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DISEÑA EL CAMBIO

DISEÑA EL CAMBIO. JARDIN DE NIÑOS MARIANNE FROSTIG T.M. CCT. 15EJN0659A « SEPARA LA BASURA ORGANICA Y REUTILIZALA». ESCUELA: J.N. MARIANNE FROSTIG NIVEL : PREESCOLAR DIRECTORA: PROFRA. OLIVIA JASSO ALVAREZ PROFESORA GUIA: ERIKA S.FLORES RAMIREZ

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  1. DISEÑA EL CAMBIO JARDIN DE NIÑOS MARIANNE FROSTIG T.M. CCT. 15EJN0659A «SEPARA LA BASURA ORGANICA Y REUTILIZALA»

  2. ESCUELA: J.N. MARIANNE FROSTIG NIVEL : PREESCOLAR DIRECTORA: PROFRA. OLIVIA JASSO ALVAREZ PROFESORA GUIA: ERIKA S.FLORES RAMIREZ DOMICILIO : MAR ARABIGO S/N , COL. LOMAS LINDAS TELEFONO:58256749 LUGAR: ATIZAPAN DE ZARAGOZA, EDO. DE MEX.

  3. PROBLEMATICAS IDENTIFICADAS • Escacesde agua • Presencia de animales en la escuela (gatos, perros y ratas) • Áreas verdes poco usadas por su estructura y condición • Inseguridad en la calle (fuera de la escuela) • Saturación de basura en los botes, no se separa ni reutiliza • Falta de recursos tecnológicos (computadora, televisores, proyector) • Falta de juegos recreativos para el descanso de los niños • Un buen equipo de audio y sonido para eventos culturales y sociales • Adecuaciones a la estructura escolar (patios y áreas verdes) • La estructura de un techo de lámina en el patio central para evitar el sol o lluvia, tanto en los recreos como en eventos cívicos.

  4. PROBLEMA ELEGIDO SEPARAR LA BASURA ORGANICA Y REUTILIZARLA FUNDAMENTACION • Trabajar sobre problemas de la vida actual del ser humano, implica obtener mejores resultados para que se adquiera un aprendizaje significativo, donde se sitúa al alumno ante un problema, teniendo así el móvil para aprender, la motivación y la búsqueda de la solución. La basura es un contaminante que puede provocar daños irreversibles o no, en el medio ambiente. La solución a este problema está en nuestras manos, realizando actividades sencillas dentro de la vida diaria, que contribuya a mejorar nuestro entorno.

  5. ETAPA 2 SE SOLICITO A UNA MADRE DE FAMILIA QUE EXPLICARA A LOS NIÑOS CUAL ERA LA BASURA ORGANICA Y LA INORGANICA LA REALIZACIÓN DE CARTELES CON APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA CON EL FIN DE EXPLICAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR CUAL ES LA BASURA ORGANICA Y LA INORGANICA.

  6. Se realizaron carteles en donde se explica a los compañeros de cada grupo como separar la basura orgánica e inorgánica

  7. Alumnos comprometidos , separan y depositan la basura en los botes correspondientes

  8. *¿Qué es lo que se quiere lograr con el proyecto de cambio? • Disminuir la cantidad de basura que se tira en las aulas y patio escolar • Concientizar a la comunidad escolar y aprenda a separar la basura en • contenedores orgánicos e inorgánicos. • Reducir la contaminación • Reutilizar la basura orgánica (abono a las plantas)

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