Introduction au module S.S.I. Signaux et Systèmes pour l’Informatique

1. Auteur :Jean-Paul Stromboni, Version : 15 février 2005 Elèves ESSI 1, Cours SSI Durée : 1h Lieu : Amphi est Introduction au module S.S.I.Signaux et Systèmes pour l’Informatique Dans cette séance, on voit : le thème et les motivations du module S.S.I. les connaissances et le savoir faire abordés le travail demandé aux élèves quelques notions mathématiques utiles des questions pour savoir si vous avez suivi

2. De bonnes raisons de suivre attentivement • Le thème est l’ordinateur multimédia, et comment il synthétise, filtre, compresse … les média son et image. • L’illustration retenue est le son numérique • En étudiant entre autres le principe de la compression du son, on introduit échantillonnage, FFT, filtrage, … • On utilise Matlab (réputé en Traitement du Signal) et Goldwave pour appliquer et évaluer des effets audios. • On introduit plusieurs concepts et outils utiles en 2ième et 3ième année de l’ESSI.

3. De bonnes raisons de le faire avec succès • Pas de pré-requis, on débute ici par les notions mathématiques de base • Les erreurs peuvent être détectées avant l’examen final à l’aide des questionnaires ciblés sur les notions du cours • Tous les documents, les données sonores et outils à utiliser en TD sont déposés sur http://www-local.essi.fr/ModuleSSI • Chaque cours est associé à un TD théorique ou sur PC, pour acquérir un savoir-faire • On organise au besoin une séance de bilan

4. Quel est le fil d’Ariane suivi par le module • On illustre les cours et les TD avec le son. • Les TP utilisent un PC avec sa carte son, un casque, et les logiciels MATLAB et Goldwave pour la simulation et le traitement des sons. • Le fil d’Ariane est la compression du signal audio numérique avec : • Le principe de la compression MPEG audio layer 3 (fichiers mp3) • Le principe du CODEC m-law (fichiers au ou wav)

5. Principe de la compression MPEG audio layer 3 h1 M*h1 Approximation de y selon l’énergie des signaux des bandes h2 M*h2 Bbc.wav … … … … hM M*hM Taux de compression suréchantillonnage Étage de filtres Décimation Étage de filtres Dans ce schéma, un arc figure un signal et un bloc un traitement. Le signal y du fichier Bbc.wav à compresser est numérique Le spectre de y est décomposé en bandes de fréquence par un banc de M filtres Les signaux des bandes peuvent être sous-échantillonnés dans un rapport M. Si on néglige les bandes de faible énergie, il en résulte un taux de compression. Les bandes sont sur-échantillonnées et lissées et le signal y est reconstitué.

6. Quelles sont les connaissances à introduire L’analyse du schéma de principe précédent amène à introduire des concepts et des techniques comme : • Signal, signal audio, signal audio numérique, formats • Numériser : l’échantillonnage et la quantification, • Spectre, spectrogramme, transformée de Fourier, FFT, • découpage temporel d’un signal • Filtrer un signal audio, bancs de filtres rectangulaires • Sous-échantillonnage et sur échantillonnage • énergie d’un signal • taux de compression • Rapport signal sur bruit, …

7. Quels sont les savoir faire à acquérir en TD • Savoir reconnaître un signal numérique et savoir en extraire les paramètres importants. • Apprendre à respecter la contrainte de Shannon. • Savoir calculer et exploiter spectre et spectrogramme. • Calculer un filtre demandé et l’appliquer à un signal audio. • Évaluer le rapport signal sur bruit et savoir le relier au bruit de quantification. • Décomposer un signal en plusieurs bandes de fréquence puis le recomposer à partir des signaux des bandes. • Découper une fenêtre temporelle dans un signal, • décimer, sur échantillonner un signal numérique • Compresser un signal audio avec mlaw, ou en utilisant le principe de MPEG audio layer 3 …

8. Appliquer un filtre à un signal audio Matlab simule ici un filtre rectangulaire de bande passante 1000Hz. Goldwave met en évidence l’effet du filtre sur le son de Bbc.wav échantillonné à 11111Hz avec le spectrogramme. Bbc.wav

9. Bruit de quantification et utilité de CODEC mlaw Le CODEC mlaw diminue le bruit de quantification et accroît le rapport signal sur bruit. Pour le montrer en TD, on accentue la dégradation du signal en réduisant l’intensité du son initial : piano_c3 8 bit 8 1/8 m m-1 8 bit 8

10. L’objectif est d’acquérir au cours du module un maximum des savoirs et savoir-faire présentés en amphi et en TD. il y aura deux contrôles (intermédiaire et final) avec les coefficients respectifs 2/5 et 3/5. On y trouve des questions sur le cours et des questions sur les travaux dirigés. des questionnaires ciblés (quatre à cinq, plus si possible) sont proposés au cours du module pour détecter et corriger les erreurs individuelles ou collectives sur le cours ou sur les TD et TP. Ils sont corrigés et donnent un bonus de note allant jusqu’à 3 points. l’assiduité et la ponctualité obligatoire en Travaux Dirigés détermine un bonus ou un malus sur la note finale. Qu’est ce qui est demandé et évalué

11. Notions utiles : signal discret • Qu’est ce qu’un son ? • Qu’est ce qu’un signal électrique ? • Quelle est la fonction du microphone ? • Voici un signal en temps continu et un signal en temps discret Qu’ont-ils de commun, qu’ont-ils de différent ?

12. Notions utiles : logarithme décimal et dB Certaines grandeurs varient exponentiellement. La perception de l’intensité sonore par l’oreille humaine est exponentielle. On utilise alors des échelles logarithmiques pour les exprimer (intensité sonore en décibel ou dB). Rappeler : • la définition du logarithme décimal noté log • une propriété fondamentale de la fonction logarithme • la définition du décibel (due à Graham Bell) • Qu’est ce qu’un diagramme semi logarithmique ?

13. Equations aux différences et filtres Les filtres appliquent des effets variables selon la fréquence, par exemple sur les signaux audio. Ils peuvent être décrits par une équation aux différences comme la suivante utilisée pour les programmer : Question : pour le filtre ci-dessus, que vaut :

14. Quantités complexes Servent à décrire la réponse en fréquence des filtres, et le spectre des signaux, en extrayant : • le module (en dB parfois) ou gain • l’argument ou phase Par exemple, que valent gain et phase de fonction de

15. Séries de Fourier Décomposent un signal f(t) sur un intervalle de temps T en sommes de fonctions sinusoïdales de fréquences multiples d’une fréquence fondamentale. Voici un exemple de série de Fourier Le signal f(t) est-il périodique ? Y a t’il une composante continue ? Donner le fondamental : Préciser l’harmonique 3 :

16. Pour vous tester sur ce cours