Ануфриев С.И., ректор ТОИПКРО

1. Результаты деятельности ТОИПКРО по выполнению проектов в рамках государственного задания за 2012 г.и задачи на 2013 г. Ануфриев С.И., ректор ТОИПКРО

2. ФГОС Школьное питание Конкурсы Олимпиады ФЗ № 120 Аттестацияпедагогических кадров ТОИПКРО Дистанционное образование в ТО Оценка качества образования Обновление содержания профильного образования «Наша новая школа» Обеспечение учебниками Модернизация образования Региональный оператор проектов: Участник региональных проектов:

3. Совершенствование системы повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих кадров системы общего образования, в том числе через организацию взаимодействия с ВУЗами • Отработаны и успешно реализуются помимо традиционной очной модели курсов ПК, модульно-накопительная, распределенная и каскадная. • Модульно-накопительная модель – формирование слушателями индивидуальной программы обучения по выбранным ими модулям из предлагаемого перечня в рамках конкретной образовательной программы в соответствии с потребностями (модули 16-36 часов). • Распределенная модель предполагает распределение учебного материала по сессиям, одна из которых может быть реализована в заочном или дистанционном режиме. • Каскадная модель реализуется через разветвление после первой инвариантной сессии по: • содержательным линиям курсовых мероприятий (через углубление содержания, актуального для конкретной группы) • организационным уровням реализации программ ДПО (от регионального к уровню ОУ).

4. Совершенствование системы повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих кадров системы общего образования, в том числе через организацию взаимодействия с ВУЗами • При этом, частично реализуется переход на персонифицированную модель ПК - адресность, ориентация на образовательный заказ конкретного муниципалитета, его потребности и осознанные дефициты профессиональных компетенций. • За 2012 год ТОИПКРО проведено 136 курсов ПК: 54 на бюджетной основе, 82 на внебюджетной. • Прошли обучение по программам ТОИПКРО 3449 педагогических работника: 1259 на бюджетной основе, 2190 на внебюджетной

5. Совершенствование системы повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих кадров системы общего образования, в том числе через организацию взаимодействия с ВУЗами • Действуют совместные с ТГУ и ТУСУР экспериментальные площадки по формированию нового содержания и апробации новых форм обучения (в том числе дистанционных). • ТОИПКРО является экспериментальной площадкой АПКиППРО, Центра системно-деятельностной педагогики «школа 2000…» (г. Москва) по проблемам дошкольного образования. • Осуществляется сотрудничество с ведущими российскими издательствами: привлечение авторов УМК к реализации образовательных программ. • Осуществляется реализация образовательных программ с привлечением преподавателей ВУЗов г. Томска: СИбГМУ, ТГПУ, ТГУ; специалистов надзорных органов, прокуратуры, ГИБДД, НИИ психического здоровья и др. • Сотрудничество с Сибирским Институтом управления РАНХиГС. • В условиях демонополизации системы повышения квалификации в Томской области , создания конкурентной образовательной среды эти формы являются наиболее адекватными.

6. Об исполнении требований Федерального закона от 24.06.1999 №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»,об участии в реализации государственной программы«Обеспечение общественного порядка и противодействие преступности», об участии в реализации Государственной программы РФ «Противодействие незаконному обороту наркотиков», об участии в реализации ДЦП «Профилактика правонарушений и наркомании в Томской области (2010-2013 годы) Семинары «Вопросы профилактики суицида среди несовершеннолетних» (235чел.) Программа «Обучение детей, педагогов и родителей основам медиаграмотности и навыкам безопасного использования Интернета и мобильной (сотовой) связи» обучено 13195 родителей в (76% ОУ) Курсы ПК «Модели профилактической работы в рамках реализации федерального закона от 24.06.1999 №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (150 чел) Проведение ежегодного мониторинга результатов исполнения №120-ФЗ. Областная дистанционная викторина «За здоровый образ жизни» (391 работа) Ежегодная акция «Родительский урок» (отпечатано 3000 буклетов для родителей) Областной смотр – конкурс деятельности оздоровительных лагерей «Летний лагерь – территория здоровья» (19 оздоровительных лагерей). Смотр-конкурс организации работы по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения (3 МОУО, 23 ОУ из 10 районов области).

