1 / 41

Science in Society Науката в обществото Работна програма 2011

Science in Society Науката в обществото Работна програма 2011. European Commission, DG Research feat. Ивайло Димитров ИИОЗ-БАН. Тази презентация е само за обща информация . Европейската комисия не поема никаква отговорност за изказаните в нея мнения!

vashon
Download Presentation

Science in Society Науката в обществото Работна програма 2011

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Science in Society Науката в обществото Работна програма 2011 European Commission, DG Researchfeat. Ивайло Димитров ИИОЗ-БАН

  2. Тази презентация е само за обща информация. Европейската комисия не поема никаква отговорност за изказаните в нея мнения! За легална и обвързваща информация, моля: прочетете официално публикуваната РП 2011; изтеглете фиша на Поканата (Call Fiches) запознайте се обстойно с Ръководствата за кандидати (Guides for Applicants) На адрес: http://ec.europa.eu/research/participants/portal Отказ от права (Disclaimer)

  3. В презентацията днес • Общи аспекти на Подпрограмата и ... отворената Покана • РП 2011 Съдържание …по-подробно по темите • Източници на повече информация

  4. Науката в обществото в Европейското изследователско пространство (ЕИП) Главната цел е да допринесе за… отворено, ефективно и демокритично Европейско общество, основано на знание Посредством: • Принос към Европа 2020 • Съгласуване на политиките в науката и технологиите с обществените потребности и Големи предизвикателства • Създаване и развитие на капацитетни възможности.

  5. Работни програми 2007 - 2011: Следват направленията за действие на специфичната програма “Науката в обществото”, приети през 2006 г. Разясняват какви са действията, които трябва да се предприемат през годината. Прогрес на общия бюджет: 2009: € 34.5 млн. (€31.8 млн. за Поканите) 2010: € 51.5 млн. (€46.6 млн. за Поканите) 2011: €45.9 млн. (€43.3 млн. за Поканите) Науката в обществотоРаботни програми 2007 - 2011

  6. От НвО 2010 нататък... От 2010 г. – нов подход към Науката в обществото: Да се осигури силно НвО измерение в ЕИП По-добре фокусирани иструктуриранидейности, с по-висока добавена стойност за ЕС, по-широко въздействиеи по-голям обхват от ключови действащи/заинтересовани страни Мобилизиране нанови заинтересовани страни По-добра видимост на ниво ЕС и достъпност на програмата

  7. Работна програма 2011:Основни страни Включващи провеждане на изследвания (5 теми) По-широка ангажираност с публики -> Планове за действие за Мобилизация и взаимоучение (Mobilisation and Mutual Learning Action Plans) Отворен достъп (Open Access) [НОВО] Клъстери от градове за иновация Научно образование->обучение на учители;изследване на предучилищната и началноучилищната система Пол и изследвания->структурни промени в изследователски организации и ВУЗ [НОВО] Изследване на взаимодействието ‘Наука  Общество’ в епохата на цифровите технологии

  8. РП 2011: Плащане наеднократна сума (lump sum) За пръв път помощта от ЕК ще се предоставя и под формата на еднократна сума. Предвидено е за следните 4 теми: 1) Мобилизация и взаимоучение /SiS.2011.1.0-1 Mobilisation and Mutual Learning (MML) Action Plans/ 2) Отворен достъп /SiS.2011.1.3.3-1 Reinforcing European strategies on access, dissemination and preservation of scientific information in the digital age/ 3) Градски клъстери /SiS.2011.1.3.4-1 Clusters of cities of scientific culture for innovation/ 4) Обучение на учители /SiS.2011.2.2.1-1 Teacher training on inquiry based teaching methods / Цел: Привличане на различни заинтересовани организации (напр. Европейски мрежи, асоциации и т.н.) като партньори в консорциума, за да се използва потенциалът им за сътрудничество. Те биха могли да включат директно техни членове в предвидени по проекта дейности. За да се улесни участието на тези членове в изпъленението на отделни дейности, разходи по тях може да се възстановяват под формата на еднократна сума – т.е. сумата е фиксирана и за възстановяването не се изисква оправдаване на реалните разходи. Условия: Еднократната сума не може да надвишава EUR 25 000 на член / на грантово споразумение (изрично упоменат в част Б на Предложението).Възстановените разходи под формата на еднократна сума – не повече 15% от помощта (гранта)! 8

  9. Обща структура на РП 2011 3 направления 7 дейности+1 More dynamic GOVERNANCE of S&S relationship Role of univ 5.1.4 Place of S&T in society 5.1.1 Science system, codes, expertise 5.1.3 Broader engagement science issues 5.1.2 MML actions 1.0-1 Strengthening POTENTIAL broadening HORIZONS Gender and research 5.2.1 Young people and science education 5.2.2 Science & Society COMMUNICATE Two-way communication of science and the public, and role of the media 5.3.

  10. 2 покани, 2 различни бюджета,различни схеми на финансиране, различни крайни срокове! FP7-SCIENCE IN SOCIETY-2011-1 – €43.0 млн. (20.01.2011 г.) FP7-SCIENCE IN SOCIETY-EVENTS – една тема €0.3 млн. (25.11.2010) ЕК предупреждава: Четете внимателно! 1) Текста и фишовете на поканата (call text and call fiches)2) Ръководството (Guide for Applicants) Проверете критериите за допустимост (eligiblity criteria) РП 2011: поканИза предложения

  11. РП 2011 Съдържание на Поканата 3 направления 7 дейности+1 More dynamic GOVERNANCE of S&S relationship MML actions 1.0-1 Strengthening POTENTIAL broadening HORIZONS Science & Society COMMUNICATE

  12. 1.0-1 Mobilisation & Mutual Learning Action Plans • Нова инициатива за РП 2010, доразвита вРП 2011 • Мобилизация на широк кръг действащи лица с цел дългосрочно сътрудничество по планиране и изпълнение на дейности от обществен интерес, в които научните изследвания са заложени на карта. • Специфични предизвикателства (теми) за 2011: 1) Общество с ниски въглеродни емисии (Low Carbon Society), 2) Храна и здраве (Food & Health), 3) Морски ресурси (Marine Resources). • Целта: внедряване на дейности на Науката в обществото в изследователските стратегии и планове по тези теми. • Взаимоучение (Mutual learning) между партньорите

  13. Mobilisation and Mutual Learning Action Plans ПАРТНЬОРСТВА: разнообразни типове действащи лица в предлагания консорциум:

  14. 1.0-1 MMLAPs Критерии за допустимост • Поне 3 год. продължителност (допустимост) • Ясно да се посочи кое Предизвикателство се посреща (допустимост) • Поне 10/10 - 10 ЮЛ от 10 държави (допустимост) • Схема на финансиране: дейност по координация и подкрепа /CSA – Подкрепяща/ => Не се финансират изследвания! • Бюджет: € 16,4млн. • Предвижда се 4 предложения да бъдат одобрени (най-малко едно, но не повече от две на Предизвикателство!)

  15. 1.0-1 MML Очаквано въздействие • Плановете за действие: • ще адаптират управлението на науката и технологиите в посока намирането на устойчиви решения на ключови предизвикателства пред европейското общество. • ще допренесат за по-добро осъзнаване на проблемите на науката в обществото в системата на научните изследвания (ангажираност с публики, етика на науката, перспективи на пола и участие на младите, двупосочна комуникация) • ще допринесат и за по-добро международно сътрудничество.

