1 / 19

กลุ่มที่ 1 Knowledge Management

กลุ่มที่ 1 Knowledge Management. รุ่นที่ 3 18-21 มิ.ย. 2549. น.ส. วิไล ว่องพูลสิน ประธาน นายกมล ธิฉลาด ผู้นำเสนอ น.ส.มินธิรา ภูภัทรพงศ์ เลขานุการ นายพรประสิทธิ อิสริยะมงคล นางศศิพินทุ์ สุดสาย นางเยาวรัตน์ อาษาวัง น.ส.วรรณดี คีตะนิธิพันท์ นายมังกร ประทุมแก้ว

torie
Download Presentation

กลุ่มที่ 1 Knowledge Management

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. กลุ่มที่ 1Knowledge Management รุ่นที่ 3 18-21 มิ.ย. 2549

  2. น.ส. วิไล ว่องพูลสิน ประธาน • นายกมล ธิฉลาด ผู้นำเสนอ • น.ส.มินธิรา ภูภัทรพงศ์ เลขานุการ • นายพรประสิทธิ อิสริยะมงคล • นางศศิพินทุ์ สุดสาย • นางเยาวรัตน์ อาษาวัง • น.ส.วรรณดี คีตะนิธิพันท์ • นายมังกร ประทุมแก้ว • นายประเสริฐ ฉลอม • นายฤหัส ไชยศักดิ์ • นายอุทัย สาธรรม • นายธงชัยนิคม • นายประพันธ์ ขันธ์พระแสง • นายบำรุง ชูเวทย์ ผู้ร่วมงาน

  3. สภาพปัญหา • หน่วยงานมีลักษณะแตกต่างในวิธีการจัดทำแผน KM เช่นการจ้างที่ปรึกษาจัดทำ ดำเนินการเอง สถาบันการศึกษาเป็นพี่เลี้ยง • ระยะเวลาที่กพร. กำหนดไม่เพียงพอ ทำให้เจ้าหน้าที่ได้รับความกดดันสูง • ผู้ที่รับนโยบายไม่ได้เป็นผู้ที่ปฏิบัติโดยตรงในการจัดทำแผน KM • ผู้ที่มีหน้าที่รับผิดชอบขาดความต่อเนื่องในการปฏิบัติงาน • ขาดความเชื่อมต่อของข้อมูลระหว่างหน่วยงานภายใน (กรม กอง)

  4. สภาพปัญหา (ต่อ) • KM Team และ จนท.ปฏิบัติยังขาดความเข้าใจในการจัดการองค์ความรู้ • ประสบปัญหาในการกำหนดตัวชี้วัดที่เหมาะสมกับงาน (ในกรณีที่ผลงานเป็นนามธรรม) • ไม่มีเจ้าภาพที่จะรับผิดชอบการจัดทำ KM เนื่องจากโครงสร้างภายในไม่ชัดเจน • การติดต่อเพื่อปรึกษาหารือหรือขอความช่วยเหลือเจ้าหน้าที่ ก.พ.ร. เป็นไปด้วยความยากลำบากต้องช่วยเหลือตัวเอง

  5. ข้อดีในการจัดทำ KM • สร้างคู่มือที่เป็นระบบและเอื้อประโยชน์ให้หน่วยงานต่างๆ สามารถประสานงาน ร่วมมือกันได้โดยอิง KM • เป็นเครื่องมือกระตุ้นให้ผู้บริหารสนใจ การจัดระบบข้อมูลและองค์ความรู้ • ส่งเสริมการประสานงานระหว่างหน่วยงาน

  6. ส่วนเสีย • จนท.ปฏิบัติขาดความเข้าใจและความรู้สึกเป็นเจ้าของในโครงการ • คนไม่พอ / ไม่มีผู้รับผิดชอบที่ชัดเจน • ภาระงานที่เพิ่มขึ้นจากงานประจำ

  7. ปัจจัยที่เอื้อต่อความสำเร็จปัจจัยที่เอื้อต่อความสำเร็จ • การสร้าง KM team ควรเป็นบุคคลที่ปฏิบัติจริง • ผู้บริหารต้องดูคนออก บอกคนได้ ใช้คนเป็น เห็นผลงาน มีการประชาสัมพันธ์ • ผู้บริหาร (CKO) ผลักดันและพร้อมที่จะแก้ไขปัญหา และให้ความสนใจอย่างต่อเนื่อง • ควรจะมีที่ปรึกษาเพื่อแลกเปลี่ยนความรู้

  8. ปัจจัยที่เอื้อต่อความสำเร็จปัจจัยที่เอื้อต่อความสำเร็จ • การนำข้อมูลสารสนเทศเข้ามาใช้ อาทิ การประชาสัมพันธ์ • บทบาทผู้ว่า CEO เป็นเจ้าภาพทุกด้าน เป็นประธานทุกฝ่าย เป็นผู้รู้ได้ทุกปัญหา เป็นผู้กล้าในทุกที่ เป็นผู้มีภาวะผู้นำ (เวรกรรมตกอยู่ที่ลูกน้อง) • ศึกษาเก็บข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อเปรียบเทียบ

