Poradnia dla Młodzieży w Łodzi

1. Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 1

2. Trudności w komunikacji: - rodzice – dziecko - w grupie rówieśniczej • Stosowanie używek przez młodzież • Niekontrolowanie agresji • Zaburzenia odżywiania • Kłopoty z akceptacją siebie i poczuciem własnej wartości • Trudności w radzeniu sobie ze stresem • Fobie społeczne Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 2

3. Ponad 40% dzieci i młodzieży ma kłopoty psychiczne z emocjami, zachowaniem, a w konsekwencji funkcjonowaniem społecznym. Zaburzenia emocjonalne w dzieciństwie i okresie dojrzewania mogą w przyszłości prowadzić do znacznie poważniejszych zaburzeń – zażywanie substancji psychoaktywnych, alkoholu, tytoniu. Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 3

4. Poradnia dla Młodzieży w Łodzi Diagnoza • Punktem wyjścia do udzielania jakiejkolwiek pomocy jest postawiona diagnoza lub hipoteza diagnostyczna.

5. Poradnictwo psychologiczne: - porady indywidualne dla młodzieży i rodziców • Grupa psychoedukacyjna dla młodzieży • Szkoła dla rodziców • Terapia – po konsultacji rodzinnej - indywidualna (dla osób niepełnoletnich za zgodą rodziców) - rodzinna Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 5

6. Grupa istnieje od momentu powstania Poradni dla Młodzieży. • Zajęcia odbywają się w cyklu całorocznym 1 raz w tyg. - 2,5 godziny. • Grupę prowadzi dwóch terapeutów. • Nabór odbywa się poprzez konsultacje indywidualne, ogłoszenia oraz pedagogów szkolnych. Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 6

7. Trudności emocjonalne • Młodzież współuzależniona • Ofiary przemocy w rodzinie • Agresja oraz autoagresja • Zaburzenia odżywiania • Trudności w komunikacji społecznej – izolacja • Fobie społeczne Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 7

8. Wytworzenie bezpiecznej, otwartej atmosfery • Uczestnicy wyzwalali się z poczucia winy • Uczestnicy nauczyli radzić sobie z trudnymi emocjami • Wytworzyły się przyjazne emocje między uczestnikami • Nabycie przez uczestników konkretnych umiejętności interpersonalnych • Budowanie u uczestników poczucia własnej wartości Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 8

9. Poradnia dla Młodzieży w Łodzi „Szkoła dla rodziców” • Prowadzona od 16 lat • Dwie edycje zajęć w ciągu roku szkolnego • W ciągu jednej edycji 10-12 spotkań • Zajęcia kończy 10-12 osób • Od 2 lat odbywają się spotkania grupy wsparcia z osobami, które uczestniczyły we wcześniejszych zajęciach

10. Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna dla Młodzieży w Łodzi. „Szkoła dla Rodziców” • Zajęcia prowadzone metodą warsztatową • Spotkania raz w tygodniu • Grupa rodziców dzieci w różnym wieku

11. Poradnia dla Młodzieży w Łodzi Cele zajęć „Szkoła dla rodziców” • Jeszcze lepsze porozumiewanie się z własnymi dziećmi • Udoskonalenie umiejętności wychowawczych, m.in. nazywanie uczuć, skuteczne chwalenie, zachęcanie do współpracy, stawianie granic. • Uwrażliwienie na znaczenie obojga rodziców w wychowaniu dziecka • Pogłębianie samoświadomości i wglądu • Wymiana doświadczeń

12. W efekcie zajęć rodzice zaczynają inaczej niż do tej pory postrzegać swoje kompetencje rodzicielskie, role, znaczenie drugiego rodzice, możliwości swoje i swoich dzieci itp. Powyższe zmiany niektórych zachęcają i motywują do dalszej pracy nad sobą lub swoją rodziną. Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna dla Młodzieży w Łodzi.

13. Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna dla Młodzieży w Łodzi. Cele zajęć, które mogą sprzyjać podjęciu decyzji o rozpoczęciu terapii. • Uwrażliwienie na własne kompetencje rodzicielskie oraz znaczenie obojga rodziców w wychowaniu Zrozumienie znaczenia spójności w postawach rodziców Ocena kompetencji rodzicielskich, własnych i drugiego rodzica Uświadomienie sobie etykietowania dzieci

14. Wniosek • Uczestnictwo w zajęciach „Szkoły dla Rodziców” z jednej strony zwiększa kompetencje rodzicielskie, a z drugiej może motywować do podjęcia dalszej pracy nad sobą Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna dla Młodzieży w Łodzi.

