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Termómetro sobre méxico 2009

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Termómetro sobre méxico 2009. Factores Económicos. PIB per Cápita Corriente. Paridad / Inflación y Rendimiento. Desempleo - Salario Mínimo. Reservas Internacionales, Deuda Externa Pública. Balanza Fiscal. Petróleo y Exportaciones. Turismo y Remesas. Índices INEGI, Competitividad e IED.

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Presentation Transcript
hogares
HOGARES

No de hogares (miles) 2008 26,199

Hogares por vivienda 1.02

Tamaño promedio 4.0

Edad promedio del jefe 48.2

Hogares con jefe 79.36%

Hogares con jefa 20.64%

discapacidad
DISCAPACIDAD

Población con discapacidad 1,795,300

Hombres 52.57%

Mujeres 47.43%

Hogares con personas con discapacidad 7%

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asistencia a espectaculos
ASISTENCIA A ESPECTACULOS

Total asistentes 2007: 27,241,500

religion
RELIGION

PORCENTAJE DE LA

POBLACION CATOLICA

PORCENTAJE DE LA

CON RELIGION DIFERENTE

DE LA CATOLICA

seguridad
SEGURIDAD

Promedio diario de delitos denunciados

Delitos denunciados por cada

cien mil habitantes

ingreso
INGRESO

INGRESO CORRIENTE TOTAL PROMEDIO TRIMESTRAL

EN DECILES DE PERSONAS. Precios constantes 2008

legislacion turistica
LEGISLACION TURISTICA
  • Marco Jurídico
  • Ley Federal de Turismo (2009)
  • Reglamento de la Ley Federal de Turismo (1994)
  • Marco Normativo:
  • Programa Sectorial de Turismo
  • Normas Oficiales Mexicanas
educativa
EDUCATIVA
  • Constitución Política: Articulo 3
  • Ley General de Educación
  • Programa Sectorial de Educación
  • Leyes Estatales y del DF de Educación
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Avances legislativos
  • Con la aprobación del H. Congreso de la Unión a partir de 2003 México cuenta con un marco legal moderno y actualizado para impulsar decisivamente la ciencia y la tecnología a través de:
  • • Ley de Ciencia y Tecnología.
  • • Ley Orgánica del CONACYT.
  • • Reforma a la Ley del Impuesto Sobre la Renta relativa a los incentivos fiscales
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Avances legislativos
  • Foro Consultivo Científico y Tecnológico, presidido e integrado por 17 miembros destacados de las comunidades científica, tecnológica y académica de mayor renombre en el país.
  • • Comité Intersecretarial para la integración del presupuesto federal consolidado de ciencia y tecnología.
  • • Consejo General de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico, encabezado por el titular del Ejecutivo.
  • • CONACYT como entidad no sectorizada dependiente del Ejecutivo, con funciones de coordinación sectorial y administrador de un ramo presupuestal para Ciencia y Tecnología.
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Conferencia Nacional de Ciencia y Tecnología como instancia coordinadora entre l las oficinas y consejos de los estados y el CONACYT para impulsar la descentralización científica y tecnológica.
  • • Publicación en el Diario Oficial de la Federación del "Decreto por el que se adiciona el artículo 9 bis de la Ley de Ciencia y Tecnología", con fecha 1° de septiembre de 2004.
  • • Acuerdo de la Comisión Nacional Hacendaria para crear el Ramo 39 y canalizar recursos a los Estados para impulsar las actividades científicas y tecnológicas.
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¿Cuáles son los retos?
  • El reto de México consiste en estructurar un modelo económico que posibilite a su población la producción de bienes de alto valor agregado a partir del conocimiento científico y tecnológico. Esto le permitirá al país revertir su situación actual caracterizada porque un alto porcentaje de los bienes producidos no rebasa un dólar por kilogramo.
  • México necesita de un nuevo modelo de desarrollo para crecer y competir globalmente. México necesita un sistema científico-tecnológico robusto para transformar su sector productivo a bienes y servicios de más alto valor agregado.
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Es un hecho que CONACYT preocupada por este problema ha sido creada para dar impulso a la aplicación tecnológica, sin embargo, la realidad es que hasta el momento, lo que más se refleja es en el apoyo de profesionistas en áreas especificas como biología, ingeniería, las llamadas ciencias duras, apoyando también a algunas áreas humanísticas, formando cuadros de profesionistas competitivos en estás áreas del conocimiento. Sin embargo es indudable que se requiere gente especializada que pueda gestionar las innovaciones o creaciones tecnológicas que vayan surgiendo.
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¿Qué es la Tecnología?

Característica propia del ser humano consistente en la capacidad de éste para construir, a partir de materias primas, una gran variedad de objetos, máquinas y herramientas, así como el desarrollo y perfección en el modo de fabricarlos y emplearlos con vistas a modificar favorablemente el entorno o conseguir una vida más segura

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El ámbito de la Tecnología está comprendido entre la  Ciencia y la Técnica propiamente dichas, por tanto el término "tecnológico" equivale a "científico-técnico
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¿Qué es la Tecnología?

Conocimiento aplicado en los procesos de creación, producción, comercialización, distribución y uso o consumo de productos y servicios, así como el conocimiento empleado en la investigación y desarrollo de estos procesos.

