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2014 年焦作市学科骨干教师远程培训. 第二次学情通报会. 中国教师研修网 2014 年 8 月 5 日. 会 议 议 程. 学情通报. 学情通报. 学情通报. 整体学情（ 时间截止至 8 月 5 日 12 时 ）. 参训率 = 登录人数 / 学员数 ×100 ％ 学习 率 = 有学情人数 / 登录人数 ×100 ％. 整体来看，本次培训到目前为止各项学习数据相对理想。但仍有少数老师尚未登录或未学习，请相关负责人、辅导教师及时督促，并狠抓合格率，争取在学习结束的时候参训率、学习率、合格率都达到 100% 。
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2014年焦作市学科骨干教师远程培训 第二次学情通报会 中国教师研修网 2014年8月5日
学情通报 学情通报
整体学情（时间截止至8月5日12时） 参训率=登录人数/学员数×100％ 学习率=有学情人数/登录人数×100％ 整体来看，本次培训到目前为止各项学习数据相对理想。但仍有少数老师尚未登录或未学习，请相关负责人、辅导教师及时督促，并狠抓合格率，争取在学习结束的时候参训率、学习率、合格率都达到100%。 从表中可以看出来，简报数现在只有11篇，数量偏少，请辅导教师定期写简报，简报点击 “提交”之后，还需要点击“分享”。
光荣榜 从表中可以看出，参训的13个班级中，已有9个班级的参训率和学习率达到了百分之百。希望这9个班级的辅导教师和学员继续保持昂扬向上的学习状态，争取合格率早日达到100%。
加油榜 从表中可以看出，山阳区4班的参训率达到了100%，解放区3班、马村区1班的学习率达到了100%，希望各班辅导教师和学员加大学习力度，既要保证学习的进度又要保证学习的质量，争取在学习结束的时候，三率都能达到100%。
辅导教师工作情况（时间截止至8月5日） 温馨提示： （1）请各位辅导教师把“预留辅导教师”改为自己真实姓名； （2）辅导教师写完简报之后点击“提交”之后还需再点击“分享”。 简报：提交分享
学情小结 • 学情稳步增长，研修氛围活跃 • 需大力抓合格率 • 参与培训质量有待加强，多发有质量的作业、话题、资源、日志等 • 辅导教师需定期写简报
简报的类别 ①学情通报、分析及阶段总结类 根据客观的学情数据，通报不同阶段的学情，从不同角度（如“整体培训情况”、 “作业数”、“评论数”）的统计数据，对学员学习情况进行表扬或通报。评选学习之星，激励先进，鞭策落后。同时可结合这些统计数据进一步分析当前培训中班级出现的现象、产生的疑惑、发生的问题，也可以对培训至今的学情进行阶段性总结等等。可设置的栏目：学习之星、学情通报等。 ②经验交流类 可以展示为了促进学员学习班级内所采取的一些典型做法（如利用QQ群开展研讨、小范围集中讨论等），可设置栏目：热点话题、观点聚焦、思想碰撞等。
③成果展示类 班级的优秀作业（内容或链接）、话题、留言、心得、培训过程中的花絮故事或花絮图片等，可设置栏目：作业分享、案例集锦、精彩评论、培训动态等。 ④温馨提示类 布置下一阶段工作内容、强调重点任务，就培训中存在的问题或现象进行说明，提出下一阶段学习目标及学习计划等，及时总结经验教训，可设置栏目：温馨提示、我有话说等。 ⑤其他类 为了使简报内容多样化，还可设计班级寄语、刊首语、人生百味、学校展示、请您欣赏等栏目。 注：1.每个简报要有报头（班级全称+作者/编辑） 2.栏目名称可以以图片形式展示
如何制作简报 1.确定简报主题和框架栏目： 首先确定简报的主题，根据主题设计好相应的栏目框架结构，然后再填充相应的内容，再精心地设计每个栏目的样式。 2.简报发布的节点和内容选择： 及时发布简报，有利于对上一阶段的学习进行总结，对下一阶段的要求进行提示。简报内容要与培训进程完美结合，不同阶段侧重点不同。 3.随时搜集简报素材: 搜集图片素材（千图网、懒人图库、百度图库等图片网站） 批阅作业中注意积累优秀作业、精彩话题等成果 日常沟通中挖掘学习标兵，及时给予鼓励 学员学习中遇到的常见问题与困惑 学情统计与分析……
研修活动 1.如何从有效教学走向优质教学?
专家答疑 1.第一次专家答疑（7月17日）
优秀成果展示 1.精彩简报 解放区2班简报
2.优秀作业 解放区3班 王萍老师
下阶段工作安排 我是学员，应做什么？ • 1.积极参与各类研修活动 • 继续观看模块课程 • 认真完成高质量作业，并自荐给班级辅导教师 • 分享资源、话题、日志等 • 参与主题研讨活动 • 2.坚持作业原创 • 培训已进入中后期，作业抄袭现象也开始凸显，我们在巡班过程中发现部分学员作业存在抄袭现象，希望学员们能自我约束，坚持作业原创，望学员坚持“我是教师，我为原创代言”的口号。
3.及时关注“温馨提示”“培训动态” 及时关注首页温馨提示、培训动态更新的通知，结合自身情况安排好学习。 4.紧抓合格率 本次项目已经进入后期，需要紧抓合格率（再次提醒老师：本次培训70分为合格），争取在培训结束的时候三率都能达到100%，各位老师要再接再厉哦！
我是辅导教师，应做什么？ 批改自荐作业 目前已经有不少学员自荐了作业，请辅导教师按照考核要求批改学员的自荐作业，如果觉得不好可以退回并通知学员重新完成并自荐。 编发班级简报 请辅导教师制做班级简报。班级简报的作用：一方面反映学情、表彰先进；另一方面搜集学员学习中的问题，对班级学员的学习状态心中有数，及时引导。 3.督促学情，紧抓合格率 请辅导教师时刻关注班内学习情况，在查看参训率和学习率的同时，大力抓合格率，争取使全班合格率达到100%。
考核评优，应该怎么做？ 培训已进入后期，评优工作即将开始，我们即将在网上挂出来评优方案，包括评优原则和评优比例，希望各位辅导教师和学员及时关注。 1.班级辅导教师 各位班级辅导教师积极推荐班级优秀学员，按时上报优秀学员名单。 2.学员 学员要努力学习，按时完成学习任务，及时完成考核标准里的要求，积极参加评优。
炎炎夏日，感谢各位老师坚持参与由研修网组织的远程培训，感谢各位老师所付出的努力，希望各位老师在研修的过程中能收获知识、增长技能。同时祝各位老师暑期愉快！炎炎夏日，感谢各位老师坚持参与由研修网组织的远程培训，感谢各位老师所付出的努力，希望各位老师在研修的过程中能收获知识、增长技能。同时祝各位老师暑期愉快！ 若有任何问题，请随时联系我们，联系方式如下： 1.客服热线：400-7799-010 2.项目邮箱：2014jzxkgg@yanxiu.net 3. 焦作qq群：176046196 研修路上，你我同行！ 祝各位老师研修愉快！
谢 谢 欢迎各位老师批评指正
