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L ’électronique en questions : 1er titre de la collection du GET. Sarah Lemarchand gestion projets CRIPT www.en-questions.net. Objectifs et public. projet collaboratif. Complémentaire des cours et supports. pédagogie centrée sur l ’activité de l ’élève.
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L ’électronique en questions : 1er titre de la collection du GET Sarah Lemarchand gestion projets CRIPT www.en-questions.net Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET
Objectifs et public • projet collaboratif • Complémentaire des cours et supports • pédagogie centrée sur l ’activité de l ’élève Accompagne les élèves-ingénieur et étudiants dans leur formation Compromis et choix de l ’électronicien ; savoir / savoir-faire Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET
Organisation globale : 3 modes de travail Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET
Carte de connaissances Mise à disposition d ’objectif d ’étude Prise en compte des acquis mais « bousculant » Aide à l ’organisation de son travail Référence à des domaines scientifiques traditionnels Présentation des contenus grâce à des « nœuds » (terminologie traditionnelle) Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET
Choix activité Exercice Savoirs Contexte Bibliographie Unité de connaissances / Question Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET
Unité de connaissances / Question • Facilite l ’activité de l ’apprenant • Titre et contenu questionnant • Information hiérarchisée • Respect de son temps de travail, local et global • Permet l ’auto-évaluation • Permet une complémentarité • Traitement « image, son et texte » des notions • Approche pédagogique • Renvoie vers livres et articles Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET
Bloc notecontextuel Etude et édition de parcours Outils de personnalisation Personnalisation du contenu (apprentissage) Personnalisation de l ’organisation Respect des habitudes (« séquentialité » traditionnelle) Échange entre enseignant et apprenant (préparation, travaux spécifique) Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET
Choix mission Aide Bilan mission Simulateur pédagogique Manipulation écran clef de synthèse tenir les objectifs Analyser,agir et évaluer Avanc. Mission + Accompagnement Analyser Évaluer tenir les objectifs Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET
Questions et évaluations à venir • Usage de « l ’Electroniqueen questions » en enseignement traditionnel (GET) • Organisation globale (Univ. Poitiers) • Simulateur pédagogique / étude de cas active (GET) • Dispositif de formation ouverte et à distance (MIREHD-EFAD) Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET