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EL EDUCADOR LIDER COMPROMETIDO CON LA SOCIEDAD.

EDUCACI Ó N CON CALIDAD Y PERTINENCIA PARA TRANSFORMAR LA SOCIEDAD. EL EDUCADOR LIDER COMPROMETIDO CON LA SOCIEDAD. MAGISTRA VITALINA MUÑOZ. 2006. SI ES CIERTO QUE ME AMAS, ESTRÉCHAME LA MANO Y ENFRÉNTAME A LA VIDA, ANÍMAME A LUCHAR, AYÚDAME A SER LIBRE, YO QUIERO SER TU HERMANO

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EL EDUCADOR LIDER COMPROMETIDO CON LA SOCIEDAD.

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Presentation Transcript


  1. EDUCACIÓN CON CALIDAD Y PERTINENCIA PARA TRANSFORMAR LA SOCIEDAD EL EDUCADOR LIDER COMPROMETIDO CON LA SOCIEDAD. MAGISTRA VITALINA MUÑOZ 2006

  2. SI ES CIERTO QUE ME AMAS, ESTRÉCHAME LA MANO Y ENFRÉNTAME A LA VIDA, ANÍMAME A LUCHAR, AYÚDAME A SER LIBRE, YO QUIERO SER TU HERMANO QUE AMAR NO ES SENTIR LÁSTIMA: AMAR ES ENSEÑAR JUAN DE JESUS CORNELIO. POETA CUBANO EDUCADOR : EDUCA Y TRANSFORMA LÍDER: PERSONA PROACTIVA, CON JERARQUÍA DE VALORES Y PRINCIPIOS COMPROMETIDO CON LA SOCIEDAD: ENTREGA Y SERVICIO EDUCAR NOBLE MISIÓN QUE ANALTECE EL ALMA, CULTIVA EL INTELECTO, FORTALECE EL ESPIRITU Y CONSTRUYE UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA Y CULTA. “LOS HOMBRES NO SE HACEN EN EL SILENCIO SINO EN LA PALABRA, EN EL TRABAJO, EN LA ACCIÓN, EN LA REFLEXIÓN” PAULO FREIRE “

  3. EDUCADOR LÍDER COMPROMETIDO CON LA SOCIEDAD HABLAMOS DE AQUELLOS ILUSTRES EDUCADORES, QUE MARCARON LA DIFERENCIA, POR SU PREOCUPACIÓN HACIALOS DEMÁS SU ENTREGA, DEDICACIÓN Y EN ESPECIAL POR EDUCAR CON EL EJEMPLO ADEMÁS DE POSEER UNA JERARQUÍA DE PRINCIPIOS Y VALORES CÍVICOS, ÉTICOS Y MORALES. AQUELLOS EDUCADORES (AS) QUE EN OTRORAS ÉPOCAS ADEMÁS DE GUIAR Y ORIENTAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS ERAN LOS DOCTORES Y GÚÍAS ESPIRITUALES DE LA COMUNIDAD LIDER POR SUS CONOCOMIENTOS, SU CONDUCTA, SU IMAGEN DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA PERSONAS QUE MARCAN LA DIFERENCIA EN TU VIDA Y EN LA SOCIEDAD

  4. Educadores Líderes • Nicolás Pacheco: Primer maestro graduado. 50 años de fecunda entrega • Ángel María Herrera: Nació en Penonomé. Se graduó 1884 en la Normal de Institutores. • Abel Bravo: trabajó por la grandeza de su patria, educó dos generaciones, estableció la segunda y tercera enseñanza. Creador del Instituto Nacional. Lucho por la equidad de géneros en la educación.

