Гіпотеза - це спроба пояснити , чому і як відбувається спостережуване явище .

1. Фізика як фундаментальна наука про природу. Методи наукового пізнання. Зв’язок фізики з іншими науками Шемшур Тамара Петрівна, Гребенюк ОленаМихайлівна, учителіЧеркаськоїспеціалізованоїшколи І-ІІІ ступенів №17 Черкаськоїміськоїради

2. Фізика – одна з найдавніших природничих наук. У перекладі з грецької слово «фізикс» означає природа. Це слово запровадив один з найавторитетніших учених Давньої Греції – Аристотель (384 – 322 р. до н.е.)

3. Фізика – фундаментальна наука про природу, вона вивчає її закономірності. Поняття і закони фізики покладено в основу природознавства і техніки.

4. З давніх-давен людина спостерігала за перебігом природних явищ: грозою літнього дня, випаданням снігу взимку, зоряним небом в ясну ніч, спостереженням за Сонячним затемненням тощо. Спочатку вони дивували її, а іноді й лякали, бо людина не могла пояснити, чому те чи інше явище у природі відбувається саме так, а не інакше.

5. Спостереження - цепасивний метод науковогодослідження, при якомуспостерігач не впливає на розвитокподій. • Здійснюютьспостереження за допомогоюорганівчуття: зору, слуху, дотику, нюху, смаку. Однак, незважаючи на великіможливостівідчуттів, вони не завждидаютьістиннізнання. З часом відзвичайногоспоглядання люди перейшли до цілеспрямованогоспостереження за природнимиявищами. Післяспостереженьробилисяузагальнення, висувалисягіпотези (передбачення), якіпотребувалиперевірки.

6. Гіпотеза - цеспробапояснити, чомуі як відбуваєтьсяспостережуванеявище.  • Гіпотезможе бути скількизавгодно! Візьмемо, наприклад, рухСонця по небу. Давнієгиптянивважали, щоце бог Ра пропливає по небеснійріці в золотому човні. Давні греки буливпевнені, щоСонце - цесяючаколісницяГеліоса. • Пізнішез’явилисягіпотези про те, щоСонце, Місяцьізірки - частинивеличезногомеханізму, створеного Богом. Сьогодні кожному школяревівідомо, що Земля обертаєтьсянавколосвоєїосійнавколоСонця, але колись цяідеяздаваласябожевільною. Ось тут і приходить на допомогутретійкрок - експеримент.

7. Експеримент - цецілеспрямованебагаторазовевідтворенняявища у спеціальностворенихумовахіпланомірневивченняйогопід час виконанняпевнихдій. • Після ряду експериментівслідуєетапрозробкинауковоїтеорії та формулюваннязаконів, якібудутьвикористовуватись на практиці для потреб людини. Якщоекспериментпідтверджуєгіпотезу, вона стаєтеорією. А якщоні - вченим доводиться шукатиіншепоясненняявища, щовідбувається. • Експериментипроводять не тількифізики, хімікиабобіологи, алей психологи, мовознавційнавітьісторикиймандрівники. • Нажальпід час експерименту в лабораторнихумовах не завждиможна провести дослідженняявища, яке спостерігається у природі.  У такому випадкузастосовують метод науковогопізнання - моделювання.

8. Моделювання— це особливий пізнавальний процес, коли людина замість безпосереднього об'єкта пізнання вибирає чи створює схожу із ним модель, досліджує її, а здобуту інформацію переносить на реальний предмет вивчення. • Наприклад, модель атома, модель людини, модель автомобіля…

9. Фізика вивчає навколишній світ, його будову Мікросвіт Макросвіт Структурні рівні нашого світу Мегасвіт

10. У стародавні часи існувала тільки одна наука-вона поєднувалавсі знання про природу,які зібрало на той час людство. У наші дні ця наука називається природознавством. Біологія Хімія Астрономія Географія Фізика

11. Список використаних джерел Інтернет ресурси • http://symmetry.etov.com.ua/product/81479-stend-dlya-kabineta.html • http://fizmet.org/L2.htm • www.mon.gov.ua • http://physics.ucoz.ua/index/fizika_v_shkoli/0-4 • http://pedpresa.com.ua/biblioteka/category/pm/fass/

12. Дякую за увагу!