Unit 3 Lesson 2

1. Unit 3 Lesson 2 By: Sid, Dhruv, Neha & Akum

2. Vocabulario: Discuss Obligations and Responsibilities Social Awareness • El ciudadano citizen • El compromiso commitment • La conciencia social  social awareness • Encargse de  to take charge of, to make oneself responsible for • La irreesponsabilidad irresponsibility • Penalizar to penalize • La politica  politics • El principo principle • Respetar to respect • Satisfacer  to satisfy • La Unidad  Unity Inventions • Comercializar  to market • Invertir  to invest • Novedoso (a)  novel, original • La patente  patent • El producto  producto Other Words • La advertencia  warning • El fracaso  failure • La mejora  improvement • El obstaculo  obstacle • El sufrimiento  suffering

3. Vocabulario: Discuss Obligations and Responsibilities Mistakes and Persistence Present and Support an Opinion • Criticar to criticize • Esimprescindibleque…  it is indispensable/ imperative that • Esraroque  it is strange that… • Evalur  to evaluate • Por un lado…  on one hand… • Por el otrolado…  on the other hand… • Advertir to warn • Cometer  to make (a mistake) • Emprender  to undertake • El error  mistake, error • Insistir  to insist • Persistir  to persist • Progresar  to progress • Prosperar  to prosper • Seguiradelante  to continue on, to carry on • Solucionar  to sovle • Superar  to overcome

4. Gramatica

5. Gramatica

6. Gramatica

7. Culture • El Canal de Panamá • Conecta los océanos Atlántico y Pacifico • Esimportantequetodossepanqueesuno de los logros mas grandes de la ingenieriámunidal • El Canal eransuficientesparaconstriuirunarepicla de la Gran Muralla China, desde San Fran hasta NY • Era un paíspequeno y ococonocido, y ahoraesuna de los centros de tráfico de mercancias mas grandes del mundo • Los trabajadores chinos queparticparon en suconstrucciónformaronuna de lasminorias mas importantes de la poblacionpanemeńa actual.

8. Cultura • El arte ingenuo • Pintor José Antonia Velásquez 1906-1983 • Nació en onduras • Pintósuscuadrospensado en cómopintaban los hombres primitivios y los niños • Fueminucious en susobras • Pintabalastejas en suscuadrostegantantosdetalles • Suscuadroslas personas siempeestánhaciendoalgo

9. Questions Completacadaoracion con la forma correcta del verbo (subjunctive) • Esimportantequenosotros (limpiar) los parques • (Limpiemos) • Esimportantequeella (cerrar) la puerta. • (Cierre) • Esnecesarioque (ir) la escuela. • (vaya) • Esmaloquetu (criticar) otros personas. • (critiques) • Esimpresindiblequeellos (escuchar) lasadvertencias. • (escuchemos)

10. Questions- Culture • Quienes Jose Antonio Velsquez? • Jose Antonio es un artista de Honduras • Conocesalgunaconstrucionesimportantecerca de tucommunidadqueayuda al comercio? • La construcciónimportantefue el canal de Panamá, la apertura de rutascomerciales. • Dondeeres Antonio Velasquez? • Jose Antonio Velasquez es de Honduras. • Quienes el civilization de Maya? • El civilization de Maya esunaviejogrupo de personas en el centroamerica.

11. Vocabulario • Quesignifica “citizen” en espanol? • Ciudadano • Quesignifica “la politica” en ingles? • Politics • Quesignifica “to progress” en espanol? • Progresar • Quesignifica “superar” en ingles? • To overcome

12. Vocabulario (cont.) • Quesignifica “warning” en espanol? • La advertencia • Quesignifica “la mejora” en ingles? • Improvement • Quesignifica “esraroque” en ingles? • It is strange that… • Quesignifica “on one hand” en espanol? • Por un lado