  16. РП 2010 Съдържание 3 action lines 7 activities +1 More dynamic GOVERNANCE of S&S relationship Place of S&T in society 5.1.1 Strengthening POTENTIAL broadening HORIZONS Science & Society COMMUNICATE

  17. 1.1.1-1 Involvement of Civil Society Organisations (CSOs) in Research Цели Изследвания, насочени към по-добро разбиране на динамиките и характеристиките на Организациите на гражданското общество, които взимат участие в изследвания. Условия Схема на финансиране: Съвместни проекти (Collaborative projects – CP). Предложенията трябва да имат отношение към поне 2 от 3-те проблема: - Knowledge and research potential - Research processes involving CSOs - Interaction between these cooperative research processes and research policy

  18. 1.1.1-1 Involvement of Civil Society Organisations (CSOs) in Research Бюджет: € 1,5 млн. (критерий за допустимост). ЕК: Нито цент повече! Едно предложение ще бъде одобрено! (Научен ) Критерий за допустимост: изследване в сравнителна перспектива Въздействие Изследването на съществуващите практики и възможности трябва да положи солидна основа на бъдещи политики и стимули (на национално и европейско ниво) за сътрудничество между изследователски и граждански организации.

  19. ЕК: Специално внимание:1.1.1-3 Regulating emerging scientific and technological developments Цели Нововъзникващите науки и технологии отправят предизвикателства пред законодателството. Трябва да се изследва съвместното развитие на науката и правото в демократичните общества. Условия Съвместни проекти (Collaborative projects – CP). Бюджет: max. €1.5 млн. (критерий за допустимост) Едно предложение ще се финансира (Научен ) Критерий за допустимост: сравнителна перспектива

  20. 1.1.1-3 Regulating emerging scientific and technological developments Дейности Два аспекта на изследване на коеволюцията на наука и право: • Напрежения между научно-техническия прогрес на обществото и наличните регулативни рамки • Правни мерки за създаване и адаптиране на правилата за управление на нововъзникващи науки и технологии Въздействие По-добро разбиране на взаимодействието на наука и право в демократичните общества ... Да подпомогне предприемането на по-добри подходи към преодоляване на регулативни пречки пред научния прогрес, както и ЕК при планирането на следващите РП.

  21. 1.1.1-4 Integrated assessment methods for measuring societal impacts of emerging scientific and technological developments Цели Изследване на социалните напрежения около нововъзникващи научно-технически разработки, породени често от различното възприемане на въздействието им от формални и неформални рамки за оценка на знание (напр. оценки на технологии, на риска, на въздействието, на медиите и обществените нагласи и т.н.) Условия Съвместни проекти (Collaborative projects – CP). Бюджет: max. €1.5 млн. (критерий за допустимост) Едно предложение ще се финансира (Научен ) Критерий за допустимост: сравнителна перспектива 21

  22. 1.1.1-4 Integrated assessment methods for measuring societal impacts of emerging scientific and technological developments Дейности Изследователите трябва да проучат начините за интегриране на методите за оценка на знанието с цел предвиждащи подходи към развитието на науката, технологиите, иновациите и обществото на знанието. Въздействие По-добро разбиране на ролята на различни методи за оценка на знанието. По-добре балансирана оценка на нововъзникващите науки, технологии и съответните социални иновации. 22

  23. 1.1.1-5 A forward look at new ways of doing and organising research in our knowledge societies Цели Предвиждащи дейности (Forward-lookingactivities), подкрепящи дефинирането на основните предизвикателства и съответните приоритети пред изследванията и иновациите. Условия • Схема на финансиране: дейност по координация и подкрепа /CSA – Подкрепяща/ => Не се финансират изследвания! Бюджет max €1.0 млн. (критерий за достъпност) Едно финансирано предложение

  24. 1.1.1-5 A forward look at new ways of doing and organising research in our knowledge societies Дейности - Инвентаризация (Stocktaking)на актуални и текущи предвиждащи/изпреварващи практики за нови начини за провеждане на изследвания, технологични разработки, иновации и т.н. - Сравнителен анализ спрямо международните практики - Откриване на тенденциите и ръководните фактори в развитието на изследванията, технологичните разработки, иновациите в нашите общества – изработване на сценарий до 2030 г. Въздействие Подчертаване и формализиране на иновативните подходи и добри практики при провеждането на изследвания.

