1 / 18

název projektu: Šablony Špičák číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2735 šablona III/2

název projektu: Šablony Špičák číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2735 šablona III/2 autor výukového materiálu: Mgr. Jana Jiroušová, VM vytvořen: leden 2012, výukový materiál určen pro: 5. ročník, Vyhledávání informací a komunikace, Jak funguje internet

tiger-glass
Download Presentation

název projektu: Šablony Špičák číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2735 šablona III/2

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. název projektu: Šablony Špičák číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2735 šablona III/2 autor výukového materiálu: Mgr. Jana Jiroušová, VM vytvořen: leden 2012, výukový materiál určen pro: 5. ročník, Vyhledávání informací a komunikace, Jak funguje internet číslo DUM: 32_211_Informatika a komunikační technologie_03 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jana Jiroušová

  2. Jak funguje internet?

  3. Jak internet funguje? Neexistuje žádný centrální uzel. Všechny servery jsou propojeny hned s několika jinými servery. Velká stabilita celého internetu. Neexistuje žádný centrální uzel, neexistuje centrální závislost.

  4. Grafické znázornění části Internetu

  5. Server je obecné označení pro počítač, který poskytuje nějaké služby nebo počítačový program, který tyto služby realizuje.

  6. Poskytované služby Služby server poskytuje klientům, což označujeme jako model klient-server. Služby mohou být nabízeny v rámci jednoho počítače (lokálně) nebo více počítačům pomocí počítačové sítě (síťové služby).

  7. Služby, které server poskytuje v lokální síti(LAN) může být například sdílení disků, tiskáren nebo schopnost ověřit uživatele podle jména a hesla. Ve větších sítích, jako je Internet, servery uchovávají a nabízejí webové stránky a poskytují další služby (e-mail atd.).

  8. Hardware serveru Obvyklým zvykem je stavět server výkonnější, než jsou obyčejné stanice pro uživatele.

  9. Software serveru Hlavní rozdíl mezi osobním počítačem a serverem je ve vybavení programy (software). Současné operační systémy jsou obvykle univerzální a mohou sloužit jako osobní počítač i jako server. Rozdíl je pak v jejich nastavení, kdy osobní počítače rychle reagují na požadavky uživatele a u serverů se klade důraz na schopnost dosažení co nejvyššího výkonu.

  10. Identifikace serveru: IP ADRESA Každý server musí být označen, má svoji číselnou adresu. 4 čísla 192.168.52.13 Oddělující tečky

  11. Budoucnost IP adresy (IPv6) 2001:0db8:85a3:08d3:1319:8a2e:0370:7334

  12. DOMÉNOVÁ ADRESA • Adresa v textovém tvaru • Lépe zapamatovatelná • Doménu je třeba zaregistrovat (a platit za ní)

  13. http://www.google.com http je zkratka Hyper Text Transfer Protocol. Jedná se o jazyk, který používají počítače mezi sebou www je zkratka pro World Wide Web Doména 2. úrovně, mohou tvořit písmena anglické abecedy, číslice a pomlčka Doména 1. úrovně, charakterizuje zaměření serveru (úřad, firma, škola, stát)

  14. www – WorldWide Web K prohlížení webových stránek je třeba mít nainstalovaný prohlížeč čili program k prohlížení. Např.

  15. Úkol: Vyber z následujících doménových adres doménu naší školy www.zs-28.rijna.cz www.zs-spicak.cz www.spicak-zs.cz DOMÉNOVÁ ADRESA NAŠÍ ŠKOLY www.zs-spicak.cz

  16. Úkol: Vyber z následujících doménových adres doménu, která není chybně napsaná. U ostatních nesprávně napsaných domén urči chyby. www.zš-špičák.cz www.zs_spicak.cz www. zs-spicak.cz www,zs-spicak,cz www.zs-spicak.cz

  17. Anotace: Podstata fungování internetu Očekávaný výstup: Žáci se seznámí s podstatou fungování internetu, rozumí pojmu server, IP adresa, doménová adresa, rozlišuje jednotlivé časti www adresy. Motivace Rozhovor na téma představy žáků o principu fungování internetu. Frontální prezentace Na základě frontální prezentace a vlastních zkušeností žáků navodit představu žáků o internetové síti (snímky č. 2 -4 ). Seznámení s pojmem server a jeho poskytování služeb (snímek č. 5 -9) . Seznámení s pojmy IP adresa, doménová adresa (snímek č. 10 – 13) Fixace Shrnutí a upevnění informací, praktické cvičení na doménové adrese školy (snímky 15 – 16).

  18. Zdroje: NAVRÁTIL, Pavel. S počítačem na základní škole. Kralice na Hané: Computer Media s.r.o., 2005, ISBN 80-86686-49-3. KOVÁŘOVÁ, Libuše; NĚMEC, Vladimír; JIŘÍČEK, Michal a kol. Informatika pro základní školy. Kralice na Hané: Computer Media, 2009, ISBN 978-80-7402-015-5. www.wikipedie.cz MS Office Galerie Klipart

More Related