Motivasjon og begeistring! Foreldre er viktige i skolen! Også på videregående.

1. Motivasjon og begeistring! Foreldre er viktige i skolen! Også på videregående.

2. Foreldreutvalget for grunnopplæringen FUG • Hvem er vi? • Hva gjør vi?

3. Hvorfor skal vi samarbeide • Felles mål • Forskning • Trivsel og trygghet • Kunnskap om hverandre • Nettverk • ”Vi deler oppgaven”

4. Begrunnelser for foreldremedvirkning • Foreldre har hovedansvaret for oppdragelsen av egne barn, og samfunnet kan ikke ta over dette ansvaret. Samtidig arbeider både hjem og skole for samme mål • Samarbeid kan avklare ulikheter og uenighet • Alle foreldre kjenner sine barn godt, og lærerne trenger denne kunnskapen om barnet i opplæringen! Viktig med lav terskel for å ta kontakt med læreren/skolen • Foreldrene er av stor betydning for hvordan elevene har det og gjør det i skolen

5. En sammensveiset foreldregruppe er et godt utgangspunkt for å få et konstruktivt samarbeid med læreren og skolen • Det er en fordel om Foreldrekontaktene og FAU medlemmer har klart definerte oppgaver. Da er det lettere å både påta seg og utføre vervet

6. Klassekontakter…….

7. Viktige oppgaver • Trygghet og trivsel er viktig • Nettverk i klassen og til FAU • Læringsmiljø • Foreldremøter • Konferansetimer • Samarbeid med lærer • Lav terskel for kontakt • Vurdering og vurderingsformer

8. Disse ble valgt…….. • Fikk et godt møte med skolen • Har selv gode minner….. • De vet at de gjør en forskjell • De er motiverte • De begeistrer • De er stolte over vervet

9. Oppgaver kan være:

10. FAU – forventninger………?

11. FAU • Hva vil vi på vår skole? • Hvilke forventninger har vi? • Talerør for alle • Kursing – taushetsplikt -rolleforståelse • Motivasjon • Engasjement • Positiv innstilling!

12. Positiv omtale av FAU Hva forventer skolen? Hvilken rolle har rektor i forhold til FAU? Få innspill fra alle foreldre Foredrag/innspill fra rådgiver, sosiallærer, helsesøster, elevråd, kontaktlærer eller andre Informere om fagplaner/mål i Kunnskapsløftet Spre informasjon! Dele informasjon! Ha fokus på eleven Jobbe for et miljø uten mobbing Ha tett kontakt med klassekontaktene Konflikter tas direkte med skolens ledelse Samarbeid – samarbeid – samarbeid! FAU

13. Er du engasjert, gjør barnet ditt det bedre på skolen.

14. Overgang mellom skoleslagKan FAU utarbeide gode rutiner for dette? • Hva skjer? • Ha kontakt med ungdomsskolenes FAU • Overgang til vgs – foreldrene er viktige for barnas valg • Valgfag, nye lærere, nye medelever • Forskning viser at foreldreengasjementet blir mindre jo lenger opp man kommer i skolen

16. FAU kan også ha rutiner for: • ”Nye” lærere • Spre informasjon om elevene, klassen og klassemiljøet • Lærerne trenger også tilbakemeldinger – og anerkjennelse!

17. Foreldremøter

18. Forskning viser • Foreldre betyr mye for elevenes læring • Foreldresamarbeid bidrar til trygghet og trivsel og forebygger mobbing! • Et år som tillitsvalgt er en god investering for ditt eget og for andres barn, og for miljøet på skolen • Bruk tilliten – og muligheten!

19. Oppsummering • Hva kan gjøres for at foreldre engasjementet styrkes på vår skole • Hvordan kan FAU få innspill fra øvrige foreldre/elever • Hvilke saker er viktige for FAU ved vår skole? – Bør vi opprette komiteer eller undergrupper? • Hvordan kan vi spre våre erfaringer? Dele erfaringer og gode eksempler? • Har FAU sin egen hjemmeside? • Årshjul? • Legges innkallinger og referater ut på nettet?

20. Vi trenger engasjement (kursing, foredragsholdere, skolens innstilling, invitasjoner, samarbeidsavtaler) • Vi skal sette samarbeid i fokus • Vi skal vite at vi er viktige i våre barns læring • Vi skal vise til forskning • Vi skal ha anerkjennelse • - og vi skal gi anerkjennelse • Vi skal bidra til en inkluderende skole • Vi skal være de voksne våre barn fortjener å ha! • www.fug.no