slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
ดร. สมพิศ ป. สัตยารักษ์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ 19 ตุลาคม 2552 PowerPoint Presentation
Download Presentation
ดร. สมพิศ ป. สัตยารักษ์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ 19 ตุลาคม 2552

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 42

ดร. สมพิศ ป. สัตยารักษ์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ 19 ตุลาคม 2552 - PowerPoint PPT Presentation


  • 150 Views
  • Uploaded on

แผนการดำเนินงานพัฒนา/ปรับปรุง หลักสูตรมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ. ดร. สมพิศ ป. สัตยารักษ์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ 19 ตุลาคม 2552. การพัฒนาหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'ดร. สมพิศ ป. สัตยารักษ์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ 19 ตุลาคม 2552' - webb


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

แผนการดำเนินงานพัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตรมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติแผนการดำเนินงานพัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตรมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

ดร. สมพิศ ป. สัตยารักษ์

รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ

19 ตุลาคม 2552

slide2
การพัฒนาหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติการพัฒนาหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
  • ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552
  • ประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง แนวทางการปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552
  • หลักสูตรใหม่  ตั้งแต่ปีการศึกษา 2553
  • หลักสูตรที่เปิดสอนอยู่แล้ว  ภายในปีการศึกษา 2555
slide3
สาระสำคัญเพิ่มเติมของหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติสาระสำคัญเพิ่มเติมของหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

ผลการเรียนรู้ 5 ด้าน

กลยุทธ์การสอนและการประเมินผลการเรียนรู้

การทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษา

การพัฒนาคณาจารย์และบุคลากร

การประกันคุณภาพหลักสูตร

กระบวนการประเมินและปรับปรุงหลักสูตร

slide4

กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

การปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติการปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

มาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชา (มคอ. 1)

รายละเอียดของหลักสูตร (มคอ. 2)

รายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม (มคอ. 3 และ 4)

ฐานข้อมูลของสกอ.

รายงานผลการดำเนินการของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม (มคอ. 5 และ มคอ. 6)

รายงานผลการดำเนินการของหลักสูตร (มคอ. 7)

การเผยแพร่โดย สกอ. (TQR)

slide5
ความจำเป็นที่ AU จะต้องขับเคลื่อนการปรับปรุงหลักสูตรพร้อมกันทั้งมหาวิทยาลัย

กกอ. ยังประกาศมาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชาไม่ครบทุกสาขา มหาวิทยาลัยจึงควรจัดทำเองในระดับกลุ่มสาขาวิชา

รายวิชาในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปเกือบทั้งหมดมีการเรียนการสอนร่วมกัน ดำเนินการโดยคณะศิลปศาสตร์

รายวิชาแกน/เอกบังคับจำนวนหนึ่งมีการเรียนการสอนร่วมกัน ดำเนินการโดยคณะบริหารธุรกิจ คณะนิติศาสตร์คณะวิทยาศาสตร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์

slide6

มาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชา (มคอ. 1)

  • อุตสาหกรรมการเกษตร

- สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหาร

- สาขาวิชาพัฒนาผลิตภัณฑ์

- สาขาวิชาวิศวกรรมอาหาร

  • พยาบาล
  • การท่องเที่ยวและการโรงแรม
  • โลจิสติกส์
slide7

มาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชา (มคอ. 1)

  • คอมพิวเตอร์

- สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (B. Sc.)

- สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (B. Eng.)

- สาขาวิชาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (B. Sc./B. Eng.)

- สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (B. Sc.)

- สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ/ระบบสารสนเทศ (B. B.A.)

  • วิศวกรรมศาสตร์

- สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า/ไฟฟ้ากำลัง/ไฟฟ้าสื่อสาร/

โทรคมนาคม/อิเล็กทรอนิกส์/ระบบจัดคุม/วิศวกรรม

อัตโนมัติ (B.Eng.)

- สาขาวิชาวิศวกรรมเมคคาทรอนิกส์ (B. Eng.)

slide8

มาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชา (มคอ. 1)

  • เทคโนโลยีชีวภาพ
  • เคมี
  • ครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์

- สาขาวิชาอุดมศึกษา

- สาขาวิชาจิตวิทยาการเรียนรู้

- สาขาวิชาการวัดและประเมิน

- สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน

  • บริหารธุรกิจ (ประมาณตุลาคม 2553)
slide9

AU Fields of Study

Group 1 Nursing Science (มคอ. 1)

1.1 Bachelor’s degree

- Nursing Science (Nurs.)

