1 / 14

VÝSKUM V OBLASTI MLÁDEŽNÍCKEJ POLITIKY

VÝSKUM V OBLASTI MLÁDEŽNÍCKEJ POLITIKY. MLÁDEŽ – MESTO- REGIÓN Centrum dobrovoľníctva, o.z Katedra sociálnej práce Pedagogická fakulta UMB Banská Bystrica 2007 Podporené zo zdrojov Ministerstva školstva SR. Východiská. Európsky rámec spolupráce v oblasti mládežníckej politiky 3 priority:

winona
Download Presentation

VÝSKUM V OBLASTI MLÁDEŽNÍCKEJ POLITIKY

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. VÝSKUM V OBLASTI MLÁDEŽNÍCKEJ POLITIKY MLÁDEŽ – MESTO- REGIÓN Centrum dobrovoľníctva, o.z Katedra sociálnej práce Pedagogická fakulta UMB Banská Bystrica 2007 Podporené zo zdrojov Ministerstva školstva SR

  2. Východiská Európsky rámec spolupráce v oblasti mládežníckej politiky 3 priority: • Výchova k aktívnemu občianstvu • Sociálna, spoločenská a profesionálna integrácia • Mainstreaming mládeže v politikách Dokumenty: • Biela kniha o mládeži Európskej únie • Európska charta o participácii mladých ľudí na živote miest a obcí • Európsky pakt mládeže

  3. Metodológia výskumu Analýza mládežníckej politiky regiónov a miest so zameraním na neformálne vzdelávanie, participáciu, dobrovoľníctvo, informácie Mládežnícka politika vyšších územných celkov (8) Mládežnícka politika vybraných miest (138 – 80/58) Koncepčná rovina a realizácia v praxi (podpora, spolupráca) Pracovníci úradov verzus zástupcovia mládeže (KRM, RCM a i.) Metódy: štúdium dokumentov, rozhovor (úradníci, praktici), dotazník Spolupráca s Úniou miest a obcí

  4. Vyššie územné celky a ich politika voči mládeži - koncepčná rovina

  5. Vyššie územné celky a ich politika voči mládeži - koncepčná rovina Priority Žilinský kraj: • Previazanie formálneho a neformálneho vzdelávania • Podpora mobility, medzinárodné kontakty • Podpora MVO DaM • Upevnenie pozície školských zariadení neformálneho vzdelávania Priority Banskobystrický kraj: • Propagovať postavenie a funkciu mimoškolských, poradenských a metodických inštitúcií, • Podpora spolupráce škôl pri realizácii aktivít osvetového a výchovno vzdelávacieho charakteru Zo sledovaných priorít – len oblasť neformálneho vzdelávania

  6. Príprava koncepcií na regionálnej úrovni • Najmä pracovníci VÚC + poradné skupiny na otázky mládeže + zástupcovia mládeže • Košický, Prešovský a Nitriansky – bez účasti mládeže na priamej tvorbe dokumentov • Ostatní – deklarovaná účasť mládeže alebo jej zástupcov VÚC – rôzne koncepčné materiály – čiastočne aj o mládeži (šport, kultúra, školstvo) – samostatne mládež len ojedinele Aktuálne koncepčné materiály – nedostatočné Oblasti: formálne vzdelávanie stredných škôl, • Podpora práce s organizovanou mládežou (KRM, mládežnícke parlamenty, žiacke školské rady) • Dostupnosť a ponuka voľnočasových aktivít Dobrovoľníctvo mládeže a jeho podporu – vôbec nikto nespomína 

  7. Mládežnícka politika VÚC v praxi Východisko: najvyššia forma občianskej a politickej participácie je začleňovanie do rozhodovacích orgánov samospráv  Realita: mladí poslanci do 30 rokov len 1 vo všetkých VÚC (Nitriansky kraj) 4 kraje –komisie/subkomisie pre problematiku mládeže (Žilinský, Košický, BB a Nitriansky) V niektorých komisiách aj zástupcovia mládeže – ZA. KE Delegovanie agendy na samostatné subjekty: Združenie pre deti a mládež (TR) a Výbor pre deti a mládež (TN)

