1 / 25

Metodika a didaktika výcviku sjezdového lyžování dětí SK Arnika 2011

Metodika a didaktika výcviku sjezdového lyžování dětí SK Arnika 2011. Vychází z: * aktuálních požadavků na výuku stanovených ZL SLČR * metodiky výuky dětí SCUOLA ITALIANA SCI (literatura : Recla Andreas (2010) Kinderskiunterricht ). Faktory, které mají na výuku vliv. Věk

verda
Download Presentation

Metodika a didaktika výcviku sjezdového lyžování dětí SK Arnika 2011

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Metodika a didaktika výcviku sjezdového lyžování dětíSK Arnika 2011 Vychází z: * aktuálních požadavků na výuku stanovených ZL SLČR * metodiky výuky dětí SCUOLA ITALIANA SCI (literatura: Recla Andreas (2010) Kinderskiunterricht)

  2. Faktory, které mají na výuku vliv • Věk • Emoce (hra, pochvaly, soutěžení …) • Názornost ( spojování s tím, co dítě zná ) • Strukturovaný postup • Schopnosti dítěte ( kondice, koordinace )

  3. Metodické úrovně V každé úrovni je potřeba • 1. fáze …. naučit dovednost • 2. fáze …. automatizovat (fixovat) ji „Většina pedagogů pozná chyby svých žáků, ale jen malé procento si stanoví cíl výcviku, postup k němu a tento dodrží. „ Zelená -> Modrá -> Červená -> Černá

  4. Důležité zásady • Zvolit cíl výuky pro dnešek • Zvolit svah úměrný tomu, co bude učit a procvičovat • Připravit si pomůcky pro výuku a kartičky • Připravit si vhodná cvičení • Učitel oslovuje žáky jmény • Učitel je pro žáky po celou dobu vzorem • Učitel odpovědně střeží bezpečnost svých žáků a stále se jim na 100% věnuje • Učitel volí tempo a přestávky tak, aby odpovídaly schopnostem a věku dětí

  5. …nejlépe se učí, když mají motivaci • Co nejvíce cvičení formou hry s pomůckami • Soutěže skupinek žáků • Pochvala dělá divy • Kartičku s hvězdičkami v dané úrovni předá učitel žákovi za: * Základní dovednosti provedené s nejistotou ** Dovednosti provedené s trochu viditelnou jistotou *** Dovednosti má už správně zafixovány

  6. Zelená úroveň • Svah … 0o až 5o • Cíl - Jak nosit lyže - Jak je připnout a odepnout - Jak vstát - Zvládnout obraty - Zvládnout skluz - Pluh a oblouk v pluhu - Zastavení - Jízda na vleku • Časování - 1/2 den cvičení a) a b) - 1/2 den fixace dovedností z cvičení a) a b) … do další úrovně až po zvládnutí této úrovně

  7. Zelená úroveň a) • Cvičení a motivace • Nasazování a sundávání lyží (hra) • Vstávání s jednou lyží • Chůze a skluz s jednou lyží (závody skupin) • Vstávání s oběma lyžemi • Chůze = = > = > > > • Otáčení se (kolem hole)  ( … a další cvičení na koordinaci a rovnováhu )

  8. Zelená úroveň b) • Cvičení a motivace • Výskoky a úkroky na místě a za jízdy (přes lano na sněhu) • Co dělá PLUH (rukama ve sněhu) • Postoj PLUH • PLUH jízda přímo • PLUH brzdění (před překážkou – např. polyuretanová „nudle“) • PLUH mezi překážkami ( + cvičení pro váhu na vnější lyži) • Zastavení (na signál nebo u překážky ) • Jízda na vleku kartička lišák STOP * kartička lišák pluh slalom *

  9. Modrá úroveň • Svah … 1o až 10o ( dle věku dětí) • Cíl - zvládnutí přívratu vyšší lyží - základní provedení oblouku s paralelním vedením lyží - postupné zužování stopy • Časování- 2. den cvičení a) b) c) - 3. den fixace dovedností z cvičení a) b) c) … do další úrovně až po zvládnutí této úrovně Při procvičování: přiměřené zvyšování sklonu svahu, rychlosti, zmenšování délky oblouků