Group 2 Computer (มคอ. 1)

2.1 Bachelor’s degree

- Computer Science (S & T)

- Information Technology (S & T)

- Business Information System (MSM)

- *Telecommunications Science (S & T)

- *Technology Management (S & T)

- *Computer and Network Engineering (Eng.)

- Business Data Analysis (S & T)*

slide10

AU Fields of Study

Group 2 Computer

2.2 *Master’s degree

- Computer Science (S & T)

- Information Technology (S & T)

- Telecommunications Science (S & T)

- Information Science (GSB)

- eLearning Methodology (CIDE)

- Information and Communication Technology (CIDE)

slide11

AU Fields of Study

Group 2 Computer

2.3 *Doctoral degree

- Computer Science (S & T)

- Telecommunications Science (S & T)

- Information Science (GSB)

- eLearning Methodology (CIDE)

- Computer Information Systems (GSB)

- Computer and Engineering Management (GSB)

slide12

AU Fields of Study

Group 3 Engineering (มคอ. 1)

3.1 Bachelor’s degree

- Electrical and Electronics Engineering (Eng.)

- Telecommunication and Electronic Engineering (Eng.)

- Mechatronics Engineering (Eng.)

3.2 *Master’s degree

- Industrial Automation and Power Electronics (Eng.)

slide13

AU Fields of Study

Group 4 Tourism (มคอ. 1)

4.1 Bachelor’s degree

- *Hospitality and Tourism Management (MSM)

4.2 *Master’s degree

- Tourism Managements (GSB)

4.3 *Doctoral degree

- Hospitality and Tourism Management (GSB)

slide14

AU Fields of Study

Group 5 Logistics (มคอ. 1)

5.1 *Master’s degree

- Supply Chain Management (MSM)

slide15

AU Fields of Study

Group 6 Agricultural Industry (มคอ. 1)

6.1 Bachelor’s degree

- Food Technology (Biotech)

- Agro-Industry (Biotech)

Group 7 Food Biotechnology (มคอ. 1)

7.1 *Master’s degree

- Food Biotechnology (Biotech)

7.2 *Doctoral degree

- Food Biotechnology (Biotech)

slide16

AU Fields of Study

Group 8 Education (มคอ. 1)

8.1 *Graduate Diploma

- Teaching Profession (English) (G. Ed.)

- Teaching Profession (Thai) (G. Ed.)

- Teaching Profession (Distance Mode) (CIDE)

slide17

AU Fields of Study

Group 8 Education

8.2 *Master’s degree

- Curriculum and Instruction (G. Ed.)

- Educational Administration (G. Ed.)

- English Language Teaching (G. En.)

- Teaching Chinese as a Foreign Language (Arts)

- Bilingual Education (GSB)

8.3 *Doctoral degree

- Educational Leadership (G. Ed.)

- English Language Teaching (G. Eng.)

slide18

AU Fields of Study

Group 9 Administration

9.1 Bachelor’s degree

- Marketing (MSM)

- Management (MSM)

- Finance and Banking (MSM)

- Accounting (MSM)

- International Business Management (MSM)

- Insurance (MSM)

- Life Assurance (MSM)

- Industrial Management (MSM)

- Real Estate (MSM)

slide19

AU Fields of Study

Group 9 Administration

9.2 Master’s degree

- Business Administration (GSB)

- Organization Development and Management (GSB)

- Investment Analysisand Management (GSB)

- Technology Management (S & T)

- Management (eLearning Mode) (CIDE)

9.3 Doctoral degree

- Business Administration (MSM)

- Organization Development (GSB)

slide20

AU Fields of Study

Group 10 Economics

10.1 Bachelor’s degree

- Business Economics (MSM)

10.2 Master’s degree

- Financial Economics (MSM)

slide21

AU Fields of Study

Group 11 Business Language

11.1 Bachelor’s degree

- Business English (Arts)

- Business French (Arts)

- Business Chinese (Arts)

- Business Japanese (Arts)