  25. 1.3.1-1 Reinforcing European strategies on access, dissemination and preservation of scientific information in the digital age Цели Нужно е обобщение на съществуващите дейности около предоставяне на Отворен достъп (Open Access)до научна информация в страните-членки с цел да се изработят национални и европейски стратегии за достъпа, разпространението и съхраняването й в дигиталната епоха. Условия • Схема на финансиране: дейност по координация и подкрепа /CSA – Подкрепяща/ => Не се финансират изследвания! Бюджет: max € 750 000 (критерий за допустимост)Две предложения да очакват финансиране 25

  26. 1.3.1-1 Reinforcing European strategies on access, dissemination and preservation of scientific information in the digital age Дейности Организиране на събития, обмен и разпространение на добри практики, или планиране на организацията и управлението на съвместни инициативи и/или политики. Въздействие Поддръжка/подобряване на координацията между съществуващите инициативи и за Отворен достъп. Разширяване на дейностите в посока на други държави и/или тематични области. Създаване на нови инициативи. 26

  27. 1.3.4-1 Clusters of cities of scientific culture for innovation Цели Да се изтъкнат дейности, демонстриращи как науката и технологиите стимулират иновациите в креативния сектор на икономиката, и как от своя страна той може да стимулира възникването на нови форми на креативност и иновативност в науката и технологиите. Условия Схема на финансиране: дейност по координация и подкрепа /CSA – Подкрепяща/ => Не се финансират изследвания! Бюджет: max € 2 млн. (критерий за допустимост)Две предложения ще бъдат финансирани Продължителност: поне 3 г. (критерий за допустимост) 27

  28. 1.3.4-1 Clusters of cities of scientific culture for innovation Дейности - По проекта се създава План за действие - networking, dissemination and awareness-raising. - Целеви публики: учители, педагози, съветници по кариерно развитие, младежки и доброволчески организации, клубове, асоциации, културни центрове и т.н. Въздействие - Стимулиране на младите да видят науката и технологиите в нова светлина, а не само като възможност за академична кариера. - Регионите и градовете ще имат полза от обмена на практики и опит за предприемане на политики за културни и предприемачески дейности. 28

  29. РП 2010 Съдържание 3 action lines 7 activities +1 More dynamic GOVERNANCE of S&S relationship Strengthening POTENTIAL broadening HORIZONS Gender and research 5.2.1 Science & Society COMMUNICATE

  30. 2.1.1-1, Implementing Structural Change in research organisations / universities Цели Повишаване участието и ролята на жените-изследователи чрез модернизиране на управлението и работната култура в изследователските институции. Условия • Схема на финансиране: дейност по координация и подкрепа /CSA – Подкрепяща/ => Не се финансират изследвания! • Правило 3/3: мин. 3 независими ЮЛ от 3 страни-членки или асоциирани страни. (критерий за допустимост) • Продължителност: между 3 и 5 г.(критерий за допустимост) • Бюджет: € 6.0 млн • ЕК покрива само 70% от разходите! (очаква се мениджърите да се ангажират като отделят ресурси за структурните промени) • Две предложения ще се финансират

  31. 2.1.1-1Implementing Structural Change in research organisations / universities Дейности Изработване и изпълнение на подробен план за действие, вкл. процедури по повишение и назначения, подобрени стандарти за оценка на научния мениджмънт и т.н. Въздействие • Измерими резултати чрез участие на жени на всички нива в проекта. • Окуражаване на други организации да предприемат подобни инициативи. • Очаквана дългосрочна продължителност на дейностите и след края на проекта.

  32. РП 2010 Съдържание 3 action lines 7 activities +1 More dynamic GOVERNANCE of S&S relationship Strengthening POTENTIAL broadening HORIZONS Young people and science education 5.2.2 Science & Society COMMUNICATE

  33. 2.2.1-1 Teacher training on Inquiry-Based Science Education Цели • По-широко разпространение на техниките за основано на изследване научно образование (inquiry-based science education- IBSE) в началното и основното училище. Допълване на училищната програма за обучение по науките. Фокусиране върху обучението на учители и промотиране на Европейската учителска мрежа. • Условия • Схема на финансиране: дейност по координация и подкрепа /CSA – Подкрепяща/ • Мин. 10 независими ЮЛ от 10 страни-членки или асоциирани държави. (критерий за допустимост) • Минимално искана сума от ЕК: € 2 000 000 (критерий за допустимост) • Мин. продължителност: 3 г.(критерий за допустимост) • Три предложения ще се финансират • Да подпомогнат интернет платформата – www.scientix.eu