  10. Modrá úroveň a) • Cvičení a motivace • Lyže jako KOLEJE • Úkroky tj. PLUH a KOLEJE na místě • Úkroky PLUH a KOLEJE při jízdě • Hra na PLUH a KOLEJE mezi překážkami kartička lišák kinogram pluh a koleje slalom *

  11. Modrá úroveň b) • Cvičení a motivace („návštěva v ZOO“) Lyže jako KOLEJE • stopa jako táta SLON • zatočení malými skoky jako ŽABIČKA • zatočení velkými kroky jako MEDVĚD Zvyšování dovednosti 1. • zúžení stopy jako máma SLONICE • zatočení středními skoky jako ŽÁBA • zatočení středními kroky jako MEDVĚDICE kartička slon + žabička + medvěd * kartička slonice + žába + medvědice **

  12. Modrá úroveň c) • Cvičení a motivace (učební kartičky) Zvyšování dovednosti 2. • zúžení stopy jako SLůNĚ • zatočení velkými skoky jako ŽABÁK • zatočení malými kroky jako MEDVÍDEK Zvyšování dovednosti 3. • zatočení … lyže jako KOLEJE bez skoků a kroků • zatočení … lyže jako KOLEJE, zvedání vnitřní lyže kartička slůně + žabák + medvídek ** kartička lišák kinogram zvednutá vnitřní lyže ***

  13. Červená úroveň • Svah … postupné zvyšování sklonu • Cíl - zvládnutí tlaku na přední část vnější lyže - správný postoj v obloucích - píchání holemi - dynamika v tlaku na přední část lyže a vertikálním pohybu • Časování- 4. den cvičení a) b) - 5. den fixace dovedností z cvičení a) b) - 6. den cvičení c) d) - 7. den fixace dovedností z cvičení c) d) … do další úrovně až po zvládnutí této úrovně

  14. Červená úroveň a) • Cvičení a motivace • BALONKY do bot (levápravá) , lyže KOLEJE • mačkat BALONKY střídavě na místě a pak za jízdy • zmáčknout BALONEK červený pro a modrý pro • nácvik ZMRZLÍKA (základní postoj … na povel) • BALONEK -> ZMRZLÍK -> BALONEK-> ZMRZLÍK

  15. Červená úroveň b) • Cvičení a motivace • nosit KUFR na místě, za jízdy (jen v levé, jen v pravé) • KUFR+BALONEK -> ZMRZLÍK -> KUFR+BALONEK-> ZMRZLÍK kartička lišák kinogram kufr + balonek, zmrzlík *

  16. Červená úroveň c) • Cvičení a motivace • ŠROUB na místě, za jízdy (vlevo, vpravo) • ŠROUB+BALONEK -> ZMRZLÍK -> ŠROUB+BALONEK -> ZMRZLÍK • nosit KUFR + ŠROUB na místě (vlevo, vpravo) • KUFR+ŠROUB -> ZMRZLÍK -> KUFR+ŠROUB-> ZMRZLÍK • zapojení holí na místě PÍCHNOUT (levá, pravá) • KUFR+ŠROUB ->PÍCHNOUT -> KUFR+ŠROUB -> PÍCHNOUT kartička lišák kinogram píchnutí , kufr + šroub **

  17. Červená úroveň d) • Cvičení a motivace • cvičení intenzity tlaku do jazyků bot a na rovnováhu • Stlačit oba balonky a skočit přes podélné lano • Ve stoje pérovat a poskakovat (stlačovat balonky) • Ruce na kolena a tlačit na balonky • Stlačit balonky a skákat do zatáčky • Jízda po jedné lyži …….. • ohnivé zatáčky: PÍCHNOUT-> KUFR+ŠROUB -> PÍCHNOUT -> KUFR+ŠROUB a velký tlak na balonky(pravý) (levý) kartička lišák kinogram píchnutí , kufr + šroub ***

  18. Černá úroveň • Svah … další zvyšování sklonu • Cíl a) zvýšení stability b) zúžení stopy v paralelním vedení lyží c) zvýšení schopnosti hranit a tlačit do hran d) zvýšení dynamiky v obloucích, snížení postoje e) zvládnutí základu carvingových oblouků f) zdokonalování smýkaných oblouků g) zdokonalování carvingových oblouků (race, fun) h) zvládnutí různých terénních podmínek i) zvládnutí modifikovaných oblouků • Časovánívždy max. 2-3 cíle na dva dny (1. cvičení, 2. fixace) v uvedeném pořadí a se zohledněním dosažených dovedností, schopností a dispozic žáků

