1 / 15

PROGRAMMA

PROGRAMMA. WELKOM DOOR AFDELINGSLEIDER ALGEMENE INFO PAUZE ONTVANGST MENTOR. NEDERLANDS ANTIEKE CULTUUR/LATIJN/GRIEKS FRANS ENGELS DUITS GESCHIEDENIS AARDRIJKSKUNDE LEVO WISKUNDE NA/SK BIOLOGIE . TECHNIEK MUZIEK HANDV. TEKENEN GYMNASTIEK

sveta
Download Presentation

PROGRAMMA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROGRAMMA • WELKOM DOOR AFDELINGSLEIDER • ALGEMENE INFO • PAUZE • ONTVANGST MENTOR

  2. NEDERLANDS ANTIEKE CULTUUR/LATIJN/GRIEKS FRANS ENGELS DUITS GESCHIEDENIS AARDRIJKSKUNDE LEVO WISKUNDE NA/SK BIOLOGIE TECHNIEK MUZIEK HANDV. TEKENEN GYMNASTIEK MENTORLES DRAMATISCHE VORMING PLUSMODULES PROJECTUUR VAKKENTABEL Vwo 2

  3. Teams • Langere begeleiding door eenzelfde groep docenten. • Kortere lijnen. • 6 teams binnen “De Breul” TLHBK/HVBK/H2 H3/V3 VplusBK/V2 H4/5 TL3/4 V4/5/6

  4. VWO-PLUS-team • Eerste twee jaarlagen vwo • 18 docenten • Ontwerpen activiteiten voor de vwo-leerlingen • Profiel van een vwo-plus-leerling

  5. Profiel van een leerlijn van een Vwo-leerling op De Breul: Hij of zij: wil leren is nieuwsgierig kan plannen kan verbanden leggen heeft zelfsturing (initiatiefrijk) heeft probleemoplossend vermogen kan goed relativeren en omgaan met teleurstellingen kan reflecteren kan resultaatgericht werken is op zoek naar parate kennis

  6. WAT EXTRA OF ANDERS OP DE VWO-ONDERBOUW? Bijvoorbeeld: • Module “Rekenen in de oudheid”? • Kenniscompetitiemiddag voor de derde klassen • Debatteren • Pluswerkstuk

  7. Voorbeeld van een titel voor het pluswerkstuk • Fa/En • Tweetaligheid in Canada • Hidarling, ça va ? • -Hoe is de indeling van de Franstalige en Engelstalige bevolking in canada ? Hoe groot zijn die groepen ? • -Wanneer hebben de beide groepen zich daar gevestigd en met welk doel ? • -In welke sector waren/zijn ze toen en nu werkzaam ? • -Hoe is de integratie tussen Engelsen en Fransen verlopen ? 

  8. PERIODISERING en PART – WEKEN • WERKEN IN 5 PERIODES • 6-7 WEKEN LES, 1 PARTWEEK • AFSLUITWEKEN -PARTWEKEN (5) • 3 SCHRIFTELIJKE RAPPORTAGES; NA PERIODE 1, 3 EN 5. .

  9. ORGANISATIE • ZIEKMELDEN VOOR 8.25 (NIET PER MAIL!) • ABSENTIEKAARTJES VOORAF • RAPPORTAGE 3 KEER PER JAAR • OUDERAVONDEN, VAKDOCENTEN EN MENTORGESPREK

  10. JAARKRING • MEEDENKEN OVER BELEID • OVERLEG MET DE SCHOOL • ORGANISEREN VAN THEMA-AVONDEN • EERSTE VERG.: WOENSDAG 6 OKTOBER

  11. Tevredenheidsonderzoeken van leerlingen en ouders • Terugkoppelen naar de schoolleiding van b.v. activiteiten van de diverse jaarlagen zoals excursies, werkweken, buitenlesactiviteiten, etc. • Lesuitval en onderwijstijd • Onderwijskundige vernieuwingen • Veiligheid in en rond de school

  12. MEER INFORMATIE ? • WEBSITE: WWW.DE-BREUL.NL • SCHOOLGIDS 1 EN SCHOOLGIDS 2 • On/ouderwijzer

  13. WIE ZIT WAAR? • G2A 113 • A2B 144 • A2C 141 • A2D 119

  14. COMMUNICATIE Jaarlijks: • 3 rapporten • 2 ouderavonden • Mentorspreekavond De Breul communiceert met ingang van dit schooljaar alleen nog per e-mail.

  15. PAUZE

More Related