Definición implícita en el concepto de "paquete tecnológico" misma que Porter (1995) incorpora en su teoría de la cadena de valor cuando afirma que toda actividad de valor emplea tecnología, que todo lo que la empresa hace involucra algún tipo de tecnología, y que una empresa, como una colección de actividades, es una “colección de tecnologías". Lo que equivale a afirmar que una empresa es, en última instancia, una colección de conocimientos

Porter M. E. (1995). “Ventaja competitiva: creación y sostenimiento de un desempeño superior”. CECSA. México

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Ámbito Internacional

Las tendencias del mundo contemporáneo, las nuevas actitudes en las empresas (globalización de la economía, la conciencia ambientalista, la aceleración de las privatizaciones, las alianzas estratégicas y el avance tecnológico), conforman un ineludible conjunto de condiciones que afectan las organizaciones, por lo que su supervivencia depende de la forma como adapte su cultura al cambio

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Ámbito Internacional

Las actuales condiciones del escenario competitivo de la economía que propician cada vez más la rápida obsolescencia de los procesos y el peso creciente que los bienes diferenciados están ocupando en la economía internacional (sobre todo en el intercambio entre las economías más desarrolladas) han extendido y popularizado la idea de que la innovación tecnológica es la llave maestra para el incremento de la competitividad de la economía en su conjunto y el éxito individual de las firmas industriales.

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Ámbito Nacional

A partir de las nuevas tendencias del orden internacional, se hace evidente que la competencia comercial recaerá en la capacidad innovadora de cada economía. Es importante reconocer por tanto, que el potencial tecnológico que determinará la jerarquía de las naciones gira en torno a la capacidad de cada economía para impulsar las tecnologías.

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Ámbito Nacional

Desde el contexto nacional, es necesario reconocer en primer lugar que la economía mexicana se mantiene marginada en relación a los avances de la tecnología, esto es, que no desarrolla tecnología de punta ni accede a ella, puesto que a diferencia de los que el empresariado mexicano cree, la tecnología no circula como una mercancía común en el mercado internacional

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Nuestra economía carece de un circuito que vincule, dinámicamente, la relación producción-educación, y como consecuencia la investigación que requiere el impulso de nuevas condiciones del proceso de trabajo, también, de un agresivo programa de capacitación que rescate la situación y de acciones que respondan a las expectativas de los diversos sectores empresariales
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Urge el impulso de una nueva cultura tecnológica cuyas implicaciones tendrán que relacionarse directamente con la vinculación con instancias gubernamentales que promueven e impulsan programas de apoyo tecnológico, pero también con las instituciones educativas, en donde se les permita a los futuros profesionistas ir detectando sus necesidades e implementando ya las soluciones con una base tecnológica
conacyt
CONACYT

http://www.conacyt.mx

  • Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología) creado por disposición del H. Congreso de la Unión el 29 de diciembre de 1970, como un organismo público descentralizado de la Administración Pública Federal, integrante del Sector Educativo, con personalidad jurídica y patrimonio propio es responsable de elaborar las políticas de ciencia y tecnología en México
  • Desde su creación hasta 1999 se presentaron dos reformas y una ley para coordinar y promover el desarrollo científico y tecnológico y el 5 de junio del 2002 se promulgó una nueva Ley de Ciencia y Tecnología
plan de trabajo conacyt
Plan de trabajo CONACYT
  • Involucra a los diferentes sectores: gobierno, educación y empresas, planteando los siguientes puntos:
  • Teniendo como meta consolidar un Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología que responda a las demandas prioritarias del país, que dé solución a problemas y necesidades específicos, y que contribuya a elevar el nivel de vida y el bienestar de la población; para ello se requiere:

• Contar con una política de Estado en la materia.

• Incrementar la capacidad científica y tecnológica del país.

• Elevar la calidad, la competitividad y la innovación de las empresas

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¿Cuál es el camino a seguir?
  • Fomentar el desarrollo científico y tecnológico del país apoyando la investigación científica de calidad.
  • • Estimular la vinculación entre los procesos productivos y la academia.
  • • Promover la innovación tecnológica en las empresas.
  • • Impulsar la formación de recursos humanos de alto nivel
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2002

2006

2025

Alcanzar el 1% del producto interno bruto en ciencia y tecnología

Aumento considerablemente la cultura científica y tecnológica de los mexicanos

Aumento en el crecimiento económico del país

inversión de más del 2% del PIB en actividades de investigación y desarrollo.

La economía mexicana será una de las diez más importantes del mundo.

México se posicionará como uno de los 20 países en ciencia y tecnología

Formación de recursos de alto nivel

Programa Especial de Ciencia y Tecnología

Consulta nacional mediante la cual científicos, tecnólogos, empresarios, académicos y gobernantes contribuyeron en la elaboración de este instrumento vital para el desarrollo científico y tecnológico de México.

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Áreas de conocimiento estratégico
  • Las áreas que resultan estratégicas para la solución de los problemas más urgentes del país son:
  • • Las tecnologías de información y las comunicaciones,
  • • La biotecnología,
  • • Los materiales avanzados,
  • • El diseño y los procesos de manufactura,
  • • La infraestructura y el desarrollo urbano y rural, incluyendo sus aspectos sociales y económicos.
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Las innovaciones en estas áreas se orientarán a atender a la población menos favorecida. Recibirán también especial atención las acciones relacionadas con la atención a mujeres, personas con discapacidad, grupos indígenas y migrantes
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