  19. Černá úroveň • Cvičení a motivace (motivace především verbální, soutěže, předvádění pro ostatní ..) a) Cvičení pro zvýšení stability • Jízda jen po vnější lyži / vnitřní lyži • Jízda jen s jednou lyží • Jízda se zatnutými břišními svaly (svalové napětí zvyš. jistotu a stabilitu) • Odšlapování přes spádnici • …… b) Zúžení stopy a paralelní vedení lyží • Jízda s balonkem mezi koleny • Jízda s dlaněmi na kolenou, palce se dotýkají • Soutěž: „kdo udělá ve sněhu nejužší koleje“ • Elastickým obvazem svázat kolena a zatáčet tlakem na jazyk vnější boty • ……

  20. Černá úroveň c) Zvyšování schopnosti hranit a tlačit do hran • Náklony kolen do stran na místě • Na místě se dva vedle sebe drží za ruce a proti sobě hraní (pohyb kolen) • Při jízdě ukazovat koleny do oblouku (trochu, víc, nejvíc) • V zatáčce ukazovat ostatním skluznice lyží (trochu, víc, nejvíc) = HRANA • Navazovat ZMRZLÍK -> HRANA - > ZMRZLÍK -> HRANA • Nácvik posunu pánve na místě ( ruce v bok ) • Zesílení hranění bočním posunem pánve do oblouku = POSUN ZMRZLÍK -> POSUN - > ZMRZLÍK -> POSUN

  21. Černá úroveň d) Zvýšení dynamiky v obloucích, snížení postoje • Jízda ve sníženém postoji, hole držené na půl žerdi • Výskoky mezi oblouky • Navazování obou předchozích prvků za sebou • Velký tlak do jazyka vnější boty … lisujeme blechu, která tam sedí • Na místě podřepy … lisujeme blechy na jazycích bot • Při jízdě přímo ZMRZLÍK -> POTOPIT -> ZMRZLÍK -> POTOPIT tzn. pohyb těžiště: • Při jízdě v obloucích ZMRZLÍK -> POTOPIT -> ZMRZLÍK -> POTOPIT tj. při jízdě : mezi oblouky v oblouku mezi oblouky v oblouku • Jízda ve velmi přesazeném „slalomu“ • ….

  22. Černá úroveň e) Zvládnutí základu carvingových oblouků • Začátek na mírném svahu, a až po zvládnutí zvyšovat sklon • Carvingová vlnovka … hole a „trojprstka“ na kolenou • Předklon, dřep při tlaku na jazyky bot a přisednutí v malé rychlosti • V poloze ZMRZLÍK ukazovat si vnitřním kolenem do oblouku • …...

  23. Černá úroveň f) Zdokonalování smýkaných oblouků • Složení pohybů ZMRZLÍK -> HRANA -> ZMRZLÍK -> HRANA POTOPIT POTOPIT • Složení pohybů ZMRZLÍK -> POSUN -> ZMRZLÍK -> POSUN POTOPIT POTOPIT • Složení pohybů ZMRZLÍK -> POSUN -> ZMRZLÍK -> POSUN POTOPIT POTOPIT ŠROUB ŠROUB • Složení pohybů PÍCHNOUT -> POSUN -> PÍCHNOUT -> POSUN POTOPIT POTOPIT ŠROUB ŠROUB

  24. Černá úroveň g) Zdokonalování carvingových oblouků (race, fun) Race: • kvatro 2 a kvatro 3 • Otáčení volantem z oblouku • POSUN zdůraznit zatlačením rukou do boku, druhá ruka upažená • ….. Fun: • Jízda po vnitřní hraně vnitřní lyže • Piáno, hlazení pejska, otáčení volantem do oblouku • Přisednutí a zdvih na prudším svahu (šikmo, po spádnici, přes spádnici) • ……

  25. Černá úroveň h) Zvládnutí různých terénních podmínek • Led • Hluboký sníh • Boule • Úzký prostor • Skok • …… i) Zvládnutí modifikovaných oblouků • Oblouk s přibrzděním • Oblouk s přeskočením • Oblouk v boulích • Oblouk v hlubokém sněhu

More Related