- Chinese for Economy and Trade (Arts)

slide22

AU Fields of Study

Group 12 Communications Arts

12.1 Bachelor’s degree

- Advertising (Com. Arts)

- New Media Communication (Com. Arts)

- Performance Communication (Com. Arts)

- Public Relations (Com. Arts)

Group 13 Fine Arts

13.1 Bachelor’s degree

- Visual Communication Arts (Com. Arts)

slide23

AU Fields of Study

Group 14 Law

14.1 Bachelor’s degree

- Law

14.2 Master’s degree

- Business Law (Thai)

- Public Law (Thai)

- Business Law

- Taxation

slide24

AU Fields of Study

Group 15 Architecture

14.1 Bachelor’s degree

- Architecture

- Interior Architecture

Group 16 Music

15.1 Bachelor’s degree

- Music Business

- Music Performance

slide25

AU Fields of Study

Group 17 Philosophy

17.1 Master’s degree

- Philosophy (G. Philo)

- Religious Studies (G. Philo)

17.2 Doctoral degree

- Philosophy (G. Philo)

- Religious Studies (G. Philo)

slide26

AU Fields of Study

Group 18 Psychology

18.1 Master’s degree

- Counseling Psychology (G. Psycho)

- Individual and Family Studies (G. Psycho)

18.2 Doctoral degree

- Counseling Psychology (G. Psycho)

slide27
รายวิชาของคณะบริหารธุรกิจที่มีคณะอื่นเรียนเป็นวิชาในกลุ่มวิชาแกนรายวิชาของคณะบริหารธุรกิจที่มีคณะอื่นเรียนเป็นวิชาในกลุ่มวิชาแกน

 20 รายวิชา

รายวิชาของคณะศิลปศาสตร์ที่มีคณะอื่นเรียนเป็นวิชาในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป

 11 รายวิชา

รายวิชาของคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีคณะอื่นเรียนเป็นวิชาในกลุ่มวิชาแกน

 1 รายวิชา

รายวิชาของคณะวิศวกรรมศาสตร์ที่มีคณะอื่นเรียนเรียนเป็นวิชาในกลุ่มวิชาแกน

 1 รายวิชา

รายวิชาของคณะนิติศาสตร์ที่มีคณะอื่นเรียนเรียนเป็นวิชาในกลุ่มวิชาแกน

 3 รายวิชา

slide28

ขั้นตอนการพัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาขั้นตอนการพัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา

  • จัดทำมาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชาและระดับ
  • คณะกรรมการการอุดมศึกษา
  • คณะกรรมการคณะ/มหาวิทยาลัย
  • จัดทำมาตรฐานต้นแบบหลักสูตร
  • คณะกรรมการมหาวิทยาลัย

จัดทำรายละเอียดของหลักสูตร

จัดทำรายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม

คณะกรรมการสาขาวิชา

เสนอคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร

เสนอคณะกรรมการวิชาการ

เสนอสภามหาวิทยาลัย

slide29

ขั้นตอนการพัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา (ต่อ)

เสนอสภามหาวิทยาลัย

แจ้ง สกอ. เพื่อบันทึกไว้ในฐานข้อมูล

(ภายใน 30 วันนับแต่สภามหาวิทยาลัยอนุมัติ)

เปิดดำเนินการหลักสูตร

รายงานผลการดำเนินการของหลักสูตร

รายงานผลการดำเนินการของรายวิชา

ประเมินผลการดำเนินการของหลักสูตร

- ปีการศึกษา

- ครึ่งระยะเวลาของหลักสูตร

รายงานสภามหาวิทยาลัย

เสนอ สกอ. เพื่อเผยแพร่หลักสูตร

slide30

เอกสารหลักสูตร

  • เมื่อเสนอหลักสูตร
    • มคอ. 2 ภาษาอังกฤษและภาษาไทย
    • มคอ. 3 และมคอ. 4 (ถ้ามี) ทุกรายวิชา (เพื่อเป็นต้นแบบเมื่อเปิดสอน) ภาษาอังกฤษ/ภาษาไทย
  • เมื่อเปิดดำเนินการ
    • มคอ. 3 และมคอ. 4 (ถ้ามี) ทุกรายวิชา ภาษาอังกฤษ/ภาษาไทย

