maturit mention bilingue n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Maturité mention bilingue PowerPoint Presentation
Download Presentation
Maturité mention bilingue

Loading in 2 Seconds...

  share
play fullscreen
1 / 20
Download Presentation

Maturité mention bilingue - PowerPoint PPT Presentation

ull
78 Views
Download Presentation

Maturité mention bilingue

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. Maturité mention bilingue Collège de Genève Novembre - Décembre 2011 Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire

  2. Deux modèles • … par enseignement dans la langue choisie • Une partie des cours sont donnés dans la langue choisie • … par séjours linguistiques et scolaires • Une partie du cursus est effectuée dans une autre région linguistique Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève

  3. Maturité mention bilingue par enseignement dans la langue choisieRappel Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - Sensibilisation dans le cadre de cours donnés partiellement dans la langue choisie en 1re année - Conditions de maintien en 2me année  langue choisie ≥ 4,5  français ≥ 4,5 - Plusieurs cours donnés dans la langue choisie (minimum 600 heures en 2e, 3e et 4e années)

  4. Maturité mention bilingue par séjours linguistiques et scolairespour les élèves actuellement en 1re année Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - Allemand - Anglais - Italien

  5. Objectifs généraux Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève Favoriser l'acquisition de compétences en langues secondes, dans le cadre des objectifs de la formation gymnasiale, tout en continuant à développer des compétences en français

  6. Objectifs spécifiques Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 9 juin 2014 Favoriser l'acquisition de compétences en langues secondes: - par le biais de séjours linguistiques et scolaires - par un cours en sciences humaines donné dans la langue cible au retour Favoriser les compétences de langue de communication dans tous les contextes (scolarité, bain culturel, échanges sociaux, rencontres, amitiés, activités sportives, échanges de la vie quotidienne) et une plus grande maîtrise de l'expression orale et écrite

  7. Spécificité Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève Un ou deux séjours linguistiques et scolaires dans une régionde la langue concernée

  8. Deux variantes Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève Séjour long: 2e année dans un gymnase de la région linguistique concernée Séjours courts: Deux séjours courts d’au moins trois mois dans un gymnase de la région linguistique concernée, répartis l'un sur la deuxième et l'autre sur la troisième année

  9. Responsabilité des familles Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - Organisation (recherche d'une famille d'accueil et d'une école partenaire) à la charge de la famille, en collaboration étroite avec le Collège - Prise en charge financière par la famille

  10. Types de séjours Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - Échange de famille à famille - Séjour dans une famille ou une structure d'accueil

  11. Séjour long Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève selon les conditions actuelles des séjours linguistiques d'une année - Si moyenne générale de 1re année ≥ 5.0, aucune condition pour intégrer la 3e année - Si moyenne générale de 1re année < 5.0, l’élève réintègre une 2e année. Pour intégrer une 3e année, l’élève doit réussir son année dans l'établissement d'accueil ou réussir les examens d’admission

  12. Séjours courts Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève Deux possibilités : - Séjours de 3 mois en début d'année selon les conditions actuelles des séjours linguistiques - Séjours de 3 mois en fin d'année selon les conditions actuelles de l'extra-muros: moyenne générale ≥ 5,3  option spécifique ≥ 5,0  pas de note < 4,0

  13. Début du processus Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève Au 2e semestre de la 1re année : - Accueil de la demande du candidat - Lettre de motivation et entretien avec l’élève - Rencontre des élèves et parentsavec les « anciens » - Séminaire de préparation : six cours de préparation à la langue, à la culture du pays ou de la région d'accueil ainsi qu’à l’autonomie dans l’éloignement

  14. Cours d'entretien de la pratique de la langue Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève En 3e et 4e années : Un cours du domaine des sciences humaines dans la langue concernée Encouragement à suivre l’enseignement de cette langue en approfondissement

  15. Travail de maturité Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève En 3e et 4e années : Travail de maturité dans la langue concernée

  16. Parcours Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - 9 juin 2014

  17. Exigences pour le parcours Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève A la fin du 1er semestre de 1re année : - Français : note ≥ 4.5 - langue concernée : note ≥ 4.5 Ces résultats doivent êtreconfirmés en fin d’année

  18. Conditions de maintien dans le parcours Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève Pour poursuivre son parcours en 3e puis en 4e,l'élève doit être promu avec : - note de la langue concernée ≥ 4.5 si choisie en discipline fondamentale - note de la langue concernée ≥ 4.0 si choisie en option spécifique Si ces conditions ne sont pas remplies, l'élève poursuit le parcours ordinaire

  19. Conditions d'obtention du titre Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève ( Processus de reconnaissance fédérale en cours ) Résultats satisfaisant aux conditions fédérales Séjour(s) validé(s) TM rédigé dans la langue concernée Un cours en sciences humaines suivi et évalué dans la langue concernée

  20. Échéancier pour les élèves de 1ère année Département de l'instruction publique, de la culture et du sport Enseignement secondaire II postobligatoire Collège de Genève - Vendredi 27 janvier 2012: réception par les familles des résultats semestriels de leurs enfants -Lundi 6 février 2012 : dernier délai pour le dépôt de la pré-inscription du candidat - Lundi 27 février 2012: informations détaillées etrencontre des élèves et des parentsavec les « anciens » • Mars – avril – mai 2012 : six cours de préparation à la langue, à la culture du pays ou de la région d'accueil ainsi qu’à l’autonomie dans l’éloignement (séminaire de préparation) • Mercredi 27 juin 2012 : confirmation d'inscription sur la base des résultats annuels