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Le domande in classe

Le domande in classe. Maura Costagliola. L’insegnamento. L’INSEGNAMENTO EFFICACE E’ L’INSEGNAMENTO CHE EDIFICA E LE PERSONE SONO PIU’ PROPENSE AD ESSERE EDIFICATE, QUANDO PARTECIPANO ALL’APPRENDIMENTO SOTTO L’INFLUENZA DELLO SPIRITO.

silvio
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Presentation Transcript


  1. Le domande in classe Maura Costagliola

  2. L’insegnamento L’INSEGNAMENTO EFFICACE E’ L’INSEGNAMENTO CHE EDIFICA E LE PERSONE SONO PIU’ PROPENSE AD ESSERE EDIFICATE, QUANDO PARTECIPANO ALL’APPRENDIMENTO SOTTO L’INFLUENZA DELLO SPIRITO. FARE DOMANDE INTERESSANTI E DIRIGERE UNA EFFICACE DISCUSSIONE SONO I MODI PRINCIPALI PER FAVORIRE QUESTA PARTECIPAZIONE

  3. Seguiamo l’esempio del Maestro Gesù, il nostro grande Insegnante, sapeva bene questo ed usava domande ispirate!

  4. A Saulo bastò una sola domanda ispirata: “ Saulo, perché mi perseguiti?” E Saulo a Lui: “Chi sei?” • Agli Apostoli chiese: “Chi dice la gente ch’Io sia?….E voi chi dite che Io sia?”

  5. DOMANDE DI RICERCA • RICERCARE INFORMAZIONI • COSA…? • DOVE…?

  6. DOMANDE DI ANALISI ANALIZZARE I SIGNIFICATI • COME…? • IN CHE MODO…? • PERCHE’ PENSI CHE…? AIUTANO A RIFLETTERE SULLE SCRITTURE CI SONO PIU’ RISPOSTE GIUSTE

  7. DOMANDE DI APPLICAZIONE • METTERE IN PRATICA NELLA LORO VITA • PERCHE’ DOVREBBE…? • COSA HAI IMPARATO…? • COME SAREBBE DIVERSO SE…? • QUANDO HAI SENTITO DI…?

  8. L’ANZIANO HENRY B. EYRING ha detto: Questa domanda invita le persone a cercare la risposta nella memoria dei sentimenti. Dopo aver posto la domanda dovremmo aspettare prima di chiamare qualcuno a rispondere. Anche coloro che non parlano stanno pensando alle esperienze spirituali. Pensare a queste esperienze invita lo Spirito.

  9. Non tecnica…. …Non si tratta di mera tecnica di insegnamento, piuttosto di un modo ispirato per aiutare i nostri studenti a prendere parte al processo di apprendimento e a sentire l’influenza dello Spirito

  10. ANZIANO HENRY B. EYRING Il Maestro chiedeva, rispondeva e a volte sceglieva di non rispondere. Alcune domande invitano lo Spirito. Ciò potrebbe richiedere di cambiare alcune parole e l’inflessione della voce…vi faccio un esempio che può precludere l’ispirazione: “Da cosa si può riconoscere un vero Profeta?” Questa domanda invita risposte dettate dalla memoria che si ha delle Scritture e delle parole dei Profeti viventi.

  11. Anz. Eyring • Ma potremmo fare la stessa domanda in questo modo: “Quando avete sentito di trovarvi alla presenza di un Profeta?”

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