UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOESCUELA NACIONALDE ARTES PLÁSTICAS LICENCIATURA EN DISEÑO DE LA COMUNICACIÓN VISUAL

2. PLAN DE LA LIC. EN DISEÑO Y COMUNICACION VISUAL (ENAP) "La disciplina profesional de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual puede entenderse como el conjunto de estrategias, instrumentos, procedimientos, técnicas y recursos del saber humano en que se establecen relaciones de intercambio de conocimientos en los que interviene la percepción fundamentalmente a través del sentido de la vista.

3. En el ejercicio profesional de esta disciplina convergen tanto los sistemas de configuración (creación y proyección), que implican análisis y síntesis, así como la proyección de la información codificada tanto en el lenguaje visual como en el audiovisual.”

4. ESTRUCTURA Está compuesta por nueve semestres, en los que se deben cursar las asignaturas correspondientes a los siguientes créditos: para la orientación en Audiovisual y Multimedia se requieren 419, para Diseño Editorial 435, para Fotografía 417, para Ilustración 421, para Simbología y Diseño en soportes tridimensionales 431.

5. Están dividido en tres niveles o áreas: “Los primeros cuatro semestres constituyen el nivel básico y están formados por asignaturas comunes a las cinco áreas de orientación profesional. A partir del quinto semestre, la estructura curricular es fundamentalmente especializada en las cinco orientaciones del plan de estudios.

6. El noveno semestre está orientado a que los alumnos analicen su profesión en el contexto de la realidad nacional, participen en un taller de investigación y producción y comiencen a preparar su trabajo de titulación.”

7. CANTIDAD DE ASIGNATURAS A CURSAR Por semestre es la siguiente: en primer y segundo semestres 10 asignaturas obligatorias, en los semestres tercero y cuarto 9 asignaturas obligatorias, en quinto y sexto semestres lleva en promedio 9 asignaturas obligatorias y en séptimo y octavo 8 asignaturas en promedio,

8. En su desarrollo en los entornos formales (institucionales) es importante que el docente guíe a los participantes para que relacionen los conocimientos adquiridos con las experiencias previas con el objeto de darles sentido y lograr un aprendizaje más eficiente y permanente.

9. dependiendo de la orientación que hayan elegido, en ambos semestres deben cursarse también 2 asignaturas optativas que pueden elegirse entre las que integran la oferta de formación profesional complementaria.

10. En noveno semestre se cursan 3 asignaturas de carácter obligatorio. Entre los semestres IV y V debe tomarse un curso obligatorio de orientación profesional que les ayudará a elegir la orientación más adecuada de acuerdo con las habilidades e intereses que demostraron en el nivel básico.”