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Electronics in Questions: Innovative Educational Hypermedia Collection

Explore the first title in GET's pedagogical hypermedia series, aimed at complementing courses, supporting student activities, and enhancing learning for engineering students. This collaborative project focuses on the practical aspects of electronics, providing knowledge, skills, and resources for students' development. The hypermedia format offers various work modes, knowledge maps, interactive exercises, and personalized learning tools. It encourages self-assessment, complements traditional teaching methods, and promotes active learning through simulations and case studies. Suitable for both traditional and distance education settings.

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Electronics in Questions: Innovative Educational Hypermedia Collection

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Presentation Transcript

  1. L ’électronique en questions : 1er titre de la collection du GET Sarah Lemarchand gestion projets CRIPT www.en-questions.net Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET

  2. Objectifs et public • projet collaboratif • Complémentaire des cours et supports • pédagogie centrée sur l ’activité de l ’élève Accompagne les élèves-ingénieur et étudiants dans leur formation Compromis et choix de l ’électronicien ; savoir / savoir-faire Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET

  3. Organisation globale : 3 modes de travail Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET

  4. Carte de connaissances Mise à disposition d ’objectif d ’étude Prise en compte des acquis mais « bousculant » Aide à l ’organisation de son travail Référence à des domaines scientifiques traditionnels Présentation des contenus grâce à des « nœuds » (terminologie traditionnelle) Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET

  5. Choix activité Exercice Savoirs Contexte Bibliographie Unité de connaissances / Question Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET

  6. Unité de connaissances / Question • Facilite l ’activité de l ’apprenant • Titre et contenu questionnant • Information hiérarchisée • Respect de son temps de travail, local et global • Permet l ’auto-évaluation • Permet une complémentarité • Traitement « image, son et texte » des notions • Approche pédagogique • Renvoie vers livres et articles Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET

  7. Bloc notecontextuel Etude et édition de parcours Outils de personnalisation Personnalisation du contenu (apprentissage) Personnalisation de l ’organisation Respect des habitudes (« séquentialité » traditionnelle) Échange entre enseignant et apprenant (préparation, travaux spécifique) Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET

  8. Choix mission Aide Bilan mission Simulateur pédagogique Manipulation écran clef de synthèse tenir les objectifs Analyser,agir et évaluer Avanc. Mission + Accompagnement Analyser Évaluer tenir les objectifs Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET

  9. Questions et évaluations à venir • Usage de « l ’Electroniqueen questions » en enseignement traditionnel (GET) • Organisation globale (Univ. Poitiers) • Simulateur pédagogique / étude de cas active (GET) • Dispositif de formation ouverte et à distance (MIREHD-EFAD) Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET

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