Les épreuves du baccalauréat STG

1. Les épreuves du baccalauréat STG

2. La baccalauréat STGLa réglementation Grille des examens  BO n°31 du 1er septembre 2005  Définition des épreuves Publication au BO n°10 du 9 mars 2006

3. L’épreuve d’économie droit Écrite Durée : 3h Coefficient 6

4. L’épreuve d’économie droit Vise à évaluer la capacité du candidat à mobiliser ses connaissances et à mettre en œuvre ses acquis méthodologiques dans chacune de ces disciplines.

5. L’épreuve d’économie droit Deux parties distinctes • une partie analytique à partir d’un ou plusieurs documents • une partie rédactionnelle visant à présenter une réflexion structurée sur une thématique donnée.

6. L’épreuve d’économie droitCritères d’évaluation L’épreuve vise à évaluer les connaissances du candidat et ses capacités à : • analyser des phénomènes économiques ou des situations juridiques ; • interpréter leur sens et mesurer leur portée ; • mettre en œuvre les compétences méthodologiques acquises pour mener à bien cette analyse ; • construire et présenter, sous forme rédigée, un raisonnement ou une argumentation, économique ou juridique à partir d’une thématique donnée.

7. L’épreuve d’économie droitL’oral de contrôle • 20 min + 20 min, coefficient 6 • sujet portant soit sur le programme de droit soit sur le programme d’économie • Interrogation en deux temps • Mêmes critères d’évaluation que pour l’écrit.

8. L’épreuve de management Écrite Durée : 3h Coefficient 4

9. L’épreuve de management Vise à évaluer : • la connaissance des concepts et des notions fondamentales • la capacité du candidat à les mobiliser pour l’analyse des organisations et des pratiques de management • à vérifier ses acquis méthodologiques

10. L’épreuve de management Forme de l’épreuve: • étude d’une ou plusieurs situations concrètes de management • présentées dans un dossier documentaire

11. L’épreuve de management Critères d’évaluation L’épreuve vise à évaluer les connaissancesdu candidat et ses capacités à • analyser et exploiter une documentation • analyser une organisation  • identifier une situation ou un problème de management • en proposer une analyse ou un diagnostic raisonné et argumenté.

12. L’épreuve de management L’oral de contrôle • 20 min + 20 min, coefficient 4 • Interrogation en deux temps • Mêmes critères d’évaluation que pour l’écrit.

13. L’épreuve de spécialité • Coefficient 12 • Une définition commune aux 4 spécialités • Une partie écrite et une partie pratique • Programmes référents : 1ère et terminale

14. L’épreuve de spécialitéLa partie écrite • Durée: 4h • Coefficient: 7

15. L’épreuve de spécialitéLa partie écrite • Le sujet : • Des parties indépendantes • Une ou plusieurs organisations • Importance du contexte et des contraintes de l’organisation

16. La partie écriteCritères d’évaluation L’épreuve vise à évaluer lesconnaissances du candidat et ses capacités à : • analyser une situation de gestion ou de communication ; • élaborer, interpréter, utiliser et contrôler l’information ; • proposer, présenter et justifier une solution ; • mettre en œuvre les outils, les méthodes et les techniques appropriés ; • montrer l’intérêt et les limites des outils, des méthodes et des techniques employés.

17. L’épreuve de spécialitéLa partie pratique • Durée: 45 min • Coefficient: 5

18. L’épreuve de spécialitéLa partie pratique • Épreuve ponctuelle • Basée sur une étude et un projet • Réalisés au cours de la terminale • Usage des TIC • Mobilisation des capacités d’expression, d’argumentation, de communication

19. L’étude • Définition: • Un travail de recherche et d’exploitation d’informations • Une conclusion rédigée • Un travail individuel • Objectif: la poursuite d’études

20. L’étude • Des thèmes nationaux • Un sujet • 12 heures

21. L’étude • Le dossier • une fiche de travail synthétique • les documents et les informations sélectionnés  • les conclusions rédigées de l’étude (1 page) • Signature du professeur

22. Le projet • Définition: • Des activités coordonnées • Une production • Un travail collectif • Objectif: la mise en œuvre d’une démarche technologique

23. Le projet • Un intitulé choisi sous l’autorité du professeur • 16 heures

24. Le projet • Le dossier • une fiche de travail synthétique • les supports numériques utilisés et éventuellement créés par le candidat • La signature du professeur

25. Partie pratiqueDéroulement de l’épreuve • Durée maximum: 45 min • Deux phases: • Première phase : présentation de l’étude et du projet (durée 15 minutes maximum). • Deuxième phase : démonstration pratique et entretien avec le jury (durée 30 minutes maximum).

26. Partie pratiqueLes critères d’évaluation • Une fiche d’évaluation nationale • 4 axes d’évaluation: • l’étude • le projet • les TIC • la communication orale • Les choix du sujet de l’étude et du thème du projet ne sont pas évalués en tant que tels • Les dossiers ne font pas l’objet d’une notation spécifique.

27. Partie pratiqueL’organisation de l’épreuve • L’étude et le projet sont évalués au cours d’une même interrogation • dans l’établissement de formation du candidat • Dans son environnement technologique habituel

28. Le candidat remet ses dossiers à la commission d’examen au début de l’interrogation • Dossier non conforme = candidat non évalué = note zéro pour la partie pratique de l’épreuve • Les élèves redoublants : une étude et un projet différents de ceux choisis pour leur précédente année de terminale

29. Épreuve pratiqueComposition de la commission Deux professeurs : • un professeur enseignant la spécialité en classe terminale • un professeur enseignant la spécialité « information et communication » ou « information et gestion » en classe de première

30. Épreuve de spécialitéL’oral de contrôle • Correspond à la partie écrite de l’épreuve de spécialité • Temps de préparation : 40 minutes • Durée : 20 minutes • Coefficient : 7 • La note obtenue à l’épreuve de contrôle, si elle est supérieure, se substitue à la note obtenue à la partie écrite de l’épreuve de spécialité.

31. Oral de contrôleModalités • L’examinateur de spécialité de la classe terminale. • Sujet d’un niveau de difficulté comparable à celui de la partie écrite de l’épreuve de spécialité • Le sujet composé d’un ou plusieurs documents • Premier temps: 10 minutes au maximum pour les réponses aux questions posées dans le sujet. • Second temps: 10 minutes au maximum pour expliciter, approfondir et justifier ses réponses. • Critères d’évaluation: ceux de l’écrit

32. Épreuve de spécialitéLes modalités d’accompagnement Au niveau national • Des guides par spécialité, mis en ligne sur Eduscol (à venir) • Les réseaux de ressources: CR-COM: http://www.crcom.ac-versailles.fr/ CRM: http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/ste/crm/ Certa: http://www.reseaucerta.org/ CRCF: http://crcf.ac-grenoble.fr/