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Dra. Zulma Ayes Catedrática Facultad de Estudios Humanísticos Departamento de Espa ñol

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d e b a t e a c t i v i d a d c o c u r r i c u l a r proyecto de debate de la uipr

D e b a t e A c t i v i d a d c o-c u r r i c u l a r Proyecto de Debate de la UIPR

Dra. Zulma Ayes

Catedrática Facultad de Estudios Humanísticos

Departamento de Español

Recinto Metro

Universidad Interamericana de Puerto Rico

debate
debate

(De debatir).

1. m. controversia (‖ discusión).

2. m. Contienda, lucha, combate.

Diccionario de la RAE

slide3
Debate - arte de intercambiar argumentos y opiniones educados en un foro formal y con tiempo limitado.

Su propósito es probar un punto de manera que, racionalmente, no se pueda negar.

debate qu incluye
debate – ¿quéincluye?

Elementos:

debatientes, capitanes, bancadas, investigadores, proposiciones, argumentos, contra argumentos, preguntas, respuestas, posturas, manejo correcto del idioma, jurados, público, fuentes, ejemplos, evidencia, tiempo…

En la rama del diálogo, el debate pertenece a la persuasión y deliberación

slide6
Debate 1. Curso Dra. Rosalie Rosa TSde 2009Dr. Noel Allende, Dra. Zulma Ayes, Dra. Lilllian Gayá,De pie: Dra. Rosalie Rosa, Dr. Claudio Fuentes
slide7
DebateCurso: SOW 5015- Sistema de bienestar y la política social Participaron: 24 estudiantessábado, 3 de octubre de 2009
slide8
Másallá de todoesto, el debate nossirvepara:
  • Investigar y conocerdiferentespuntos de vista;
  • Adquirirconocimiento
  • Desarrollarprincipios y actitudeséticas
    • Entendermejor la realidad
    • Comprenderunarealidaddiferente a la nuestra;
    • aprendersobrenosotrosmismos;
    • ser mejoresciudadanos de nuestropaís y del mundo.
construcci n de premisas o proposiciones
Construcción de premisas o proposiciones
  • Deónticas- Debe (Indicador Modal)
    • La universidad debe admitir a todos los estudiantes que soliciten.
      • Argumentos morales, éticos, filosóficos, legales
  • Existenciales- Es necesario (Indicador Modal)
    • Es necesario que se reduzca el número de empleados gubernamentales en Puerto Rico.
      • Argumentos científicos, técnicos

La importancia de la identificación del IM es:

    • Definir qué vamos a buscar
    • A donde orientamos la estrategia argumentativa
identificaci n de las premisas o proposiciones fuentes bravo
Identificación de las premisas o proposiciones (Fuentes Bravo)₁

Parte Define

  • Indicador Modal (IM) Tipos de argumentos
  • Verbo principal Intención-Estrategia
  • Tema Lo que tenemos que investigar
  • Complementos

circunstanciales- Contexto, delimitación

1 Debate y argumentación. Chile: CEAR, Universidad Diego Portales

construcci n de los argumentos
Construcción de los Argumentos
  • Partes de un argumento completo (Toulmin, 1958) ₂
    • Datos- Antecedentes
    • Garantías- Basadas en la transmisión cultural y la experiencia (en ese orden)-Evidencias
    • Respaldos- Ejemplos
    • Reserva-Anticipación de posibles argumentos de la contraparte

Pretensión de verdad o validez

  • Aclaraciones
    • No hay argumentos C o F o Correctos o Incorrectos
    • Hay argumentos válidos y no- válidos

2 The Uses of Argument, Cambridge, MA: Cambridge UniversityPress.

slide12
Formato de Debate- 12 Turnos= 30 minutos

1. Primera presentación- Punto de vista de Gobierno-Razones y Evidencias- 3 min.

2. Preguntas y aclaraciones-Oposición-2 min.

3. Preparación y respuesta del Gobierno- 2 min.

4. Introducción, Respuesta de la Oposición -(Contra argumentación)-3min.

5. Primera presentación- Punto de vista de Oposición-Razones y Evidencias- 3 min.

6. Preguntas y aclaraciones- Gobierno- 2 min.

7. Preparación y respuesta del Oposición- 2 min.

8. Introducción, Respuesta de la Gobierno--(Contra argumentación)3min.

9. Segunda presentación punto de vista de Gobierno- 3 min.

10. Segunda presentación punto de vista de Oposición- 3 min.

  • RECESO- 3-5 min

11. Cierre conciliatorio Gobierno- 2 min.

12. Cierre conciliatorio Oposición- 2 min

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