7. Исполнитель комплекса мер по реализации Федерального закона от 24.06.1999 №120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». (Данные мониторинга, 2011г. – первая половина 2012года )

8. Направления изменений: • Включение в инвариантный блок курсов ПК лекций по вопросам организации профилактической работы – повышение информированности слушателей по результатам входного и итогового контроля на 64,3%; • Проведение семинаров по вопросам профилактики суицидального поведения – 4 семинара, 235 педагогов. • Осуществление мультикомпонентного превентивного подхода при проведении целевых курсов ПК по теме «Модели профилактической работы в рамках реализации 120-ФЗ» – 150 человек из 7 муниципалитетов. • Смещение акцентов содержания курсов ПК по вопросам профилактики в сторону повышения практикоориентированности курсов ПК – около 70% времени - на отработку модельных ситуаций. • Информационное обеспечение педагогических работников методическими материалами по результатам смотра – конкурса на лучшую организацию работы в образовательной среде программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения. • Реализация программ курсов ПК по медиаграмотности для родителей (13195 родителей в 145 (76% ОУ) образовательных учреждениях ТО. • Повышение квалификации педагогических кадров по вопросам межведомственного взаимодействия, интеграция деятельности органов системы профилактики через привлечение к проведению занятий специалистов органов системы профилактики (прокуратура, здравоохранение, полиция, госнаркоконтроль и др.)

9. Профильное обучение Совершенствуется нормативно-правовая база реализации Концепции профильного обучения с учетом требований ФГОС Организована деятельность 8 экспериментальных площадок по проблемам профильного обучения, в том числе, 3 сетевых http://edu.tomsk.ru/page/162?title=20 Подготовлен и представлен на обсуждение педагогической общественности проект «Обновление содержания профильного образования в ТО» http://edu.tomsk.ru/tonews/doc/2012/08/29/proekt_profil_1.doc Проводятся проблемные семинары и секции в рамках конференций разного уровня по проблемам профильного обучения Проведен мониторинг состояния профильного обучения в муниципалитетах ТО (участвовали 11 муниципалитетов) В сотрудничестве с Центром дистанционного образования ТГУ подготовлен комплекс программ для реализации дистанционной профильной школы по направлению «Гуманитарное, физическое» Издан УМК эколого-образовательной модели «Мирный атом»; (ТОИПКРО и МИФИ по заказу Администрации ТО); УМК «Реализация профильного обучения в МКШ: Лесотехническое хозяйство» (апробация на базе МКШ Первомайского района)

10. Реализация профильного обучения в муниципалитетах ТО(Данные мониторинга, ноябрь-декабрь 2012 года )

11. Адрес ksivo@bk.ru

12. Профориентация обучающихся Создана нормативно-правовая и организационно- методическая база профориентационной работы, система ПК ТОИПКРО, 6 ОУ ТО – экспериментальные площадки РАО по проблемам профориентации Подготовлен Паспорт и перечень программных мероприятий по профориентации раздела подпрограммы ДЦП «Воспитание и социализация обучающихся» Разработан проект лаборатории профессиональной ориентации Проведен первичный мониторинг состояния профориентационной работы в муниципалитетах и ОУ (не предоставлена информация Асиновским, Молчановским, Тегульдетским, Томским районами, г. Томском), Реализуются проекты: «Тепличное хозяйство» (Томский район), «Лесотехнический профиль» (Первомайский район) «Организация исследовательской деятельности обучающихся на основе сотрудничества школа-ВУЗ-УДОД...»МАОУ лицей №1 им. Пушкина

