Sustentabilidad: compromiso de la universidad con la sociedad y el medioambiente

1. Sustentabilidad: compromiso de la universidad con la sociedad y el medioambiente Madrid, junio 2011

2. Estado de Veracruz

3. Veracruz • Síntesis de México: coexistencia de potencialidades económicas, sociales y culturales, frente a condiciones de pobreza y marginación de su población

4. Presenciade la Universidad Veracruzana

5. Numeralia

6. Facultades 1 Sistema de enseñanza abierta 24 Institutos 8 Centros de investigación 2 Laboratorios de servicios de alta tecnología 1 Museo de Antropología 6 Centros de Idiomas Centros de autoacceso de Idiomas 1 Departamento de lenguas extranjeras 2 Centros de iniciación musical infantil 6 Talleres libres de arte 1 Escuela para estudiantes extranjeros 1 Hospital escuela de ginecología y obstetricia 4 Sedes de la Universidad Veracruzana Intercultural 8Casas de la UV 1 Galería de Arte 7 Unidades de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI’s)

7. “No hay progreso sin información, no hay información sin conocimiento y conocimiento sin educación” Carlos Fuentes “Conocimiento: moneda de nuestro tiempo”

8. No hay globalización que funcione sin localidad que sirva Tiende a ampliarse la brecha entre desarrollo y subdesarrollo El conocimiento determina, esencialmente, la competitividad de individuos, empresas, regiones y países

9. Compromiso de las universidades • Contribuir a construir una sociedad del conocimiento más equitativa y menos desigual, vinculada a los problemas de nuestras naciones • Apoyar la generación, apropiación y utilización de conocimiento para la sustentabilidad • Convertir la creación y transferencia del conocimiento en herramienta de la sociedad para su propio beneficio

10. Reformas de la Universidad Veracruzana • Modelo educativo basado en competencias profesionales, autoaprendizaje y formación integral • Soporte tecnológico a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación • Cultura de transparencia, acceso a la información y rendición de cuentas • Impulso a la distribución social del conocimiento • Plan maestro para la sustentabilidad

11. La Universidad Veracruzana alberga 32 centros de investigación y laboratorios de tecnología en varios campos incluyendo • Nanotecnología • Histórico-Social / Antropología • Neuroetología • Investigaciones Tropicales • Ecología y Pesquerías • Biomédicas • Plantas Medicinales • Cambio climático

12. Las Casas de la Universidad es un escenario de vinculación universitaria donde se privilegia la formación profesional de nuestros estudiantes y se promueve la distribución social del conocimiento Instalaciones con servicios médicos, laboratorios y centros digitales Vinculación social

13. Universidad Veracruzana Intercultural • Sedes-Región Intercultural • Huasteca (Ixhuatlán de Madero) • Totonacapan (Espinal) • Grandes Montañas (Tequila) • Las Selvas (Huazuntlán municipio de • Mecayapan)

14. Vinculación con el Sector Productivo • Centros para el Desarrollo de Pymes con el modelo SBDC • Programa Universitario de Apoyo al Empleo • Programa de Diversificación Productiva

15. Vinculación con el Sector Gubernamental • Red de observatorios metropolitanos • Programa veracruzano ante el cambio climático • Sistema estatal de espacios naturales protegidos • Programa de reforestación estratégica en Veracruz • Programas de formación de funcionarios municipales

16. Museo de antropología Orquesta sinfónica Editorial y biblioteca del universitario Feria internacional del libro universitario Festival internacional Junio Musical Festival internacional Jazz UV Difusión cultural

17. Plan maestro para la sustentabilidad Ejes rectores

18. Eje I: Sistema Universitario de Manejo Ambiental (SUMA) Conjunto de estrategias de prevención, mitigación, restauración y corrección de los impactos ambientales que resultan de la actividad universitaria

19. Áreas de desempeño en problemas prioritarios I Gestión de materiales y residuos especiales II Gestión de residuos, descargas y emisiones III Uso apropiado y eficiente del agua IV Uso apropiado y eficiente de la energía V Uso apropiado y eficiente de insumos de oficina VI Gestión de áreas verdes y protegidas VII Bioclimática, construcciones y mantenimiento VIII Gestión del tránsito y del transporte universitario IX Administración y compras X Gestión del riesgo y contingencias

20. Eje II: Comunicación, participación y educación de la comunidad universitaria (COMPARTE) Impulsar acciones que mantengan el compromiso de los universitarios en los diversos programas para la sustentabilidad de y desde la universidad

21. Eje III: Dimensión ambiental y para la sustentabilidad en la formación (DISCURRE) Incide directamente en la formación de los universitarios de todas las carreras técnicas, licenciaturas y posgrados que ofrece la UV Consiste en una reestructuración de fondo de los curricula para orientarlos hacia el análisis de cómo las prácticas profesionales se vinculan con el ambiente y la sustentabilidad Impulsa la investigación de problemas que obstruyen el tránsito hacia la sustentabilidad del estado y del país

22. Gracias