  34. 2.2.1-1 Teacher Training on inquiry-based science education Дейности Напр.: Securing basic knowledge, a task culture, learning from mistakes, cumulative and autonomous learning, interdisciplinary approaches and attention to differences between boys’ and girls’ interests, promoting pupils’ cooperation • Доказали ефективността си дейности. • Реалистични и изпълними от гледна точка участие на учителите. Въздействие • Промяна на начина на преподаване на науката в европейските училища • В дългосрочен план: Повече млади хора по пътя на научната кариера и повишаване на познавателната култура на новото поколение.

  35. 2.2.3-1, Science and mathematics related activities in pre-school and primary school Цели Прилагане за учениците от най-ранна възраст на по-творчески подход в преподаването и изучаването на науките и математиката, основан на любопитство и изследване. Необходима е основна промяна на образователната култура и практики. Условия Схема на финансиране: Съвместни проекти (Collaborative projects – CP). Бюджет: максимално €1.5 млн. (критерий за допустимост) Едно финасирано предложение (Научен ) Критерий за допустимост: сравнителна перспектива

  36. 2.2.3-1, Science and mathematics related activities in pre-school and primary school Дейности • Картиране и сравнителен анализ на съществуващите методи на преподаване в предучилищна възраст и в първите години на началното училище. Анализ на различни подходи за стимулиране на детската креативност. Препоръки и насоки за обучение на учители. Въздействие По-ясна картина на съществуващите практики и обучение на начални учители с цел избягване стереотипите по отношение на науката и математиката. Възпитаване на децата в култура на иновативност и предприемачество.

  37. 2.2.3-2 European events Цели • Стимулиране на интереса към кариера в науката и технологиите сред магистри и докторанти чрез срещи с изтъкнати учени. Условия Отделна Покана с по-ранна краен срок: 25 ноември! Схема на финансиране: дейност по координация и подкрепа /CSA – Подкрепяща/ Само едно предложение ще се финансира (покрива събития за 2011, 2012, 2013) Максимум от ЕК: €300 000

  38. 3.0.6-1 Science-Society interaction in the digital technologies era Цели Огромно въздействие на цифровите технологии върху разпространението на научна информация и взаимодействието учени  широка публика. Използват ли се обаче по възжножно най-добрия начин? Публиката различава ли информацията по нейния вид и качество? Условия Схема на финансиране: Съвместни проекти (Collaborative projects – CP). Бюджет: max €1.5 млн. (критерий за допустимост) Едно успешно предложение • (Научен ) Критерий за допустимост: сравнителна перспектива

  39. 3.0.6-1 Science-Society interaction in the digital technologies era Дейности • Изследване на възможностите и рисковете от използване на интернет и социалните мрежи за информация и комуникация между учени и публика. Изследване на въздействието на новите комуникационни технологии върху публичните нагласи към науката, и т.н. Въздействие По добра представа за ролята на интернет технологиите за взаимодействието наука  общество.

  40. Важни дати за РП 2011 Публикуване на Поканата: 20 юли 2010 г. http://cordis.europa.eu/fp7/dc/index.cfm Краен срок: 20 януари 2011 г. Оценка: до юни 2011 Първи подписани договори: от септ. 2011 г.

  41. Полезни уеб-адреси 7РП МОМН: http://7fp.mon.bg/page.php?category=375 SCIENCE IN SOCIETYPORTAL http://ec.europa.eu/research/science-society/home_en.cfm PARTICIPANTS’ PORTAL http://ec.europa.eu/research/participants/portal • SCIENCE AND SOCIETY in FP7 – CORDIS WEBSITE http://cordis.europa.eu/fp7/capacities/science-society_en.html • Намери предишни проекти и партньори:http://ec.europa.eu/research/science-society/index.cfm?fuseaction=public.topic&id=66

More Related