1 / 26

Županijsko stručno vijeće pedagoga

PRIKAZ uspjeha učenika 4. i 8. razreda na kraju polugodišta 2007./08. iz predmeta koji se vrjednuju na nacionalnim ispitima. Županijsko stručno vijeće pedagoga. HRT –VIJESTI/2008.

sidney
Download Presentation

Županijsko stručno vijeće pedagoga

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PRIKAZuspjeha učenika 4. i 8. razreda na kraju polugodišta 2007./08. iz predmeta koji se vrjednuju na nacionalnim ispitima Županijsko stručno vijeće pedagoga Splitsko-dalmatinska županija

  2. HRT –VIJESTI/2008. Malom maturom želi se zaustaviti hiperinflacija odlikaša na kraju osmih razreda, ujednačiti ocjenjivanje i utvrditi pravo znanje naših osnovnoškolaca. Već godinama se svi slažu kako nije prirodno da imamo 67 posto superodlikaša na kraju osmog razreda. Usporedbe radi u Sloveniji ih je oko 17 posto (odgoji se ne ocjenjuju) i tamošnje prosvjetne vlasti taj postotak smatraju visokim. Splitsko-dalmatinska županija

  3. Jutarnji list Hiperinflacija odlikaša nije izostala ni prošle godine (2005./06.) Od ukupnog broja učenika od prvog do osmog razreda, njih 186 tisuća, ili 48,6 posto, prošlo je s odličnim, a od prvog do četvrtog razreda čak njih oko 62 posto. Razred su pala tek 1444 osnovca od ukupno oko 380 tisuća učenika. — Kod nas je prosjek ocjena, odnosno opći uspjeh, još uvijek značajan za nastavak školovanja. Splitsko-dalmatinska županija

  4. CILJ: • Snimiti uspjeh učenika 4. i 8. razreda na polugodištu u školama Splitsko – dalmatinske županije, • Utvrditi rang predmeta prema postotku odličnih učenika, • Utvrditi postoji li podudarnost u rangu predmeta bez obzira na sredinu, • Utvrditi postoje li značajne razlike u uspjehu učenika između definiranih sredina, Splitsko-dalmatinska županija

  5. Utvrditi u kojem od tri predmeta (H,E,M) postoje najveće razlike u ocjenama u 4. i 8. razredu, • Utvrditi koliki je raspon odličnih ocjena po predmetima u pojedinim sredinama, • Usporediti uspjeh na polugodištu s uspjehom nakon provedenih nacionalnih ispita. Splitsko-dalmatinska županija

  6. UZORAK • SPLIT- 9 škola – 744 učenika 4.r. i 840 uč.8.razr. • GRADOVI(Kaštela,Trogir, Solin, Omiš, Sinj i Makarska) – 12 škola –928 uč.4.razr. i 951uč. 8.razreda • SELA–12 škola - 568 uč.4.razr. i 477 uč. 8.razr. • OTOCI– 5 škola – 120 uč.4. razr.i 139 uč.8. razr. UKUPNO– 38 ŠKOLA2360 uč.4.razr.; 2407 uč.8. razr. Splitsko-dalmatinska županija

  7. Rang predmeta prema % odličnih ocjena (8.r.) • Engleski • Hrvatski, • Matematika, • Biologija, • Geografija, • Fizika, • Kemija Splitsko-dalmatinska županija

  8. RANG (engleski jezik, hrvatski jezik, matematika) Splitsko-dalmatinska županija

  9. RANG (biologija, geografija, fizika, kemija) Splitsko-dalmatinska županija

  10. Rang predmeta po uspješnosti u odnosu na sredinu Splitsko-dalmatinska županija

  11. ? U kojem od tri predmeta (H,E,M) postoje najveće razlike u ocjenama u 4. i 8. razredu? Postoji li razlika u odnosu na sredinu? Splitsko-dalmatinska županija

  12. Engleski jezik Splitsko-dalmatinska županija

  13. ENGLESKI JEZIK ? Splitsko-dalmatinska županija

  14. Hrvatski jezik Splitsko-dalmatinska županija

  15. HRVATSKI JEZIK ? Splitsko-dalmatinska županija

  16. Matematika Splitsko-dalmatinska županija

  17. MATEMATIKA ? Splitsko-dalmatinska županija

  18. ? Ponavljaju li se iste karakteristike uspješnosti s obzirom na sredinu i u drugim predmetima? Splitsko-dalmatinska županija

  19. 8.razredi Splitsko-dalmatinska županija

  20. 8.razredi Splitsko-dalmatinska županija

  21. ? Koliki je raspon odličnih ocjena i postoje li razlike s obzirom na sredinu? Splitsko-dalmatinska županija

  22. Raspon odličnih ocjena * RASPON VEĆI OD 20% Splitsko-dalmatinska županija

  23. A što je s dovoljnim i nedovoljnim ocjenama? ? Splitsko-dalmatinska županija

  24. Broj škola s više od 40 i 50% dovoljnih i nedovoljnih ocjena Splitsko-dalmatinska županija

  25. ? Koliki je stvarni postotak odličnih učenika? Jesu li to učenici koji imaju opći uspjeh odličan? Splitsko-dalmatinska županija

  26. U nas je prosjek ocjena, odnosno opći uspjeh, još uvijek presudan za nastavak školovanja. S druge strane, nemamo opisane kompetencije za određivanje ocjene, nego je to prepušteno subjektivnoj prosudbi učitelja — komentira razloge tolike devalvacije odlikaša dr. Milan Matijević sa zagrebačke Učiteljske akademije. Stoga predlaže da se, po uzoru na Švedsku i Finsku, ukine opći uspjeh, a da se za upis u viši stupanj obrazovanja u obzir uzimaju samo zaključne ocjene iz predmeta važnih za školu koja se upisuje. Splitsko-dalmatinska županija

More Related