilmiah 3. Ragam Proposisi Sistematisasi Keumuman Rasionalitas Obyektivitas Verifiabilitas Komunalitas 4. Ciri Pokok

10. PERSEPSI ANDA ?

11. Bentuk pernyataan Berbagai keterangan mengenai obyek sebenarnya dituangkan dalam bentuk pernyataan. Pernyataan ini merupakan kajian materi dalam berfilsafat • 1. Deskripsi • Diskripsi ialah pemerian mengenai bentuk, susunan, peran dan hal hal terinci lainnya dari objek atau fenomena (pengetahuan alam dan sosial) yang bersangkutan: Anatomi manusia berisi materi yang membangun tubuh manusia. Mendiskripsikan analog dengan analisis dalam filsafat. • 2. Preskripsi • Prekripsi ialah pernyataan yang bertujuan memberikan petunjuk petunjuk ketentuan, mengenai apa yang berlangsung atau sebaiknya dilakukan: Dalam ilmu kesehatan, contohnya prosedur kerja yang efektif dan efisien; prosedur pengobatan medik; prosedur asuhan keperawatan, prosedur perencanaan program, diet seimbang, standard operating procedure (SOP).

12. 3. Eksposisi Pola Eksposisi pola ialah bentuk pernyataan yang merangkum atau memaparkan pola pola dalam sekumpulan sifat, ciri, kecenderungan. Misal: Pola penyakit menurut umur, pola makan sehat, perilaku konsumen, perilaku sakit, perilaku mencari pengobatan. • 4. Rekonstruksi Historis • Rekonstruksi historis ialah pernyataan yang merangkum, berusaha, menggambarkan atau menceriterakan dengan memberi penjelasan tentang sesuatu hal masa lalu. Kebenaran saat ini tidak terlepas dari pengetahuan sebelumnya. Misal: Ilmu Purbakala, Ilmu Sejarah, natural history of disease (lima tingkat pencegahan penyakit), filsafat.

13. Ragam Proposisi Adalah pernyataan yang berupa kalimat, bisa terdiri lebih dari satu kalimat yang kebenarnya sudah diuji 1. Asas ilmiah Asas ilmiah atau prinsip adalah proposisi yang mengandung kebenaran umum berdasarkan fakta fakta yang telah diamati dan menjadi pedoman dalam melakukan tindakan. Contoh: Etika kedokteran, etika keperawatan, efisiensi manajemen (doing thing right), makanan sehat, gizi seimbang, efisensi ekonomi (menghasilkan hasil yang maksimal dengan penggunaan sumber daya yang tertentu atau menggunakan sumber daya yang minimal hasil tertentu).

14. 2. Kaidah Ilmiah Kaidah ilmiah atau hukum, adalah sebuah proposisi yang mengungkapkan keajegkan atau hubungan tertib yang dapat diperiksa kebenarnya diantara fenomena, sehingga berlaku untuk berbagai fenomena sejenisnya. Contoh: Hukum penawaran dan permintaan, Suhu panas meningkat diikuti pernafasan yang meningkat pula, hukum keseimbangan (Ecological triangle tentang timbulnya penyakit), hukum Boyle, Health Service Trade-off (QCD) dalam manajemen kesehatan 3. Teori ilmiah Teori ilmiah ialah sekumpulan proposisi yang saling berkaitan secara logis untuk memberi penjelasan mengenai sebuah objek, fenomena secara utuh dan menyeluruh. Contoh: Teori kinerja, Teori ekologi pangan, Natural History of Disease, Teori Domino, Teori pencemaran

15. Teori Konsep Hukum, Prinsip Asumsi, Postulat Variabel, teknologi, piranti Observasi Data STRUKTUR PENGETAHUAN ILMIAH

16. Konsep Konsep Konsep Postulat Prinsip Ilmu Hukum Teori keumuman Rendah Kosep Asumsi Teori Keumuman rendah Konsep Teori keumuman Rendah Teori keumuman tinggi Teori Keumuman rendah Prinsip Teori keumuman tinggi

17. ILMU Kumpulan ilmu pengetahuan yang disusun secara koheren dan kebenarannya telah teruji secara empiris Pendekatan Ilmu PENGERTIAN ILMU Sebagai proses  Aktivitas Sebagai Prosedur  Metode Sebagai produk  Pengetahuan • ONTOLOGI : Objek Substansi, esensi, materi (kesamaan dan perbedaan) • Perubahan dan kembangan Ilmu, (kelestarian relatif) • Menganut pola tertentu atau terjadi secara kebetulan (determinasi) • PERKEMBANGAN PENGETAHUAN 1. Common sense • . Seni • . Rasional • . Empirisme • . Pragmatis Rasional Kognitif Teleologi AKTIVITAS EPISTEMOLOGI: Proses memperoleh ilmu pengetahuan (Rasional, empiris verifikasi, falsifikasi) PENGETAHUAN METODE • Objek sebenarnya: • Material , Formal • Bentuk Pernyataan: • Deskripsi, Preskripsi • Eksposisi pola • Ragam proposisi: • Asas, prinsip, teori • Ciri pokok: • Sistematika, keumuman • rasionalitas, objektivitas, • verifiabilitas, komunalitas • Pola langkah • Tata langkah • Berbagai teknik • Aneka alat • AKSIOLOGI • Membuktikan kebenaran • Menemukan pengetahuan • Memperoleh pemahaman • Memberikan penjelasan • Melakukan peramalan • Melakukan pengendalian • Melakukan penerapan Gambar 3.9 Gambaran menyeluruh tentang Ilmu

18. Ilmu Pengetahuan Menurut Fungsi dan Tujuan Ilmu Teoritis 1.Deskriptif (ideografi) Sejarah, Sosiografi, Etnografi 2.Nomotetis (eksplanasi) Kimia, Ekonomi, Sosiologi • Ilmu Terapan • Normatif Logika, Etik, Hukum • Positif (Pragmatis): Ilmu Teknik, Kedokteran,Pertanian, Kesehatan Masyarakat Scientists … individuals who are perceived to develop knowledge using scientific methods.

19. Perilaku 1)Team work 2)Multidiscipline 3)Holistic approach Praktek IKM Keyakinan : Upaya Cost effective 1) Promotive, Protective, Preventive, 3) Pro-active, 5) Health maintenance model 6) Kajian Individu, kelompok ,masyarakat Mindset Paradigma IKM ParadigmaIlmuKesehatanMasyarakat : 1) Biopsiko-sosio-budaya2) Paradigmasehat