slide1 n.
Download
Skip this Video
Download Presentation
Název šablony: Inovace ve fyzice 52/F32/2.5. 2013,Slabá Janoutová

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 10

Název šablony: Inovace ve fyzice 52/F32/2.5. 2013,Slabá Janoutová - PowerPoint PPT Presentation


  • 54 Views
  • Uploaded on

Název šablony: Inovace ve fyzice 52/F32/2.5. 2013,Slabá Janoutová Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Název výukového materiálu: Lom světla Autor: Bc. Jana Slabá Janoutová Předmět: Fyzika Třída: VII. Tématický okruh: Světelné jevy

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Název šablony: Inovace ve fyzice 52/F32/2.5. 2013,Slabá Janoutová' - solada


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Název šablony: Inovace ve fyzice 52/F32/2.5. 2013,Slabá Janoutová

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda

Název výukového materiálu: Lom světla

Autor: Bc. Jana Slabá Janoutová

Předmět: Fyzika Třída: VII.

Tématický okruh: Světelné jevy

Téma: Lom světla

Druh výukového materiálu: prezentace

Použití ICT:interaktivní tabule,interaktivita

Didaktické ,metodické poznámky (popis použití výukového materiálu ve výuce): výklad je věnován lomu světla. Žáci se seznámí s druhy lomu, jeho použití v běžném životě. Zobrazení lomu je žákům vysvětlováno a poté procvičováno pomocí interaktivity. Pomocí návodů na pokusy a jejich závěry si lépe osvojí dané téma. Výklad navazuje na učebnici Fyzika FRAUS str.112-114.

Použité zdroje:http://www.enviroexperiment.cz/fyzika-2-stupen-zs/lidsky-zrak

http://fyzika.jreichl.com/main.article/gallery/438-lom-refrakce-svetla/folder/laser_ve_vode

http://www.gymhol.cz/projekt/fyzika/02_odraz_a_lom/02_0.htm

http://www.techmania.cz/edutorium/art_exponaty.php?xkat=fyzika&xser=4f7074696b61h&key=696

http://www.mujdum.cz/rubriky/stavba/stavime-bazen-budoucnosti-z-nerezu_725.html#alltext

=&sId=u0J9BcJ0wzIzneg0MGiG [1]

kol dokresli br ko ve vod
ÚKOL: Dokresli brčko ve vodě

brčko

vzduch

voda

sklenice

kol dokresli br ko ve sklenici s vodou a olejem
ÚKOL: Dokresli brčko ve sklenici s vodou a olejem

vzduch

olej

voda

ZÁVĚR: Lom je závislý na hustotě prostředí

lom sv tla ke kolmici
Lom světla ke kolmici
  • nastává při přechodu světla z prostředí opticky řidšího do prostředí opticky hustšího

β < α

vzduch … opticky řidší prostředí

α …úhel dopadu

rozhraní dvou prostředí

voda …opticky hustší prostředí

kolmice

β … úhel lomu

α

lom sv tla od kolmice
Lom světla od kolmice
  • nastává při přechodu světla z prostředí opticky hustšího do prostředí opticky řidšího

α < β

sklo …opticky hustší prostředí

α …úhel dopadu

rozhraní dvou prostředí

vzduch …opticky řidší prostředí

kolmice

β … úhel lomu

pokus
POKUS

Na čáru nakreslenou na papíře polož sklenici.

Co pozoruješ?

Do sklenice položené na papíře s čarou nalij vodu.

Co pozoruješ?

ZÁVĚR:Světlo se láme ve skle i ve vodě

vyu it lomu u baz n
Využití lomu u bazénů
  • vlivem lomu světla na nerezovém dně bazénu stříbrné barvy a při správně navržené technologické úpravě vody se jeví voda v bazénu jako „blankytně" modrá [1]
pou it zdroje
Použité zdroje
  • http://www.enviroexperiment.cz/fyzika-2-stupen-zs/lidsky-zrak
  • http://fyzika.jreichl.com/main.article/gallery/438-lom-refrakce-svetla/folder/laser_ve_vode
  • http://www.gymhol.cz/projekt/fyzika/02_odraz_a_lom/02_0.htm
  • http://www.techmania.cz/edutorium/art_exponaty.php?xkat=fyzika&xser=4f7074696b61h&key=696
  • http://www.mujdum.cz/rubriky/stavba/stavime-bazen-budoucnosti-z-nerezu_725.html#alltext[1]