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Tema: Dia da Consciência Negra Comemorado em: 20 de Novembro.

Tema: Dia da Consciência Negra Comemorado em: 20 de Novembro. Alunos: Oitavo Ano EF e IV Etapa EJA. Período: De 14 a 20 de novembro de 2007. Número de aulas: 08 períodos, 10 módulos. Objetivos: Valorizar a contribuição dos negros na formação política e cultural do Brasil;.

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Tema: Dia da Consciência Negra Comemorado em: 20 de Novembro.

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Presentation Transcript

  1. Tema: Dia da Consciência Negra Comemorado em: 20 de Novembro. Alunos: Oitavo Ano EF e IV Etapa EJA. Período: De 14 a 20 de novembro de 2007. Número de aulas: 08 períodos, 10 módulos. Objetivos: Valorizar a contribuição dos negros na formação política e cultural do Brasil;

  2. Refletir sobre a escravidão e suas conseqüências para a povo negro brasileiro; • Reconhecer as variadas formas de resistência da escravatura brasileira; • Identificar a participação dos escravos na Revolução Farroupilha; • Introdução • Questionamento sobre o dia da Consciência Negra. O que já sabem sobre esta data? Por quê se comemora esta data em algumas cidades brasileiras? Refletir sobre o significado da palavra escravo?

  3. Apresentação do slide com foto do Zumbi. • Refletir em grupo sobre o que sabem sobre o Zumbi dos Palmares: Quem era? Onde viveu? Como viveu? Como morreu? • Em que época morreu? Por quê foi assassinado? • Descobrir por quê se comemora o Dia da Consciência Negra, no dia de sua morte? • Saber como foi a participaçãodos escravos durante a Revolução Farroupilha.

  4. ZUMBIDOS PALMARES

  5. Ao olhar a foto do Zumbi o que lhe chama mais a atenção?Troque idéias com seus colegas Pesquisar nos sites: http//www.zbi.vilabol.uol.com.br e http//historiadobrasil.net/quilombo/ http//www.adital.com.br/site/noticia.asp?long=PT&cod=25447www.mundonegro.com.brAnotar o que mais chamou a atenção do grupo.

  6. Discussão em grupo: O que significa esta frase: O mais importante para Zumbi não era viver livre, mas libertar todos os negros ainda escravos". • Relate no blog da escola o que você aprendeu nestes dias. • Faça uma pesquisa com os pais questionando a escravidão no Brasil. Anote o que sabiam e o que você conseguiu informar a eles. • Reflita com seus colegas as formas de castigo utilizadas contra o povo negro. Descreva sua opinião.

  7. Coloque no blog da escola o que o grupo achou mais importante neste estudo. • Converse no msn com seus colegas e ressalte no blog da escola as diferentes opiniões. • Recursos: PowerPoint, Blog, msn, Sites • Avaliação: diálogo, reflexões com os pais, discussões com os colegas, anotações do grupo, participação, textos descritivos, participação no blog e msn, auto-avaliação dos alunos.

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