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Historieta Sobre los aportes de personajes de la ciencia, política, deportes o artes a la sociedad. Educación Física
DINÁMICA memorama 1 2 3 4
Objetivo Los estudiantes comprenderán que la visión del mundo cambia constantemente en función de los aportes de historiadores, investigadores, científicos y otros personajes que han comunicado sus descubrimientos y teorías a la sociedad en general con el uso de lenguaje apropiado.
VALORES DE LA SEMANA Responsabilidad, solución de problemas y conflictos, pensamiento crítico.
Deportistas que resaltaron el nombre del Ecuador El deporte es fundamental en la vida pues este es una muestra del desarrollo físico e intelectual de las personas. En Ecuador existen grandes deportistas, mujeres y hombres que han dejado en alto el nombre del país
ACTIVIDAD 1- Lee sobre la vida de los siguientes deportistas.
Richard Carapaz Carapaz es un ciclista carchense, nació el 29 de mayo de 1993 en la comunidad La Playa Alta, parroquia El Carmelo, cantón Tulcán. Comenzó a practicar ciclismo a los 15 años de edad. Con la ayuda de su primer entrenador consiguió perfilarse como uno de los mejores ciclistas y en 2013 ganó el Campeonato Panamericano en Ruta en la categoría sub-23. En 2015 emigró a Colombia donde permaneció un año para luego dar el salto a Europa.El 2 de junio de 2019, se consagró como campeón del Giro de Italia, convirtiéndose así en el primer ecuatoriano y segundo latinoamericano en conseguir este título.
Martha Tenorio Nació el 6 de agosto de 1957 en el cantón Salcedo, provincia de CotopaxiEcuador. Se inició en el atletismo desde los 15 años. Hizo sus estudios superiores en la Universidad Central del Ecuador, en Quito, en donde cursó la carrera de Educación Física. Tenorio ha ganado dos veces en la Carrera de San Silvestre, en 1987 y 1997.Atleta que por varios años disputó y venció en varias pruebas en su país, como la carrera Quito Últimas Noticias 15K que le otorgó diez medallas de oro.3 En la Maratón de Boston de 1999, pudo obtener el cuarto lugar. Con este logro, llegó a ostentar el segundo mejor tiempo sudamericano para maratón con 2:27:57.6 Actualmente está casada con un sismólogo de su misma nacionalidad, tiene dos hijos gemelos y vive en los Estados Unidos.
Paso 1: Diseña y dibuja tus personajes. Es importante que utilices tu creatividad en este proceso. El diseño de los personajes se refiere a quién o quiénes protagonizarán y participarán en tu historieta
Paso 2: Escribe el guión de tu historieta Revisa los personajes y piensa en las historias que desarrollarán.En este paso debes construir tu propia historia, imaginando lo que quieras ser, tus sueños, ideales y las contribuciones que quisieras realizar para cambiar al mundo.
Paso 3: Divide la historia que construiste en cuadros o viñetas Una historieta está conformada por varios cuadros o viñetas que contienen la información que vas a relatar, es importante que planifiques cuantas viñetas utilizarás.
Paso 4: Dibuja los personajes de tu historia y sus acciones en cada viñeta. Recuerda que debe mantener un orden preciso, para que tu narración se pueda entender fácilmente. https://es.wikihow.com/dibujar-personajes-de-c%C3%B3mic-sencillos
Paso 5: Escribe el texto o los diálogos para tus personajes Paso 6: Ahora que ya tienes tu historieta puedes pintarla y decorarla como tú quieras. Recuerda guardarla en tu Caja- Portafolio para presentarla a tu profesora una vez sea posible.
Actividad 1 • ¿Quién es Richard Carapaz? • ¿Quién es Martha Tenorio? Anótalas y guardarla en tu caja- portafolio Contestar a las siguientes preguntas: • Crear tu propia historieta: • Los personajes deben estar relacionados con los presentados durante la semana • Debes escribir los diálogos en las viñetas según lo que deseas expresar. • Pintar y decorar a tu gusto. • Dividir las escenas en cuadriculas. Actividad 2
Autoevaluaciòn Durante esta semana, abordamos algunos temas relacionados con las ideas que cambiaron el mundo. Con esto en mente, responde las siguientes preguntas: • • ¿Qué he aprendido con el proyecto de esta semana? • • ¿Cómo lo he aprendido? • • ¿Para qué me ha servido? • • ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo lo aprendido esta semana? Anota las respuestas en tu cuaderno y guárdalas en tu Caja- Portafolio.