15. Cykliczne spotkania z psychoterapeutą, poprzedzone konsultacją indywidualną lub rodzinną. • Zapoczątkowuje ją ustalenie zasad i cyklu psychoterapii, czyli zawarcie tzw. kontraktu terapeutycznego. • Częstotliwość sesji oraz czas ich trwania ustalane są indywidualnie, w zależności od potrzeb oraz rodzaju trudności. Sesja psychoterapii indywidualnej trwa ok.50 min Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 15

16. Prof. Bomba z Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego podkreśla, że zaburzenia u dzieci i młodzieży nigdy nie występują „same z siebie”, ale zawsze w kontekście rodzinnym • Dlatego istotne jest „leczenie” całych rodzin, które daje możliwość zmiany zdezorganizowanego środowiska Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 16

17. Cykl regularnych spotkań z dwojgiem psychoterapeutów, w którym uczestniczy cała rodzina. • Terapia rodzinna jest formą pomocy proponowaną szczególnie wtedy, gdy zgłaszany problem istotnie wpływa na funkcjonowanie całego systemu rodzinnego, a uwzględnienie członków najbliższego otoczenia może stanowić cenne źródło wsparcia w drodze rozwiązywania trudności wychowawczych. • Częstotliwość sesji terapeutycznych oraz czas trwania procesu psychoterapii ustalane są na wstępnej konsultacji. Sesja psychoterapii rodzinnej trwa ok. 90 min. Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 17

18. Dlaczego ważna jest obecność obojga rodziców na spotkaniach terapeutycznych: • aby działali według jednolitych zasad • wzajemnie wspierali się • aby zapobiec „wykluczaniu” jednego rodzica przez drugiego z działań wychowawczych Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 18

19. Myślenie systemowe i co za tym idzie, systemowa terapia rodzin odgrywają podstawową rolę w pracy terapeutycznej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej dla Młodzieży. Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 19

20. Terapia systemowa jest traktowana nie tylko jako technika terapeutyczna, ale także jako koncepcja funkcjonowania młodzieży w relacji z innymi ludźmi. • Znaczenie systemowej terapii rodzinnej podkreślamy ze względu na wykorzystywanie jej właśnie dla potrzeb specyficznego charakteru tej fazy rozwojowej jaką jest okres dorastania. Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 20

21. Problemy (objawy) z którymi zgłasza się młodzież, jak i rodzice do Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej dla Młodzieży stanowią ważną funkcję w rodzinie – zwracają uwagę na pojawiające się problemy rodzinne. • Mogą one służyć m. in.: - ochronie przed podjęciem przez dorastającego zadań i ról dorosłego (społecznych, rodzinnych, seksualnych)‏ -brak zgody na usamodzielnianie się młodego człowieka. - wspieranie w chorobie innego, ważnego członka rodziny - próbie zmiany dotychczasowego funkcjonowania rodziny, np. gdy jedno z rodziców odchodzi. Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 21

22. Trudności: • Rezygnacja rodzin: • Brak motywacji własnej rodzin • Wycofanie jednego z rodziców • Trudności w rozumieniu i powiązaniu objawu z relacjami w rodzinie Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 22

23. Sukcesy: • Ustąpienie objawów • Ilość zakończonych terapii • Poprawa relacji w rodzinie • Podjęcie terapii indywidualnej lub małżeńskiej przez rodziców w innych placówkach Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 23

24. PODSUMOWANIE • Większość problemów, a w konsekwencji objawów występujących u młodzieży w okresie dorastania jest związana z różnymi trudnościami przejścia rodziny do kolejnej fazy życia: z „dziecięctwa” do „dorosłości”. • Zadaniem rodziny, w okresie osiągania dorosłości przez młodych ludzi jest pozwolenie adolescentowi na taką zależność, jaka jest mu niezbędna, ale również na powolne, stopniowe „oddalanie się” – usamodzielnianie, gdy jest do tego gotowy. Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 24

25. Łódź, Al. Ks. Kard. S. Wyszyńskiego 86 • Tel. 0 42 688 16 68 • Tel. 0 42 688 15 39 • Mail: poradniadlamlodziezy@op.pl Prezentację opracował zespół ds. terapii Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej dla Młodzieży: mgr Hanna Arend, mgr Małgorzata Dębowska, mgr Dorota Fornalska, mgr Barbara Piecyk, mgr Joanna Kmieciak, mgr Jolanta Łukasik, mgr Małgorzata Kowalczyk – opracowanie graficzne, mgr Małgorzata Czyżewska – Pasierbiak – Dyrektor Poradni Poradnia dla Młodzieży w Łodzi 25