13. Мониторинги состояния профориентационной работы в Томской области • По состоянию на начало 2013г. в исследованиях приняли участие 65% муниципалитетов (14 из 20 муниципальных органов управления образованием; (кроме Асиновского,. Молчановского, Парабельского, Тегульдетского, .Томского, г.Томска). • В ОБЛАСТИ ИМЕЕТСЯ 1 МЕЖШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ КОМБИНАТ (с.БАКЧАР) • В Александровском и Зырянском муниципалитетах разработаны Комплексы мер по профориентации; еще в 4-х – в стадии разработки. • До 70% обучающихся проходят тестирование и диагностику по самоопределению профсклонностей • Социальное самочувствие школьников повысилось, они более адекватно оценивают свои возможности и выстраивают реальные профессиональные планы. • Выявлена тенденция: на 11% больше выпускников (по сравнению с 2010г.) желают получить высшее образование. • Установлена значительная степень соответствия в оценках престижных и реально выбираемых профессиях. • Влияние на выбор профессии выпускников определено следующим образом: • на 1м –самостоятельный выбор; 2-решение родители; 3- влияние школы; • Анализ показал, что менее трети выпускников собираются совмещать подготовку к поступлению в учебное заведение и устройство на работу., работать готовы 5% выпускников.

14. Сетевое взаимодействие в профориентационной работе • Департамент общего образования Томской области • ТОИПКРО • РЦРО • Департамент по труду о занятости населения Томской области • Учреждения НПО, СУЗы. ВУЗы, предприятия СЭЗ ТО • Томский областной центр профориентации и психологической поддержки населения • МОУ ЦПК г.Томска • Муниципальные методические службы • Районные ресурсные центры • Учреждения дополнительного образования, общеобразовательные ОУ • ИСМО РАО - Центр самоопределения и профессиональной ориентации (Москва) • Центр профориентации и постинтернатного сопровождения ГОУ «КРИРПО» (Кемерово)

15. План работы по профессиональной ориентации на 2013г. • Создание межведомственного координационного совета по профориентации (на всех уровнях: областном, городском, районном). • Назначение координаторов по профориентации в муниципалитетах и ОУ. • Создание в ТОИПКРО Лаборатории по профориентационной работе (анализ, мониторинг, рекомендации. Обобщение инновационного опыта). • Реализация комплекса мер по профессиональной ориентации (ДЦП, программ, планов) . • Создание сети взаимодействия учреждений, организаций, предприятий при муниципалитетах, образовательных учреждениях. • Психолого-педагогическое сопровождение профориентации и самоопределения обучающихся. • Открытие страницы сайта по профориентации в муниципалитетах. • Создание кабинетов (центров, МУК) в муниципалитетах, уголков по профориентации в ОУ. • Проведение конкурсов методических материалов по профориентации в условиях реализации ФГОС. • Повышение квалификации руководителей и педагогов по вопросам профориентационной ориентации.

16. Направления мониторинга: Охват питанием Здоровье Состояние школьных пищеблоков Повышение квалификации Организаторы питания Общественное мнение учащихся и родителей Общественное мнение педагогов Финансирование Характеристика питания Пропаганда здорового питания Публикации в СМИ Наличие программ Контроль за качеством и безопасностью Дотации Стоимость питания За последние годы произошли позитивные изменения в организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, в том числе благодаря имеющимся программам: увеличился процент охвата детей горячим питанием, так, доля учащихся общеобразовательных учреждений, получающих горячее питание увеличилось с 86,1% 2011 году, до 91 % в 2012 году. В 2013 г. планируется: продолжить работу в рамках реализации мероприятий Всероссийского мониторинга организации школьного питания; проведение курсов повышения квалификации и семинара для специалистов МОУО и ОУ, курирующих вопросы школьного питания. Совершенствование организации школьного питания

17. Создание интерактивной образовательной среды • на базе ТОИПКРО открыт Центр компетенций «Интерактивное обучение» совместно с Центром «Инфологика» г. Москва; • подготовлены региональные тьюторы.

18. Дистанционное образование (разработаны модели внедрения ДО, проведены мониторинги, семинары)

19. Создание открытой информационно- образовательной среды региона Сопровождение регионального образовательного шлюза системы общего образования Томской области: сбор, обработка, хранение, предоставление информации о системе образования Томской области по запросам органов государственной власти ТО и муниципалитетов.

20. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ15.03.2013