  8. Mládežnícka politika VÚC v praxi – sieťovanie a informácie • Trnavské a Trenčianske VÚC – sieťovanie • Iniciatíva na strane KRM, CVČ, RRM. • Pršov a Nitra – bez sieťovania • Informácie o mládežníckych organizáciách – len sprostredkovane • Informačné zdroje: médiá, propagačné materiály, osobné kontakty, IUVENTA • VÚC – IUVENTA, RMS • VÚC – KRM, ICM, CVČ • Pravidelné a nepravidelné osobné stretnutia, mail, telefón

  9. Sledované oblasti ako ich vníma VÚC vo svojej praxi Neformálne vzdelávanie: olympiády, konzultácie, besedy Participácia: spolupráca s KRM, mládežníckymi a študentskými parlamentmi, žiacke školské rady Informácie - najmä nepriame toky: internetová stránka VÚC, regionálne TV, noviny rozhlas Minimálne priame zasielanie informácií MVO Minimálne využité priame formy: okrúhle stoly, diskusné fóra, verejné vypočutie (čiastočne Košice, Prešov, Trenčín, NR, BA) Dobrovoľníctvo: prezentácia EDS, oceňovanie dobrovoľníkov, podpora OZ pracujúcich s dobrovoľníkmi a pod.

  10. Podpora aktivít mladých ľudí v krajoch Všade systém finančnej podpory – nie vždy definovaný ako zdroj na podporu projektov práce s mládežou Šport, kultúra, voľný čas, sociálna oblasť Nefinančná podpora: priestory. Propagácia aktivít v regionálnych médiách, participácia na príprave a realizácií podujatí pre mládež. Prevažuje – neformálne vzdelávanie

  11. Hodnotenie mládežníckej politiky VÚC Hodnotenie PRIEMERNÉ Zástupcovia mládeže – viac pozitívni VÚC – negatívne hodnotenie najmä v časti dobrovoľníctva VÚC a mestá a obce regiónu – PRIEMERNÉ VÚC a orgány štátnej správy – DOBRÁ spolupráca

  12. Závery výskumu • Rozdielna úroveň v rôznych regiónoch • Prenos kompetencií v oblasti práce s mládežou v rôznej fáze (takmer úplná absencia stratégií – až po fungujúce partnerstvá) • Zámery VÚC – spracovať koncepciu • Možnosť mladých ľudí byť v regionálnej samospráve – veľmi formálna • Dôležití aktéri politiky – stále komisie a pracovníci s agendou mládeže • Komisie ani pracovníci nie sú špecializovaní na PsM (šport, kultúra, školstvo) • Úroveň spolupráce VÚC a iných subjektov – priemerná • Viac aktivity zo strany mládeže • Najviac aktivít v oblasti voľného času a neformálneho vzdelávania • Minimum dobrovoľníctvo • Informácie pre mládež nie cielene ale ako súčasť informovania verejnosti

  13. Odporúčania Centrálna úroveň • Funkčný zákon o mládeži (špecifikácia kompetencií samosprávy a vytváranie predpokladov na rozvoj samosprávnej politiky) • Informácie pre verejnosť o mládežníckej politike • Mládežnícka politika aj do ON a NOS na ZŠ a SŠ • Vzdelávací program pre program pre pracovníkov a pracovníčky samospráv zaoberajúcich sa problematikou mládeže v oblasti priorít Európske únie, zameraný na rozvíjanie ich kompetencií pri začleňovaní týchto priorít do mládežníckej politiky VÚC a miest; • Výskum - reálne problémy a potreby mladých ľudí.

  14. Odporúčania Regionálna samospráva • Úprava priorít mládežníckej politiky v súlade s aktuálnymi prioritami, • Zvýšiť podiel mladých ľudí/zástupcov mládeže v rozhodovacích a poradných orgánoch • Vytvárať podmienky pre partnerstvá, sieťovanie, výmenu info • Vytvárať mládežnícke parlamenty • Spolupráca s podnikateľským sektorom • Osobný kontakt s mladými ľuďmi • Oceňovanie dobrovoľníctva • Vznik spoločných projektov z oblasti formálneho a neformálneho vzdelávania

More Related