  5. Educadores Líderes • José de la Cruz Herrera: Garachiné Darién.. Maestro y escrritor. Entre algunas de sus obras: Educación y Coeducación en Panamá , Nociones fundamentales de Pedagogía. • Carmen María Conte Lombardo: destacada educadora penonomeña, Además organizó y dirigió sociedades cívicas, religiosas y culturales ( durante 13 años; desde su silla de ruedas)

  6. Educadores Líderes • Félix Olivares: Recibió su titulo de maestro en el Instituto Nacional , en 1917. se desatacó como director y por sus obras sociales. • Sara Sotillo: Su personalidad altruista y su vida dedicada a la docencia redundaron en el bienestar social y en muchas obras de beneficencia

  7. Educadores Líderes • Isabel Herrera de Obaldía, maestra de primaria por diez. Por sus habilidades fue escogida para dirigir la escuela Normal de institutoras. Su máxima obra la Escuela Profesional • José Guardia Vega: Penonomeño, profesor de Historia y Geografía. Organizó y dirigió el Colegio Abel Bravo

  8. Educadores Líderes • José María Barranco: de los primeros graduados de la escuela Normal de Maestros. Pilar de la Historia Educativa y Cultural de la Chorrera • Otilia Arosemena de Tejeira . Polifacética dama que se distinguió como educadora, ensayista y líder feminista. Autora de : Educación y Desarrollo, La Mujer En La Vida Panameña (1966) entre otras obras.

  9. Educadores Líderes • Octavio Méndez Pereira:. Nació en la ciudad de Aguadulce. Su fecunda vida Pública discurrió entre el desempeño de altas funciones docentes, escritor, creador y primer Rector de la Universidad de Panamá. Su permanente y valiosa contribución a la cultura, a la literatura y la bibliografía de Panamá y el Mundo está en vario volúmenes, folletos, revistas y periódicos

  10. Doctor Belisario Porras • Mostró especial interés en el sector educativo: Construyó escuelas en las comunidades rurales, creó bibliotecas,, los educadores le merecieron particular interés consideraba al maestro un ser social determinante para el desarrollo de su patria. • La escuela modelo en su ciudad natal Las Tablas. • Se preocupo por el mejoramiento del proceso enseñanza aprendizaje a través de dotación de recursos didácticos y apoyo tales como: • El museo Pedagógico • La impresión de libros y textos • La calidad de los cursos de verano

  11. EDUCADORES LÍDERES • Manuel José Hurtado • No es posible figurarse cuántos sacrificios, energía y desprendimiento entregó este ilustre educador a su patria istmeña. • Su fe, preocupación, interés y abnegación en el campo educativo le otorgan su bien merecido título de Padre de la Educación.

  12. Las Herramientas Básicas de un Educador Líder Bajo el principio de que nadie puede dar lo que no tiene el Educador Líder debe contar con una jerarquía de valores clara y bien definida

  13. Amor y amistad son dos valores fundamentales que mueven el mundo que cuando están presentes todo funciona mejor. • La responsabilidad, conserva empleos, mantiene unidas a las familias y nos lleva a formar hábitos y actitudes a nuestros hijos. Valor fundamental en todos los ámbitos de la vida • Tolerancia para construir una sociedad más justa y libre de violencia

  14. autoestima y autoconcepto deben adornar nuestra personalidad para luego desarrollar estos valores en los demás • La puntualidad; valor que dice quienes somos y lo que se puede esperar de nosotros. Quien es puntual respeta y aprecia los demás. • Cortesía, comunicación y asertividad nuestra sonrisa, nuestro rostro nos pertenece, pertenece a los demás es la primera carta de presentación que tenemos. Un rostro afable favorece estos valores

  15. La creatividad es arte, en el arte hay belleza y en la belleza encontramos Paz. solidaridad en la escasez, en la tristeza, en los desastres, en las enfermedades. Tenemos mucho quedar, pero que más que nuestra moneda está el deseo de contribuir y a ayudar a que nuestro mundo cada día sea mejor ¿Cual es mi contribución a la sociedad?. Educar con amor, vocación y profesionalismo ; marcan la diferencia

  16. “La función de educar es obra de renunciamiento y altruismo, de bondad y abnegación sin límites”. Octavio Méndez Pereira . Muchas Gracias

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