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Programme d’études Intégration socioprofessionnelle

Programme d’études Intégration socioprofessionnelle. Congrès AQIFGA 26 et 27 avril 2012. Sujets de l’atelier. Rappel du programme d’études Dimensions de l’employabilité Grille des cours Répertoire des métiers semi-spécialisés

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Programme d’études Intégration socioprofessionnelle

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Presentation Transcript


  1. Programme d’études Intégration socioprofessionnelle Congrès AQIFGA 26 et 27 avril 2012

  2. Sujets de l’atelier • Rappel du programme d’études • Dimensions de l’employabilité • Grille des cours • Répertoire des métiers semi-spécialisés • Certifications ministérielles en intégration socioprofessionnelle (ISP)

  3. Visée de formation Le programme d’études Intégration socioprofessionnelle vise à amener l’adulte à traiter de façon compétente des situations de vie qui vont faciliter son accès au marché du travail et son maintien en emploi ou, le cas échéant, la poursuite des études.

  4. Clientèle • Pour s’inscrire au programme d’études Intégration socioprofessionnelle, il faut : • être âgé de 16 ans et plus; et • vouloir intégrer le marché du travail à court ou moyen terme. • La clientèle se situe dans différentes catégories d’âge. • Les adultes qui s’y inscrivent peuvent venir de la formation de base commune ou de la formation diversifiée. Ils peuvent aussi posséder un premier diplôme.

  5. Les dimensionsde l’employabilité Une dimension de l’employabilité est un aspect de l'employabilité de la personne. Lorsque l'adulte a développé les compétences liées aux quatre dimensions, on considère qu'il a atteint le degré d'autonomie nécessaire pour l'emploi.

  6. Projet de formation de l'adulte : intégrer le marché du travail et s'y maintenir Choix professionnel Intégration et maintienen emploi Compétences professionnelles Recherche d’emploi Les dimensionsde l’employabilité Développement de compétences en rapport avec les quatre dimensions de l'employabilité Autonomie nécessaire pour l’emploi

  7. Grille des cours Intégration socioprofessionnelle Dimension Recherche d’emploi Cours : Outils de recherche d’emploi (50 heures) Pistes et sources d’emploi (100 heures) Entrevues d’emploi (75 heures) Dimension Intégration et maintien en emploi Cours : Conciliation travail-vie privée (50 heures) Gestion de ses interactions au travail (100 heures) Gestion de son temps au travail (75 heures) Initiative au travail (75 heures) Dimension Choix professionnel Cours : Choix d’uneforme de travail (50 heures) Choix d’un métier (75 heures) Dimension Compétences professionnelles Cours: Formation à un emploi non spécialisé (2 x 100 heures) Formation à un métiersemi-spécialisé (3 x 125 heures) Actualisation professionnelle (3 x 50 heures)

  8. Comparaison entre le secteurdes jeunes et celui des adultes Service d’intégration socioprofessionnelle Parcours de formation axée sur l’emploi Programme de formation préparatoire au travail Programme de formation à un métier semi-spécialisé Programme d’études Intégration socioprofessionnelle CFPT CFMS CFIS CFMS

  9. Certifications ministérielles possibles en ISP • Certificat de formation en insertion socioprofessionnelle (RP, art. 32) • Certificat de formation à un métier semi-spécialisé (RP, art. 32.1)

  10. Certificat de formation à un métier semi-spécialisé Suivre la formation générale suivante : Réussir la formation pratique suivante : • 200 heures en langue d’enseignement • 100 heures en langue seconde • 150 heures en mathématique • 75 heures en préparation au marché du travail • 375 heures en préparation à l’exercice d’un métier semi-spécialisé Formation de base commune ou Formation de base diversifiée • 75 heures à même les cours d’ISP • 375 heures de stages de formation à un métier semi‑spécialisé

  11. Certificat de formation à un métier semi-spécialisé • L’adulte pourra compléter uniquement la formation pratique si la formation générale requise : - a déjà été suivie; - ou qu’il peut démontrer sa capacité à lire, comprendre et écrire des textes simples de la langue d’enseignement et à exécuter des opérations mathématiques de base. • Cependant, pour tous les adultes, la poursuite de la formation générale est fortement encouragée, dans une perspective de rehaussement continu de la formation de base. (Document d’information sur les services et les programmes d’études de la formation générale des adultes 2011-2012, disposition 8.3)

  12. Répertoire des métierssemi-spécialisés Extrait du répertoire des métiers semi-spécialisés

  13. Certificat de formation en insertion socioprofessionnelle Réussir la formation générale suivante : Réussir une formation visant l’intégration socioprofessionnelle : • Présecondaire • langue d’enseignement • langue seconde • mathématique • 200 heures en développement de l’employabilité • 600 heures en formation pratique • 100 heures réparties selon le projet de l’adulte Formation de base commune

  14. Modalités de délivrance des certificats de formation Info/Sanction (no 564)Transmission de la demande de délivranceà la Direction de la sanction des études • Cette demande devra comprendre les renseignements ci-dessous : • Le nom de la commission scolaire • Le nom et le code du centre • La liste des candidats et candidates • Nom, prénom • Code permanent • Date de fin de la formation • Numéro et titre du métier semi-spécialisé (CFMS)

  15. Merci de votre attention! Hélène Légaré Responsable des programmes IS et ISP Direction de l’éducation des adultes et de l’action communautaire Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport helene.legare@mels.gouv.qc.ca Tél. : 418 643-9754, poste 2412

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