  9. หน่วยงานตัวอย่างของ การจัดการความรู้ความรู้ด้านการพัฒนาเกษตรกรผู้ผลิตและผู้ประกอบการแบบมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่อง จังหวัดลำปาง

  10. กระบวนการจัดการความรู้กระบวนการจัดการความรู้ • การบ่งชี้ความรู้ 1.1 KM Team ดำเนินการตรวจสอบความรู้ด้านการพัฒนาเกษตรกรกลุ่มเป้าหมายแบบมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่องในการผลิตพืชที่ปลอดภัย 1.2 จัดทำทะเบียนรายการความรู้เกี่ยวกับการเพิ่มคุณภาพผลผลิตพืช

  11. กระบวนการจัดการความรู้กระบวนการจัดการความรู้ 2. การสร้างและแสวงหาความรู้ 2.1 KM Team จัดประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อสร้างและแสวงหาความรู้ 2.2 จัดหาและรวบรวมหนังสือ เอกสาร งานวิจัย 2.3 ศึกษา ดูงาน อบรม/สัมมนา

  12. เป้าหมาย 3. การจัดความรู้ให้เป็นระบบโดยรวบรวมความรู้เป็นหมวดหมู่ และจัดทำฐานข้อมูลความรู้ 4. ประมวลและกลั่นกรองความรู้โดยจัดตั้งคณะกรรมการเพื่อกลั่นกรองความรู้ 5. การเข้าถึงความรู้โดยจัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ความรู้ 6. การแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้โดยจัดทำเอกสารเผยแผ่ด้านการเพิ่มคุณภาพผลผลิต 7. การเรียนรู้โดยการอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับ KM จัดเสวนาในด้านการเพิ่มคุณภาพผลิตผลพืช

  13. แผนงานและกิจกรรม • การเตรียมการและปรับเปลี่ยนพฤติกรรม โดยส่งเสริมการมีส่วนร่วมของบุคลากรทุกฝ่าย • การสื่อสาร ประชุมทำความเข้าใจกับข้าราชการผู้เกี่ยวข้อง • กระบวนการและเครื่องมือ อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการเข้าถึงสารสนเทศ • การเรียนรู้ ส่งเสริมให้ข้าราชการเห็นความสำคัญของการจัดการความรู้

  14. แผนงานและกิจกรรม • การวัดผล จัดตั้งคณะกรรมการประเมินแผนการจัดการความรู้โดยมีผู้ว่าฯ หรือ CKO เป็นประธาน • การยกย่องชมเชยและการให้รางวัล คัดเลือกหน่วยงานดีเด่นด้านการจัดการความรู้ของหน่วยงานโดยคณะกรรมการประเมินแผนการจัดการความรู้

  15. แนวทางการดำเนินงาน • CKO (รองผู้ว่าฯ ที่ได้รับมอบหมายเป็นผู้นำในการดำเนินงาน โดยจัดประชุมและติดตามผลการดำเนินงานและให้ข้อเสนอแนะ) • ผู้ที่มีหน้าที่รับผิดชอบ (CKO)มีความรับผิดชอบ และร่วมดำเนินการกับ KMTeam ซึ่งเป็นเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานในพื้นที่เป็นประจำและต่อเนื่อง • สถาบันการศึกษา เป็นที่ปรึกษาในการดำเนินงาน

  16. แนวทางการดำเนินงาน • กรณีไม่มีงบประมาณดำเนินงานผู้บริหารระดับสูง (ผู้ว่าฯ) จะพิจารณาจัดสรรงบประมาณผู้ว่าซีอีโอให้ดำเนินงาน • สำนักงานจังหวัดเป็นหน่วยงานหลักในการขับเคลื่อนการดำเนินงาน KM

  17. แนวทางการพัฒนาเครือข่ายการพัฒนาระบบราชการแนวทางการพัฒนาเครือข่ายการพัฒนาระบบราชการ • สกพร. ควรมีการจัดโครงการให้มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น/พบปะหรือศึกษาดูงานจากหน่วยงาน best practice อื่นๆ เป็นประจำอย่างต่อเนื่อง (อาทิ ทุก 3 เดือน) • จัดทำจม.ข่าวก.พ.ร.น้อย และทำเนียบก.พ.ร.น้อย

  18. แนวทางการพัฒนาเครือข่ายการพัฒนาระบบราชการแนวทางการพัฒนาเครือข่ายการพัฒนาระบบราชการ ก.พ.ร.ควรให้หน่วยงานกำหนดเจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบโดยตรง และควรมีความต่อเนื่องเป็นระยะเวลาพอสมควร การประสานงานกับก.พ.ร. น้อย ควรมีการประสานอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการเพื่อให้รวดเร็ว ควรมีช่องทางแลกเปลี่ยนข้อมูลความรู้และติดต่อประสานงานได้อย่างรวดเร็ว (อาทิ e-mail)

More Related