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Entrer en classes préparatoires scientifiques au lycée Roosevelt REIMS

Entrer en classes préparatoires scientifiques au lycée Roosevelt REIMS. Horaires par matière en fonction de la classe. MPSI : Math Physique Sciences de l’Ingénieur. PCSI : Physique Chimie Sciences de l’Ingénieur. PTSI : Physique Technologie Sciences de l’Ingénieur.

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Presentation Transcript

  1. Entrer en classes préparatoires scientifiquesau lycée Roosevelt REIMS

  2. Horaires par matière en fonction de la classe MPSI : Math Physique Sciences de l’Ingénieur PCSI : Physique Chimie Sciences de l’Ingénieur PTSI : Physique Technologie Sciences de l’Ingénieur

  3. Inutile d’être1erde la classe !!

  4. Il suffit : • d’aimer les sciences, • d’être décidé à travailler de façon régulière et soutenue (en bénéficiant de l’aide quotidienne d’une équipe compétente et motivée), • d’être prêt à s’adapter aux exigences de ces classes (rythme plus soutenu que dans le secondaire), • de vouloir s’investir pour assurer son avenir, • et de présenter un dossier au minimum moyen.

  5. Importance des Sciences Industrielles PTSI PCSI-SI PCSI MPSI 1ère année Terminale S-SI Terminale S-SVT Les classes prépa scientifiques du lycée Roosevelt 8h30 4h 4h puis 4h ou 0 2h puis 4h ou 0

  6. PT PSI-PSI* PC-PC* MP-MP* 2ème année Les classes prépa scientifiques du lycée Roosevelt Ecoles d’ingénieurs, ENS, 3ème année de faculté PTSI PCSI-SI PCSI MPSI 1ère année Terminale S-SI Terminale S-SVT

  7. Que fait-on en Sciences Industrielles ? Approche pluridisciplinaire des systèmes* • Analyse des systèmes • S’appropriercomprendre • Simuler modéliser, prévoir • Critiquer améliorer • Imaginer concevoir * Système : arrangements d’éléments en interaction, organisés pour atteindre un ou plusieurs objectifs définis

  8. MPSI PCSI PSI PTSI-PT Que fait-on en Sciences Industrielles ? • Approche pluridisciplinaire des systèmes* • Analyse des systèmes • Automatique • Mécanique • Résistance des matériaux • Conception * Système : arrangements d’éléments en interaction, organisés pour atteindre un ou plusieurs objectifs définis

  9. Bulletin d’étudiant admis en PTSI Notes de français : écrit : 8 ; oral : 13 Appréciation du chef d'établissement : Candidat d'un bon niveau, sérieux et motivé, possédant les qualités pour réussir. Cet étudiant a intégré l'ENSMM (Ecole Nationale Supérieure de Mécanique et Microtechnique de Besançon)

  10. Bulletin d’étudiant admis en PTSI Notes de français : écrit : 9  ; oral : 13 Appréciation du chef d'établissement : Elève sérieuse. Résultats honorables et en progrès. Cette étudiante a intégré l'ENSAIT de Roubaix (Ecole Nationale Supérieure des Arts et Industries Textiles de Roubaix)

  11. Bulletin d’étudiant admis en PTSI Notes de français : écrit : 7 ; oral : 6 Appréciation du chef d'établissement : Avis réservé. A l'aise en mathématiques ; résultats beaucoup plus nuancés ailleurs. Du sérieux néanmoins : a fait une meilleure terminale que la classe de première. Cet étudiant a intégré l'ENIVL (Ecole Nationale d'Ingénieurs du Val de Loire)

  12. Bulletin d’étudiant admis en PTSI Notes de français : écrit : 11 ; oral : 14 Appréciation du chef d'établissement : Candidat d'un bon niveau, sérieux et très motivé, possédant les qualités pour réussir. Cet étudiant a intégré l'ENS de Cachan (Ecole Normale Supérieure de Cachan)

  13. Bulletin d’étudiant admis en PTSI Notes de français : écrit : 10 ; oral : 13 Appréciation du chef d'établissement : Elève sérieux qui réussit bien. Capable de progrès grâce à son travail régulier. Cet étudiant a intégré l'ENSAM (Ecole Nationale Supérieure des Arts et Métiers)

  14. Merci de votre attention www.lycee-roosevelt.fr www.prepareims.org www.ptsi.fr

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