1 / 11

UN RECURSO PROFESIONAL DIFERENTE

UN RECURSO PROFESIONAL DIFERENTE. ((((*MARÍA DOLORES MARTIGANI. INTERNACION DOMICILIARIA. LA MODALIDAD DE ATENCIÓN DE LA SLUD, CON PRESENCIA DE ENFERMERÍA 24 HORAS, BRINDANDO PRESTACIONES INTEGRALES AL PACIENTE Y SU FAMILIA EN EL DOMICILIO.

talib
Download Presentation

UN RECURSO PROFESIONAL DIFERENTE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. UN RECURSO PROFESIONAL DIFERENTE ((((*MARÍA DOLORES MARTIGANI

  2. INTERNACION DOMICILIARIA • LA MODALIDAD DE ATENCIÓN DE LA SLUD, CON PRESENCIA DE ENFERMERÍA 24 HORAS, BRINDANDO PRESTACIONES INTEGRALES AL PACIENTE Y SU FAMILIA EN EL DOMICILIO. • EXIGE UN RECURSO HUMANO CON PERFIL PROFESIONAL Y PRESTACIONAL DIFERENTE.

  3. PERFILES PROFESIONALES • FIGURA DE LA AMPLIA GAMA PROFESIONAL DE LA SALUD • BASES CURRICULARES DE FORMACION • CAMPO PROFESIONAL PROPIO • LEGISLACION DE EJERCICIO • COMPETENCIAS PROFESIONALES • HABILIDAD-DESTREZA-CIENCIA • EVALUACION Y SEGUIMIENTO DEL PRODUCTO

  4. PERFIL PROFESIONAL • LA PROFESIÓN ES UNA CONSTRUCCIÓN DE VIDA, NO ES UN PRODUCTO ACABADO SINO EN LOS TÉRMINOS DE CURRICULA • EL ENFERMERO EN INTERNACION DOMICILIARIA, PROPONE, DESARROLLA Y EVALÚA ACCIONES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD. • GESTIONA SU ÁMBITO DE TRABAJO, PREPARA MATERIALES, EQUIPOS Y ESPÀCIOS PARA LA PRÁCTICA DOMICILIARIA, REALIZA EL MANTENIMIENTO FUNIONAL OPERATIVO DE EQUIPOS DEUSO COTIDIANO, BRINDA CUIDADOS AL PACIENTE Y A SU FAMILIA A LO LARGO DE LAS ETAPAS DEL PROCESO DE SALUD Y ENFERMEDAD, INCLUYENDO LAS TERAPIAS ESPECIALES. BRINDA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA A LO LARGO DEL CICLO VITAL, PROMUEVE LA AUTOVALIDEZ DEL ENFERMO, Y LA ADHERENCIA AL TRATAMIENTO. • SUS PROCEDIMIENTOS LOS REALIZA LIBERANDO RIESGOS Y PROMOVIENDO TÉCNICAS TENDIENTES A MINIMIZAR LA TRANSMISIÓN DE ENFERMEDADES. • SE DESEMPEÑA EN UN ÁMBITO ESPECÍFICO DONDE DEBE CONCILIAR INTERESES PERMANENTES EN PROCESOS DE NEGOCIACIÓN EN PACIENTES CON CUIDADOS PALIATIVOS.

  5. COMPETENCIAS PROFESIONALES • LAS AREAS DE COMPETENCIAS DEL ENFERMERO CON FORMACIÓN EN I.D. SE DEFINEN POR LAS ACTIVIDADES PROFESIONALES QUE SE AGRUPAN SEGÚN SUBPROCESOS DE ATENCIÓN CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS • PROPONE, DESARROLLA Y EVALUA ACCIONES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCION DE LA ENFERMEDAD • GESTIONA SU AMBITO DE TRABAJO, ORGANIZA LOS RECURSOS • PREPARA MATERIALES • ATIENDE Y CUIDA AL PACIENTES A TRAVES DE PRESTACIONES PROFESIONLES • CUIDA Y ATIENDE CADA UNA DE LAS ETAPAS CON INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA DIRIGIDAS A TRAVES DE DIAGNOSTICOS PROPIOS AL PACIENTE Y SU GRUPO DE REFERENCIA • MOTIVA Y PROMUEVE EL MANEJO DE TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS TENDIENTES A MINIMIZAR RIESGOS E INCENTIVAR AL AUTOCUIDADO

