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“EL hombre debe ser como un Fénix, ya que debe resucitar de las cenizas del error.” Anónimo

DEPARTAMENTO DE SEGURIDAD Y DEFENSA CARRERA LICENCIATURA EN CIENCIAS NAVALES TEMA AUTOR JULIO EDUARDO ARÉVALO RICCIO DIRECTOR CPFG-EM VELÁSQUEZ GAÓN LUIS FELIPE SALINAS, DICIEMBRE 2013.

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“EL hombre debe ser como un Fénix, ya que debe resucitar de las cenizas del error.” Anónimo

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Presentation Transcript

  1. DEPARTAMENTO DE SEGURIDAD Y DEFENSACARRERA LICENCIATURA EN CIENCIAS NAVALESTEMA AUTORJULIO EDUARDO ARÉVALO RICCIODIRECTORCPFG-EM VELÁSQUEZ GAÓN LUIS FELIPESALINAS, DICIEMBRE 2013 EL SISTEMA DE CONTROL DE AVERÍAS DEL BUQUE ESCUELA GUAYAS, Y SU DESEMPEÑO OPERATIVO EN LA RUTA LISBOA – LA GUAIRA EN EL AÑO 2012; PROPUESTA DE OPTIMIZACIÓN DE LOS ZAFARRANCHOS.

  2. “EL hombre debe ser como un Fénix, ya que debe resucitar de las cenizas del error.” Anónimo

  3. agenda

  4. INTRODUCCIÓN

  5. JUSTIFICACIÓN

  6. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

  7. ¿Cómo se pueden corregir estas consecuencias a fin que se eviten pérdidas humanas y materiales?

  8. Es la repuesta que buscamos con la realización de este trabajo

  9. OBJETIVO GENERAL Desarrollar una propuesta de mejora para la ejecución de los zafarranchos aplicados en el Buque Escuela Guayas para así mantener o mejorar la seguridad del buque.

  10. OBJETIVOS ESPECIFICOS

  11. CAPÍTULO IFUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

  12. CAPITULO I FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Es el esfuerzo conjunto realizado por la tripulación del navío y dirigido a salvar situaciones de apremio o emergencia.

  13. CAPITULO I FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA ZAFARRANCHOS OPERATIVOS

  14. CAPITULO I FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA ZAFARRANCHO DE EMERGENCIA

  15. CAPITULO I FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA ZAFARRANCHOS ADMINISTRATIVOS

  16. CAPITULO I FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

  17. CAPÍTULO IIMETODOLOGÍA

  18. CAPITULO II DIAGNÓSTICO DEL PROBLEMA

  19. CAPÍTULO IIIPROPUESTA

  20. CAPITULO III PROPUESTA ¿PIENSA USTED QUE EL PERSONAL ESTÁ PLENAMENTE ENTRENADO PARA REALIZAR ESTE TIPO DE EJERCICIOS?

  21. CAPITULO III PROPUESTA ¿CREE USTED QUE LA ELABORACIÓN DE UN CD INTERATIVO CON LA INSTRUCCIÓN DE ZAFARRANCHOS PODRÍA MEJORAR EL DESEMPEÑO DEL PERSONAL?

  22. CAPITULO III PROPUESTA ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

  23. CAPITULO III PROPUESTA PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

  24. CAPITULO III PROPUESTA

  25. CAPITULO III PROPUESTA CONCLUSIONES

  26. CAPITULO III PROPUESTA CONCLUSIONES

  27. CAPITULO III PROPUESTA RECOMENDACIONES

  28. GRACIAS

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