- ภายในหนึ่งสัปดาห์ก่อนเปิดเรียน

- ส่งคณะและสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ

slide31

เอกสารหลักสูตร

  • เมื่อเปิดดำเนินการ
    • มคอ. 5 และมคอ. 6 (ถ้ามี) ภาษาอังกฤษ/ภาษาไทย

- ภายใน 30 วันหลังสิ้นสุดภาคการศึกษารวมทั้งภาคฤดูร้อน

- ส่งคณะและสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ

    • มคอ. 7 ภาษาอังกฤษ

- ภายใน 60 วันหลังสิ้นสุดปีการศึกษา

- ส่งคณะและสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ

- เสนอสภามหาวิทยาลัย

slide32

เอกสารหลักสูตร

  • เมื่อเปิดดำเนินการ
    • รายงานผลการดำเนินการของหลักสูตรครึ่งระยะเวลาหลักสูตร ภาษาอังกฤษ/ภาษาไทย

- ภายใน 60 วันหลังสิ้นปีการศึกษาที่ 2 (ป. ตรี)

หรือปีการศึกษาที่ 1 (ป. โท)

- ส่งคณะและสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ

- เสนอสภามหาวิทยาลัย

- ส่ง สกอ. เพื่อเผยแพร่หลักสูตร

slide33

เอกสารหลักสูตร

  • เมื่อเปิดดำเนินการ
    • รายงานผลการประเมินหลักสูตรเพื่อพัฒนา ภาษาอังกฤษ/ภาษาไทย

- ส่งคณะและสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ

- เสนอสภามหาวิทยาลัย

slide34

การดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการการดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ

  • จัดการประชุมสัมมนาเพื่อให้ผู้บริหารมหาวิทยาลัยรับทราบนโยบาย แนวคิดและแนวปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (19 ตุลาคม 2552)
slide35

การดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการการดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ

  • จัดทำมาตรฐานต้นแบบหลักสูตรตาม มคอ. 2
  • โดยคณะกรรมการจัดทำมาตรฐานต้นแบบหลักสูตร
  • มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ
  • ระดับอุดมศึกษา
  • หมวดที่ 3 ข้อ 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 4, 5
  • หมวดที่ 4 ข้อ 1.2
  • หมวดที่ 5 ข้อ 1, 2, 3
  • หมวดที่ 6 ข้อ 1, 2
  • หมวดที่ 7 ข้อ 1, 2.1-2.4, 3.1-3.3, 4.1, 4.2, 5.2, 6
  • หมวดที่ 8 ข้อ 1.1, 1.2, 2, 3, 4
  • *อาจมีการเปลี่ยนแปลง
slide36

การดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการการดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ

  • จัดทำหัวข้อและคำอธิบายรายละเอียดใน มคอ. 2-7
  • เป็นภาษาอังกฤษ
  • 4. จัดทำ
  • Template มคอ. 2 ภาษาอังกฤษและภาษาไทย
  • Template มคอ. 3-6 ภาษาอังกฤษและภาษาไทย
  • Template มคอ. 7 ภาษาอังกฤษ
  • 5. จัดการประชุมหรือการฝึกปฏิบัติตามความต้องการ
  • ของคณะโดยอาจเชิญผู้ทรงคุณวุฒิมาให้ความรู้
  • ความเข้าใจเพิ่มเติม
slide37

การดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการการดำเนินการโดยสำนักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ

6. ประสานเชิญผู้ทรงคุณวุฒิในสาขาที่เกี่ยวข้องเพื่อให้

คำแนะนำในการจัดทำหลักสูตร

7. ประสานการแต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร

ชุดใหม่ (หากจำเป็น)

8. จัดการประชุมระหว่างผู้รับผิดชอบหลักสูตรกับสำนัก

รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการเพื่อทำความเข้าใจ

รายละเอียดเอกสารและขั้นตอนการดำเนินการ

9. ประสานกับคณะ/ผู้รับผิดชอบหลักสูตรเพื่อกำหนด

เวลาการเสนอหลักสูตรต่อคณะกรรมการวิชาการและ

สภามหาวิทยาลัย

slide38
กรอบเวลาการปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติกรอบเวลาการปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

ตุลาคม 2552 พฤษภาคม 2555