  6. AREA OCUPACIONAL • SALUD • ALCANCES YCONDICIONES DEL EJERCICIO PROFESIONAL • CRITERIO DE REALIZACION : INSERCION DEL AREA SALUD Y SUS RECURSOS EN LOS PROCESOS HISTÓRICOS SOCIALES, CULTURALES Y ECONÓMICOS • ENFOQUE DE MULTICAUDALIDAD • ESTRATEGIA DE APS. • SISTEMATIZACION Y DATOS DEMOEPIDEMIOLOGICOS SOBRE GRUPOS DE RIESGOS • DIAGNOSTICO DE SITUACION • SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS TRANSDISCIPLIANARIAS • SE AGREGA PRONCIPALES RESULTADOS DEL TRBAJO: PROCESO DE ATENCIÓN-CUIDADOS • MEDIOS DE PRODUCCIÓN REGISTROS, EQUIPAMIENTO • PROCESO DE TRABAJO Y PRODUCCIÓN foda-Tecnología • TÉCNICAS Y NORMAS NACIONALES • DATOS E INFORMACIÓN DISPONIBLE Y/O GENERADA • RELACIONES FUNCIONALES O JERARQUICAS: INDICACIONES-INTERDISCIPLINA-TRNASDISCIPLINA-INTERINSTITUCIONAL-SOCIAL-HORIZONTAL Y DE COORDINACIÓN

  7. LA FORMACIÓN • LOS AVANCES CIENTÍFICOS TECNOLOGICOS IRRUMPEN CON FUERZA EN LA VIDA COTIDIANA • LA SALUD ES UNA DE LOS CAMPOS DONDE MÁS CLARAMENTE SE OBSERVAN TALES IMPACTOS • IMPONENE NECESIDADES DE CAMBIOS • PROCESOS FORMATIVOS DIFERENTES • LOS CAMBIOS REPERCUTEN EN LA DEMANDA LABORAL QUE HOY ES SISTENIDA E INTENSA • OFERTA • DEMANDA • RECURSO • PROCESO • PRODUCTO • EQUILIBRIO • REGULACIÓN DE LA FORMACIÓN EN DIVERSIDAD • ARTICULACION INTERSECTORIAL

  8. COMPETENCIAS • COMPETENCIAS TRADICIONALES Y NUEVAS • CAPACIDAD DE GESTIÓN • NIVELES DE AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD • CAMPO DE EMPLEABILIDAD • FUNDAMENTACIÓN DE LA PRÁCTICA • CAPACIDAD DE PRODUCIR CONOCIMIENTO • COMPETENCIAS ACTITUDINALES, DE COMUNICACIÓN Y DE RELACIÓN

  9. PERFIL PROFESIONAL • ES EL CONJUNTO DE REALIZACIONES PROFESIONALES QUE ÉSTE PUEDE DEMOSTRAR EN LAS SITUACIONES DE TRABAJO PROPIAS DE SU ÁREA OCUPACIONAL, UNA VEZ QUE HA COMPLETADO EL PROCESO FORMATIVO • REFERENCIA DE SU CURRICULO • REFERENCIA PARA EL SISTEMA DE SALUD EN LA VIDA LABORAL

  10. INTERNACION DOMICILIARIA • INSERTO EN LA DEMANDA DE LOS SERVICIOS SANITARIOS • PERSONALIZADOS • PLENO EJERCICIO DEL DERECHO • DECIDE DONDE ATENDERSE Y COMO HACERLO • OFERTA ES INCOMPLETA AUN Y NO ESTA FORTALECIDA

  11. GRACIAS POR SU ATENCIÓN • RECORDEMOS QUE LA HUMANIDAD HA SUPERADO ETAPAS, HA RESUELTO TEORÍAS Y MISTERIOS Y HUBO UNA EPOCA EN QUE EL MUNDO CREÍA QUE LA TIERRA ERA CUADRADA Y ESTÁBAMOS RODEADOS DE MONSTRUOS • LA CONSTRUCCIÓN DE UN RECURSO PROFESIONAL DIFERENTE ES UN DESAFÍO POSIBLE

More Related