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Presentation Transcript

  1. L’UTEP Unité Transversale d’Education thérapeutique du Patient France STAL Cadre de santé

  2. Ouverture • Cette unité fonctionne depuis le 2 novembre 2009 • de 9h à 17h du lundi au vendredi • Au 1er étage du bâtiment de consultations (bâtiment blanc près des parkings) • N° de secrétariat 03 21 99 31 40

  3. Les disciplines concernées • La cardiologie: post infarctus et insuffisance cardiaque • La pneumologie: BPCO ou broncho-pneumopathie chronique obstructive • L’obésité sévère pré et post chirurgicale

  4. Les disciplines concernées • La néphrologie: l’insuffisance rénale • La pédiatrie: asthme, diabète et obésité • Toute maladie chronique pour laquelle une équipe soignante veut développer de l’éducation est concernée.

  5. Le personnel intervenant dans l’unité • Médecins • Infirmières • Diététicienne • Psychologue • Educateur médico-sportif

  6. Les publics visés : - Patients présentant des pathologies chroniques connus des médecins hospitaliers. - Patients de tous âges, ne nécessitant pas de prise en charge médicale ou sociale importante - Patients pour qui l’éducation peut améliorer la santé, l’évolution de la maladie et/ou la qualité de vie.

  7. Les actions • L’UTEP assure un programme d’éducation sur un mode ambulatoire qui comporte parfois des séances individuelles mais surtout collectives. • Les ateliers thématiques sont définis par et pour chaque spécialité • Des supports éducatifs sont mis à disposition des patients lors des séances éducatives

  8. Les actions Sont réalisées dans l’unité: • Des réunions de synthèse • Les évaluations des programmes et la satisfaction des participants • Le courrier de synthèse au médecin prescripteur et au médecin traitant.

  9. Les objectifs Permettre pour le patient: • L’acquisition et le maintien de compétences d’auto-soins • L’acquisition de compétences d’adaptation par: - l’identification des interrogations, des attentes et besoins du patient - Une réflexion personnelle sur la manière de maintenir sa qualité de vie - L’acquisition ou la consolidation de connaissances et compétences

  10. Fonctionnement • Les personnes sont envoyées par le médecin (prescription) • Un engagement écrit est demandé aux patients • Un planning pour l’éducation est fixé • Un diagnostic éducatif est réalisé • Des objectifs d’éducation sont négociés • Des séances d’éducation sont programmées • ( entre 2 et 4) • Un bilan est réalisé • Un courrier de synthèse est rédigé, envoyé au médecin prescripteur et au médecin traitant.

  11. Les missions de l’unité transversale d’éducation thérapeutique du patient

  12. Assurer des activités d’éducation thérapeutique en ambulatoire • L’UTEP propose des activités d’éducation thérapeutique individuelle ou en groupe aux patients non hospitalisés pour les disciplines concernées. • Elle favorise l’éducation en groupes. • Ces patients sont envoyés par le médecin hospitalier suite à une hospitalisation, une consultation.

  13. Coordonner et développer les activités d’éducation thérapeutique au CHB • La mise en place de l’UTEP doit permettre une dynamique de l’éducation thérapeutique des patients au sein des services. • L’UTEP met en place le programme d’éducation défini par chaque discipline. • L’éducation réalisée dans l’UTEP est la continuité et l’approfondissement de celle réalisée dans le service.

  14. Evaluer l’éducation thérapeutique proposée satisfaction du patient, qualité des programmes, évaluation des résultats • Définir les indicateurs nécessaires à ces évaluations et assurer le suivi des indicateurs définis par chaque discipline. • Proposer des actions d’amélioration en collaboration avec les professionnels de santé

  15. Suivre l’activité de l’éducation thérapeutique • le suivi de l’activité globale et par discipline. • le rapport annuel d’activité